Архив новостей в системе высшего образования

    Белорусские вузы в честь 73-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне организуют театрализованные представления и презентации

    9 мая

    Торжественное мероприятие, посвященное празднованию Дня Победы пройдет в БГУ 7 мая. Героями акции станут ветераны Великой Отечественной войны, ранее работавшие в университете. В этот день внутренний дворик вуза будет оформлен в стиле военных лет. Маскировочная сетка, брезентовая палатка, мотоцикл МТ и боевая машина пехоты помогут создать атмосферу того времени. Импровизированной сценой станет кузов легендарной "полуторки", с которого своими представлениями актеры и музыканты поднимали боевой дух солдат.

    Программой торжества предусмотрена музыкально-поэтическая постановка "Чтобы помнили…", посвященная хатынской трагедии. Прозвучат музыкальные композиции в исполнении Народной хоровой капеллы и вокальной студии БГУ. Аккомпанировать будет духовой оркестр Минского городского управления МЧС. Студенты БГУ выступят с поэтическими и прозаическими произведениями о событиях военных лет. Кроме того, запланированы торжественный марш курсантов военного факультета БГУ и возложение цветов к мемориальному знаку в честь студентов и преподавателей БГУ, погибших во время войны. Завершится акция угощением участников солдатской кашей.

    В этот же день 73-ю годовщину Победы отметит и Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка. Здесь пройдет акция "Мы помним! Мы гордимся! (читаем вслух о войне)". Учащиеся педагогических классов, студенты и работники БГПУ будут читать стихи и прозу о Великой Отечественной войне, произведения, написанные в годы военного лихолетья. Планируется, что в акции примут участие бывшие малолетние узники немецко-фашистских лагерей. Пройдут выставка книг и материалов, презентация фотографий военных лет "Мы помним! Мы гордимся!". В читальном зале библиотеки будет работать тематическая фотозона "За Родину!". Коллекция экспонатов военных лет собрана сотрудниками БГПУ.

     

    По материалам: БЕЛТА

     http://www.belta.by/society/view/belorusskie-vuzy-v-chest-73-j-godovschiny-pobedy-organizujut-teatralizovannye-predstavlenija-301319-2018/


    В вузы Беларуси в 2018 году планируется принять 54,5 тыс. студентов

    students

    В вузы Беларуси в 2018 году планируется принять 54,5 тыс. студентов, в учреждения профтехобразования - около 31 тыс., сообщил первый заместитель министра образования Вадим Богуш.

    "Объем подготовки в учреждениях высшего образования в этом году несколько сократится. Планируется принять на первую ступень высшего образования около 54,5 тыс. человек, в том числе за счет бюджета - 26,5 тыс.", - уточнил Вадим Богуш. Принимать документы будет 51 учреждение, из которых 42 государственной формы собственности и 9 частных.

    Сокращение объема подготовки произошло в основном за счет уменьшения цифр приема на заочную форму (полный срок обучения). "При этом мы предоставляем возможность абитуриентам, которые окончили учреждение среднего специального образования и пошли работать по специальности, на основании вступительных испытаний продолжить обучение в заочной форме в сокращенные сроки по интегрированным учебным планам и программам", - отметил первый замминистра.

    В вузах примерно на 10% сократился набор на юридические и экономические специальности. Одновременно произошло увеличение количества бюджетных и платных мест по отдельным техническим специальностям, в том числе в сфере информационных технологий.

    В учреждения профессионально-технического образования планируется принять около 31 тыс. выпускников 9-х и 11-х классов, что несколько больше, чем в прошлом году. При этом для обучения на дневной форме предусмотрено 29 тыс. мест. С учетом задач по региональному развитию в колледжах и лицеях также произошло обновление перечня профессий и специальностей, по которым будет вестись подготовка специалистов. В частности, увеличен набор по профилям "техника и технология", "архитектура и строительство" и "общественное питание, бытовое обслуживание".

    Что касается сельскохозяйственного профиля, здесь есть некоторые отличия. Вступительная кампания как в колледжи, так и высшие учебные заведения проходит в осеннее время.

    По материалам: БЕЛТА




    НАН Беларуси и Китайская академия общественных наук будут развивать сотрудничество в сфере философии

    философия

    Институт философии Национальной академии наук Беларуси и Национальный институт социального развития Китайской академии общественных наук подписали соглашение о сотрудничестве в целях закрепления взаимодействия в области философии и культуры.

    Соглашение было подписано во время белорусско-китайского научно-практического семинара "Инициатива "Один пояс, один путь" и философия управления в новую эпоху" в Институте философии НАН. Это очередное мероприятие Белорусско-китайского исследовательского центра философии и культуры, созданного в 2017 году по соглашению между Институтом философии НАН Беларуси и Линнаньским педагогическим университетом (КНР). Деятельность центра позволяет расширить партнерские связи с институтами Китайской академии общественных наук, которая наряду с университетскими научными центрами Китая рассматривается как стратегический партнер в сфере социально-гуманитарных и философских исследований.

    После подписания соглашения академик-секретарь отделения гуманитарных наук и искусств НАН Беларуси Александр Коваленя встретился с китайской делегацией. На встрече также присутствовали начальник главного управления международного научно-технического сотрудничества НАН Беларуси Владимир Подкопаев, директор Института философии НАН Беларуси Анатолий Лазаревич, ректор Института подготовки научных кадров НАН Беларуси Игорь Ганчеренок. Стороны обменялись актуальной информацией о научной, образовательной и издательской деятельности организаций, а также наметили направления дальнейшего сотрудничества.


    По материалам БЕЛТА:

    http://www.belta.by/society/view/nan-belarusi-i-kitajskaja-akademija-obschestvennyh-nauk-budut-razvivat-sotrudnichestvo-v-sfere-300907-2018/


    Более 130 участников из 22 стран сражаются за победу на 52-й международной Менделеевской олимпиаде, которая проходит в Минске

    хим олимп

    Об этом сообщил председатель Постоянной комиссии Совета Республики по международным делам и национальной безопасности, руководитель Белорусского химического общества доктор химических наук Сергей Рахманов.

    Подобная олимпиада проходит в белорусской столице в третий раз. На этот раз на состязания приехало рекордное количество человек за весь период ее проведения.

    Это единственная с советских времен олимпиада, которая с распадом Советского Союза не прекратила свое существование, а, наоборот, привлекает все большее количество юных химиков. Если раньше в этой олимпиаде участвовали только 15 стран постсоветского пространства, то теперь их количество увеличилось до 22.

    В числе стран-участниц, представители которых приехали в Минск, есть Украина, Саудовская Аравия, Хорватия,география участников очень широкая.

    При этом, несмотря на серьезную конкуренцию, белорусские участники традиционно показывают высокие результаты. "Олимпиада объединяет страны и народы не под политическими лозунгами, а под научными и образовательными, - считает Сергей Рахманов. - Мероприятие имеет большой объединительный эффект. Ведь в нынешних непростых условиях между различными государствами сложные взаимоотношения, много разногласий, если не сказать больше. А эта площадка не имеет подоплеки для конфронтации, здесь полное понимание в целях научного и образовательного развития".

    Председатель Постоянной комиссии подчеркнул важную роль Московского государственного университета в развитии взаимодействия между вузами постсоветского пространства. Сергей Рахманов обратил внимание на тот факт, что международная олимпиада проводится под эгидой государства и руководители разных стран, в том числе Беларуси, понимают важность развития науки и межгосударственного взаимодействия в этой области.

    По материалам:БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/bolee-130-uchastnikov-iz-22-stran-srazhajutsja-za-pobedu-na-mendeleevskoj-olimpiade-v-minske-300571-2018/


    Университет гражданской защиты МЧС Беларуси стал победителем VII Академического чемпионата по пожарно-спасательному спорту среди высших учебных заведений Европы.

    мчс

    Чемпионат проходил 25-26 апреля в чешском городе Острава. В состязаниях участвовали более 200 спортсменов из 19 команд вузов Чехии, Болгарии, Словакии и Беларуси. Белорусские спортсмены стали лидерами в соревнованиях и завоевали первое общекомандное место среди мужских и женских сборных. В программе испытаний были преодоление 100-метровой полосы с препятствиями, подъем по штурмовой лестнице в окно учебной башни, а также пожарная эстафета и боевое развертывание. Академический чемпионат по пожарно-спасательному спорту среди высших учебных заведений проводится в Чехии с 2011 года. География участников разнообразна. В разные годы участие в нем принимали вузы более чем из десяти стран.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/universitet-grazhdanskoj-zaschity-mchs-stal-chempionom-po-pozharno-spasatelnomu-sportu-sredi-vuzov-300400-2018/


    Частные высшие учебные заведения сократили контрольные цифры приема абитуриентов на этот год

    chastnye wuzy

    Белорусские государственные вузы в этом году несколько подкорректировали свои планы приема абитуриентов на специальности юридического и экономического профиля – молодых людей с таким образованием выпускалось куда больше, чем необходимо экономике. Уменьшать планы приема Министерство образования планировало во всех вузах страны, не только государственных.

    Так, изменились контрольные цифры приема в 2018 году и в частные белорусские вузы. Например, если в минувшем году "БИП — институт правоведения" планировал набрать 1355 человек, то в этом — 820, то есть на 535 человек меньше.

    В Международный гуманитарно-экономический институт в этом году наберут всего 80 человек (поровну — на заочное и очное), а в прошлом году набирали 160 человек. Количество специальностей в вузе также сократилось.

    В Минский инновационный университет (МИУ) в 2017 году набирали 430 человек. В текущем году цифры приема снизились до 350. Несколько уменьшились контрольные цифры приема и в профсоюзный университет МИТСО — 944 вместо прошлогодних 1050 человек.

    Наконец, в Институт современных знаний имени Широкова в этом году наберут 175 студентов, в прошлом году план приема был 235 человек. Другой крупный частный вуз — Институт парламентаризма и предпринимательства (ИПП) — план приема пока не опубликовал.

    Идея сократить набор в вузы прозвучала в минувшем году в ходе второго Республиканского педагогического совета. Помимо сокращения контрольных цифр приема по юридическим и экономическим специальностям, Минобразования хотело уменьшить и набор на заочную форму обучения, а также запретить учиться на "заочке" тем, кто не работает по специальности.

    https://sputnik.by/education/20180426/1035054229/chastnye-vuzy-belarus-priem.html




    Национальная академия наук Беларуси объявила конкурс на соискание премий для молодых ученых по случаю 90-летия со дня основания.

    нан

    По итогам конкурса будут присуждены семь премий в размере 100 базовых величин каждая в следующих областях науки: в области физики, математики, информатики; физико-технических и технических наук; в области биологии; химии и наук о Земле; медицины; аграрных наук; в области гуманитарных и социальных наук.

    Соискателями премий могут быть молодые ученые, для которых организации НАН Беларуси - основное место работы, в возрасте до 35 лет на 1 января 2019 года, которые за последние три года напечатали результаты проведенных ими исследований в виде монографии (монографий) или цикла статей в ведущих научных журналах.

    Премии для молодых ученых могут присуждаться как индивидуальным авторам, так и авторским коллективам, состоящим не более чем из трех человек. Право выдвижения работ на соискание премий для молодых ученых имеют ученые (научно-технические) советы организаций НАН Беларуси.

    С условиями проведения конкурса и требованиями к документам можно ознакомиться, обратившись к Положению о премиях для молодых ученых по случаю 90-летия со дня основания Национальной академии наук Беларуси, утвержденного постановлением бюро Президиума НАН Беларуси от 9 апреля 2018 года №161.

    Для участия в конкурсе работа вместе с комплектом документов в одном экземпляре до 15 августа 2018 года представляется в Комиссию НАН Беларуси
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/nan-belarusi-objjavila-konkurs-na-soiskanie-premij-dlja-molodyh-uchenyh-300117-2018/

     


    Беларусь и Франция рассмотрели перспективные направления взаимодействия в области научных исследований

    франция

    Об этом шла речь во время встречи посла Беларуси во Франции Павла Латушко с председателем Французской академии наук Себастьяном Канделем.

    Собеседники обсудили перспективные направления двустороннего взаимодействия, в том числе исследования в сферах структурной биологии и биоорганической химии, материаловедения, здравоохранения на основе использования нейтронов, изучение археологических артефактов. По итогам встречи достигнута договоренность о подготовке взаимных контактов на уровне руководства академий наук, а также научных учреждений.

    Павел Латушко передал французской стороне приглашение от председателя Президиума Национальной академии наук Владимира Гусакова посетить Беларусь для обсуждения белорусско-французского сотрудничества в области науки и согласования новых направлений и механизмов совместной научной и научно-технической деятельности.

    Французская академия наук - научная организация, основанная в 1666 году Людовиком XIV, является одной из первых академий наук в мире. Члены академии избираются на всю жизнь. В настоящее время насчитывается 150 полноправных членов, 300 членов-корреспондентов и 120 иностранных партнеров. Они делятся на две научные группы: математические и физические науки, а также химические, биологические, геологические и медицинские науки.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/belarus-i-frantsija-rassmotreli-perspektivnye-napravlenija-vzaimodejstvija-v-sfere-nauchnyh-299871-2018/


    Конкурс студенческих эссе о Европейском союзе проходит в БГУ

    эссе

    Организует состязание ГИУС БГУ совместно с девятью университетами Румынии, Венгрии, Польши, Украины и Молдовы в рамках международных программ Erasmus+ и Jean Monnet, а также проекта ENACTED.
    К участию приглашаются все желающие студенты и магистранты. Письменные работы не должны превышать объем от 800 до 1500 слов и соответствовать жанровым характеристикам эссе – лаконичность, качество аргументации и оригинальность.
    Работы выполняются на русском, белорусском или английском языках. Темами для написания могут стать: «Какую Европу хочет современная молодежь?», «Возможности и ограничения, предлагаемые сегодняшним европейским пространством», «Новые проблемы в контексте современных экономических и социальных реалий в ЕС» и др. 
    Готовые эссе в формате «PDF» c указанием имени и фамилии автора принимаются до 3 мая по электронному адресу: mail@e-edu.by . 
    Конкурс проводится в два этапа: национальный и международный. По итогам первого – три лучших конкурсанта примут участие во втором. В международном туре творческие работы оценит экспертная комиссия в составе представителей университетов-участников программы ENACTED.
    Также участникам при подготовке работ предлагается ознакомиться с руководством Гарвардского университета о написании академического эссе .
    Участие в соревновании бесплатное.

    https://bsu.by/ru/main.aspx?guid=235071&detail=897193


    Конкурс на соискание премий им. В.И. Пичеты и А.Н. Севченко объявлен в БГУ

    medal

    В этом году он пройдет в номинации «Образование».

    Премии в номинации «Образование» присуждаются за выдающиеся достижения, включающие разработку новых образовательных технологий, существенно повышающих уровень подготовки специалистов, а также создание учебников, учебных пособий и учебного оборудования.
    Принимаются работы, как отдельных авторов, так и выполненные коллективно. Число соавторов не должно превышать четырех человек.

    Справка.
    Премия имени В.И. Пичеты присуждается в области социальных и гуманитарных наук, премия имени А.Н. Севченко – в области естественных и технических наук. 
    Впервые конкурс на соискание этих премий организован в БГУ в 1993 году. С 1999 по 2008 год он проводился раз в два года. В соответствии с редакцией 2009 года Положения о порядке присуждения премий имени В.И. Пичеты и А.Н. Севченко, конкурс вновь стал ежегодным – по одной премии в каждой области, в том числе отдельно по одной премии в каждой области молодым ученым.

    http://wuz.by/forum/threads/konkurs-na-soiskanie-premij-im-v-i-pichety-i-a-n-sevchenko-objavlen-v-bgu.161237/


    Конкурс на соискание премий им. В.И. Пичеты и А.Н. Севченко объявлен вБГУ.

    В этом году он пройдет в номинации «Образование».
    Итоги будут подведены в конце сентября.
    Премии в номинации «Образование» присуждаются за выдающиеся достижения, включающие разработку новых образовательных технологий, существенно повышающих уровень подготовки специалистов, а также создание учебников, учебных пособий и учебного оборудования.
    Принимаются работы, как отдельных авторов, так и выполненные коллективно. Число соавторов не должно превышать четырех человек.

    Справка.
    Премия имени В.И. Пичеты присуждается в области социальных и гуманитарных наук, премия имени А.Н. Севченко – в области естественных и технических наук. 
    Впервые конкурс на соискание этих премий организован в БГУ в 1993 году. С 1999 по 2008 год он проводился раз в два года. В соответствии с редакцией 2009 года Положения о порядке присуждения премий имени В.И. Пичеты и А.Н. Севченко, конкурс вновь стал ежегодным – по одной премии в каждой области, в том числе отдельно по одной премии в каждой области молодым ученым.

    http://wuz.by/forum/threads/konkurs-na-soiskanie-premij-im-v-i-pichety-i-a-n-sevchenko-objavlen-v-bgu.161237/


    Конкурс на соискание премий им. В.И. Пичеты и А.Н. Севченко объявлен вБГУ.

    В этом году он пройдет в номинации «Образование».
    Итоги будут подведены в конце сентября.
    Премии в номинации «Образование» присуждаются за выдающиеся достижения, включающие разработку новых образовательных технологий, существенно повышающих уровень подготовки специалистов, а также создание учебников, учебных пособий и учебного оборудования.
    Принимаются работы, как отдельных авторов, так и выполненные коллективно. Число соавторов не должно превышать четырех человек.

    Справка.
    Премия имени В.И. Пичеты присуждается в области социальных и гуманитарных наук, премия имени А.Н. Севченко – в области естественных и технических наук. 
    Впервые конкурс на соискание этих премий организован в БГУ в 1993 году. С 1999 по 2008 год он проводился раз в два года. В соответствии с редакцией 2009 года Положения о порядке присуждения премий имени В.И. Пичеты и А.Н. Севченко, конкурс вновь стал ежегодным – по одной премии в каждой области, в том числе отдельно по одной премии в каждой области молодым ученым.

    http://wuz.by/forum/threads/konkurs-na-soiskanie-premij-im-v-i-pichety-i-a-n-sevchenko-objavlen-v-bgu.161237/


    Совет по сотрудничеству в образовании стран СНГ рассмотрит соглашение о равных правах на поступление в вузы

    Sovet

    Проект соглашения о предоставлении равных прав гражданам СНГ для поступления в вузы стран - участниц Содружества будет представлен 19 апреля в Москве на заседании Совета по сотрудничеству в области образования стран СНГ. Об этом сообщили в пресс-службе Российского университета дружбы народов (РУДН), на базе которого пройдет заседание совета.

    "На повестке - механизмы повышения качества образования, расширение возможностей академической и научной мобильности на пространстве стран СНГ, - отметили в РУДН. - Так, будет рассмотрен проект соглашения о предоставлении равных прав гражданам СНГ для поступления в высшие учебные заведения стран - участниц Содружества. Положение о международном фестивале педагогического мастерства - один из приоритетных вопросов. Особое внимание будет уделено функционированию Сетевого университета СНГ".

    Ожидается, что в заседании примут участие министр образования Беларуси Игорь Карпенко, министры образования и науки России, Кыргызстана, Таджикистана, представители образовательных ведомств Казахстана и Армении, Исполнительного комитета СНГ, Межгосударственного фонда гуманитарного сотрудничества государств - участников СНГ, ректоры ведущих университетов стран Содружества.

    По материалам: БЕЛТА




    Институт журналистики БГУ будет реорганизован в два факультета

    бгу

    Решение единогласно приняли члены Совета БГУ, заседание которого прошло 13 апреля.

    "Сегодня актуальной для БГУ является стратегическая задача по повышению качества образования. Ее достижение осуществляется в вузе через оптимизацию структуры специальностей, создание системы дистанционного обучения, генерацию финансовых средств. Одним из возможных решений этих задач является создание общеуниверситетского факультета, централизующего дополнительное образование по комплексу БГУ. Данной структурой станет выведенный из структуры Института журналистики факультет повышения квалификации и переподготовки (ФПКП)", - отметили в пресс-службе.

    Факультету присвоят статус единого научно-методического и координационного центра дополнительного образования взрослых в комплексе вуза.

    "На многих факультетах и институтах имеются идентичные сегменты повышения квалификации и переподготовки кадров. Это создает внутреннюю конкуренцию. Нужно избегать дублирования специальностей по данному образовательному направлению и создать единый мощный центр в БГУ, который будет работать на внешний и внутренний контингент слушателей", - подчеркнул ректор БГУ Андрей Король.

    Придание самостоятельного статуса ФПКП обусловлено расширением его деятельности в области дополнительного образования и экспорта образовательных услуг. За девять лет ФПКП проведено более 250 образовательных программ повышения квалификации и обучающих курсов, в которых приняли участие около 6 тыс. слушателей. Ежегодно открываются образовательные программы и реализуются совместные проекты с рядом структурных подразделений БГУ.

    В ходе совета также было решено переименовать факультет журналистики в связи с активным развитием существующих направлений подготовки. На факультете готовят кадры как для СМИ, так и для сферы публичного информационного пространства Беларуси. Факультет журналистики фактически перестал быть монофункциональным с 1996 года, когда началась подготовка по специальности "информация и коммуникация". По инициативе кафедры технологий коммуникации в 2013 году в общегосударственный классификатор профессий внесли должности "специалист по связям с общественностью" и "специалист по рекламной коммуникации". Это позволило легитимизировать данные виды деятельности и обеспечить выпускников рабочими местами.

    "Переименование в соответствии с имеющимися программами подготовки даст мощный импульс инновационному развитию факультета. К слову, планируется в следующем учебном году впервые в Беларуси открыть новую специальность магистратуры "медиакоммуникации", - проинформировали в БГУ.

    Вопрос о переименовании факультета будет рассмотрен до конца апреля.
    По материалам: БЕЛТА
    http://www.belta.by/society/view/institut-zhurnalistiki-bgu-reorganizujut-v-dva-fakulteta-298675-2018/


    Оманский центр арабского языка и культуры откроется в БГУ

    вязь

    Торжественная церемония состоится 18 апреля. Начало в 12.00. 

    Ее участниками станут руководство БГУ, декан  факультета международных отношений Виктор Шадурский, Чрезвычайный и Полномочный Посол Султаната Оман в Российской Федерации и Республике Беларусь по совместительству Юсеф аль-Заджали, исполняющий обязанности заместителя министра иностранных дел Султаната Оман по дипломатическим вопросам Мохамед аль-Хассан, заместитель директора департамента Восточной Европы Министерства иностранных дел Султаната Оман Омсана Салах бен Салим аль-Джабуб, Почетный консул Султаната Оман в Республике Беларусь Валерий Воронько, а также представители министерств образования и иностранных дел Беларуси.
    Это первый образовательный центр в Беларуси такого профиля. Деятельность структуры будет направлена на научно-методическое обеспечение преподавания арабского языка, проведение научных исследований, конференций. Также здесь будут проводиться олимпиады, факультативы для студентов, изучающих арабский язык, мастер-классы по переводу, семинары, тематические выставки. 
    В рамках открытия состоится тематический концерт, где студенты ФМО БГУ прочтут в переводе на белорусский язык стихотворения оманского поэта Мухаммеда Бен Сейфа Ар-Рахби и представят поэзию Янки Купалы в переводе на арабский. 
    Сегодня в БГУ арабский язык изучают около 25 белорусских и российских студентов.

    https://www.bsu.by/ru/main.aspx?guid=235071&detail=895253


    Регистрация абитуриентов для участия в ЦТ пройдет с 2 мая по 1 июня

    daty ct

    "Регистрация абитуриентов для участия в централизованном тестировании пройдет в Беларуси с 2 мая по 1 июня. Как и в прошлом году, при регистрации абитуриент должен будет предъявить документ, удостоверяющий личность, подать заявление, оплатить прием и оформление документов и получить пропуск. В случае невозможности прибытия абитуриента в пункт регистрации по уважительной причине документы на регистрацию для участия в ЦТ смогут подать законные представители несовершеннолетних абитуриентов или представители абитуриентов, действующие на основании доверенности", - пояснили в пресс-службе Министерства образования Беларуси.

    График проведения централизованного тестирования определен постановлением Министерства образования от 25 января 2018 года №5. Согласно документу, централизованное тестирование в нынешнем году начнется 12 июня с испытаний по белорусскому языку, 14 июня пройдут тесты по русскому языку, 16 июня - по обществоведению, 18 июня - по математике, 20 июня - по биологии, 22 июня - по иностранным языкам (английский, немецкий, французский, испанский, китайский), 24 июня - по химии, 26 июня - по физике, 28 июня - по истории Беларуси, 30 июня - по географии. Завершится ЦТ 2 июля экзаменом по всемирной истории (новейшее время).

    Определен также график проведения централизованного тестирования в резервные дни, которое будет проводиться в Белорусском государственном университете. На 6 и 10 июля запланировано ЦТ по обществоведению, математике, биологии, иностранным языкам, химии, физике, истории Беларуси, географии, всемирной истории (новейшее время). Испытания по белорусскому и русскому языках пройдут 6 и 8 июля. Сроки регистрации абитуриентов для прохождения ЦТ в резервные дни - с 30 июня по 3 июля.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/registratsija-abiturientov-dlja-uchastija-v-tst-projdet-s-2-maja-po-1-ijunja-298293-2018/


     

    Образовательный центр по ИКТ появится в Белорусской государственной академии связи.

    икт

    Это предусмотрено соглашением о сотрудничестве в области подготовки кадров в сфере информационно-коммуникационных технологий, которое подписали Министерство связи и информатизации, Белорусская государственная академия связи и Научно-технологическая ассоциация "Инфопарк", сообщили в Минсвязи.

    Стороны намерены сотрудничать в вопросах обеспечения экономики и социальной сферы высококвалифицированными IT-специалистами с необходимыми профессиональными компетенциями. Для этого документом предусмотрено создание и обеспечение функционирования Ресурсного образовательного центра по информационно-коммуникационным технологиям в Белорусской государственной академии связи, а также Центра компетенции по информационным технологиям.

    Роль центра компетенций будет заключаться в интеграции современных знаний, передового опыта и квалификаций специалистов при реализации инновационных проектов и других мероприятий в сфере информатизации, высокопрофессиональных консультационных услуг в IТ-сфере. Кроме того, он нужен для анализа запросов организаций­заказчиков по количеству и уровню компетенций требуемых IТ-специалистов, а также для выработки и предоставления в ресурсный центр обобщенных требований к необходимым компетенциям IT-специалистов.

    Подписи под документом поставили министр связи и информатизации Сергей Попков, ректор Белорусской государственной академии связи Андрей Зеневич и генеральный директор ассоциации "Инфопарк" Владимир Басько.
    По материалам:БЕЛТА
    http://www.belta.by/society/view/obrazovatelnyj-tsentr-po-ikt-pojavitsja-v-belorusskoj-gosudarstvennoj-akademii-svjazi-298243-2018/


    Институт бизнеса создадут в БГУ

    бизнес

    Институт бизнеса будет создан путем объединения Института бизнеса и менеджмента технологий с Государственным институтом управления и социальных технологий. Такое решение на заседании 9 апреля принял Совет БГУ.

    На заседании было отмечено, что ИБМТ и ГИУСТ развивались параллельно, но их деятельность основывалась на разных концепциях. Назрела необходимость выстраивания единой стратегии развития бизнес-образования в БГУ, и внутренняя конкуренция здесь абсолютно неприемлема. Решение о слиянии двух институтов проходило достаточно взвешено и основывалось на глубоком анализе его целесообразности. В двух институтах проводились советы, где обсуждались все возможные проблемы и преимущества объединения. Решение было поддержано коллективами двух структур практически единогласно.

    "Объединение институтов усилит бизнес-образование в Беларуси и создаст мощный аналог высшей школы экономики, имеющейся во многих элитарных университетах мира", - убежден ректор БГУ Андрей Король.

    Стратегия Института бизнеса ориентирована на подготовку студентов по пяти специальностям и их направлениям: "маркетинг", "менеджмент", "бизнес-администрирование (преподавание на русском и на английском языках)"; "логистика" и "управление информационными ресурсами". При этом акцент сделан на усиление магистерской, аспирантской подготовки, а также оказание образовательных услуг по повышению квалификации, переподготовки и др.

    Также Совет БГУ утвердил передачу блока социокультурных специальностей на профильные факультеты, что позволит аккумулировать образовательные ресурсы по подготовке специалистов.

    В частности, оптимизированы структуры специальностей факультета философии и социальных наук и факультета социокультурных коммуникаций. Специальности первой ступени высшего образования "социальная работа (по направлениям) и второй ступени высшего образования "социальная психология", "реабилитология", "психология" переданы на ФФСН. Специальности первой ступени высшего образования "дизайн (по направлениям) и второй ступени высшего образования "средовой дизайн" будут базироваться на ФСК.

    Реорганизация двух институтов не скажется на сокращении ставок преподавателей, так как кафедры всем составом будут переведены на профильные факультеты и продолжат свою деятельность с учетом специфики направлений специальностей.

    Ректоратом и службами вуза был проведен системный анализ всех сфер деятельности университета. Результаты показали ряд тенденций, требующих значительных коррекций. Одна из них касается дублирования специальностей внутри университета, что сказывается на конкурентоспособности образования. Решение этих проблем лежит в плоскости реализации стратегии развития БГУ. Для этого в вузе разработана дорожная карта. Ключевой целью стратегии является повышение качества образования. Ее достижение требует решения ряда задач, одна из которых - оптимизация структуры специальностей. Началом данного процесса стало объединение двух институтов экономического профиля БГУ.

    Реорганизация позволит аккумулировать имеющийся научно-интеллектуальный потенциал, ликвидирует внутреннее дублирование, создаст предпосылки для формирования отраслевого кластера.
    По материалам: БЕЛТА
    http://www.belta.by/society/view/institut-biznesa-sozdadut-v-bgu-298053-2018/


    Тысяча белорусских студентов пройдут IT-подготовку на базе Huawei

    хуайвей

    Об этом сообщил журналистам заместитель премьер-министра Беларуси Анатолий Калинин.

    Соглашение о сотрудничестве между ООО "Бел Хуавэй Технолоджис", Министерством образования и Министерством связи и информатизации Беларуси подписано 10 апреля  в офисе Huawei в Минске.

     "В этом году Huawei предоставила возможность 1 тыс. белорусских студентов пройти IT-подготовку на базе компании. Сегодня десять студентов уже получили направления на обучение в Китае", - сказал Анатолий Калинин.

    Директор ООО "Бел Хуавэй Технолоджис" Пан Юн отметил, что компания уделяет особое внимание обучению талантливой белорусской молодежи. "В рамках реализации корпоративной социальной ответственности наша компания видит своей целью внесение вклада в цифровую трансформацию и подготовку специалистов в Беларуси", - подчеркнул он.

    В течение года белорусские студенты ознакомятся с передовым опытом развития телекоммуникационных технологий на базе ООО "Бел Хуавэй Технолоджис". Молодые специалисты смогут повысить свою квалификацию в области ИКТ и информационной безопасности, узнать о новейших тенденциях развития соответствующих технологий, как работают крупнейшие IT-лаборатории.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/tysjacha-belorusskih-studentov-projdut-it-podgotovku-na-baze-huawei-298007-2018/


    Государственный комитет по науке и технологиям Беларуси и Министерство образования и науки Латвии объявили конкурс совместных научно-технических проектов на 2019-2020 годы

    латвия

    Заявки на конкурс принимаются до 8 июня 2018 года.

    Они должны содержать подготовленный в установленном порядке бизнес-план, а также письменные обязательства государственного заказчика и/или других заинтересованных по практическому использованию результатов исследований и разработок и по долевому участию в финансировании затрат по проекту. Заполненные формы необходимо направить в ГКНТ в печатном (в трех экземплярах) и электронном (на CD-диске) видах.

    Конкурс белорусско-латвийских совместных научно-технических проектов проводится в соответствии с соглашением между Государственным комитетом по науке и технологиям Беларуси и Министерством образования и науки Латвии о научно-техническом сотрудничестве от 7 февраля 2018 года.
    По материалам: БЕЛТА
    http://www.belta.by/society/view/belarus-i-latvija-objjavili-konkurs-sovmestnyh-nauchno-tehnicheskih-proektov-na-2019-2020-gody-297879-2018/


    Студенты из трех стран примут участие в IV Международном студенческом турнире естественно-научных дисциплин ("СТЕНД")

    стенд

    Оный тур  пройдет в Минске с 9 по 15 апреля. Об этом сообщили в пресс-службе Национальной академии наук Беларуси.

    "СТЕНД" - это командное соревнование по химии, физике, биологии среди студентов и магистрантов учреждений высшего образования Беларуси и других стран СНГ.

    В очный этап турнира прошли 12 команд из Беларуси, России и Украины, в отборочном этапе приняли участие более 100 студентов.

    В составе жюри научные сотрудники Национальной академии наук, преподаватели ведущих вузов, представители компаний-партнеров. Церемония открытия студенческого турнира состоится 10 апреля в НАН Беларуси. Формат соревнований предполагает решение задач в командах с подготовкой мультимедийных презентаций. Поставленные перед участниками задачи носят прикладной характер, а их решение предполагает творческий подход со стороны студентов.

    Турнир помогает наладить сотрудничество между участниками, научными экспертами и представителями промышленных компаний. Основная цель турнира заключается в том, чтобы научить студентов применять свои знания на практике для решения актуальных научно-технических и производственных задач. "Турнир является прекрасной возможностью для студентов познакомиться с навыками научных исследований, предложить свои идеи и разработки научному сообществу, а также найти потенциальных работодателей среди крупных компаний в своей отрасли. В свою очередь компании-партнеры имеют возможность определить лучших из них, чтобы в дальнейшем продолжить целенаправленное сотрудничество", - рассказали в пресс-службе.

    За три года существования турнира задачи для участников предлагали такие компании, как Google, EPAM Systems, Regula, ScienceSoft, MEL Science, NASA, "Аквафор".
    По материалам: БЕЛТА
    http://www.belta.by/society/view/studenty-iz-treh-stran-primut-uchastie-v-turnire-estestvenno-nauchnyh-distsiplin-v-minske-297690-2018/


    Ярмарка вакансий Китайско-белорусского индустриального парка "Великий камень" пройдет 14 апреля в БГУ

    грейтстон

    Свои вакансии на ярмарке представят 15 китайских компаний-резидентов парка.

    "Их представители проведут консультации, экспресс-интервью с потенциальными кандидатами, расскажут о требованиях и условиях трудоустройства, ответят на вопросы и презентуют свои предприятия. Посетителям ярмарки предложат заполнить анкеты-резюме, которые можно также предварительно оформить в онлайн-режиме и отправить в отдел кадров компании по развитию индустриального парка по электронной почте hr@industrialpark.by", - рассказали в пресс-службе.

    Акция призвана помочь выпускникам БГУ с трудоустройством, прохождением производственной практики на площадках резидентов парка "Великий камень". В свою очередь китайские предприятия смогут найти высококвалифицированных сотрудников.

    "Ярмарка вакансий - первый совместный проект БГУ и парка "Великий камень". В настоящее время здесь формируется команда сотрудников в области машиностроения, электроники и телекоммуникаций, химии, биотехнологии, логистики, фармацевтики, хранения и обработки больших объемов данных, социально-культурной деятельности, научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ", - отметили в пресс-службе БГУ.

    Организаторами мероприятия выступили управление международных связей БГУ, Китайско-белорусский индустриальный парк "Великий камень", Компания по развитию индустриального парка, культурно-деловой центр "Ювизит".

    Площадь Китайско-белорусского индустриального парка на данный момент составляет 112,5 кв. км. Расположен он в 25 км от Минска. Компания имеет особый правовой режим ведения бизнеса. На ее территории строится современный международный экогород с высокотехнологичным, конкурентоспособным инновационным производством и экспортным потенциалом. Проект развивается в рамках межгосударственного китайско-белорусского сотрудничества.

     По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/jarmarka-vakansij-industrialnogo-parka-velikij-kamen-projdet-14-aprelja-v-bgu-297483-2018/


    XXV Юбилейный международный форум по информационно-коммуникационным технологиям «ТИБО-2018» пройдет с 14 по 18 мая 2018 года в Минске

    форум

    Форум ТИБО проводится в Республике Беларусь на ежегодной основе и представляет собой площадку для обмена новыми достижениями и передовым опытом в сфере информационных технологий. В рамках деловой программы форума проводятся конференции, семинары, дискуссии, «круглые столы», на которых отечественные и зарубежные эксперты обсуждают вопросы цифровой трансформации основных секторов экономики и государственного управления. Форум объединяет представителей органов государственного управления всех уровней, научно-исследовательские и учебные учреждения, предприятия различных отраслей экономики и форм собственности.

    ТЕМАТИКА ИКТ ФОРУМА ТИБО-2018:

    • Телекоммуникационная и сетевая инфраструктура.
    • Телевизионные, мультимедийные и игровые технологии.
    • Инструментальные программные средства.
    • Цифровое издательство и полиграфия.
    • Интернет технологии и услуги.
    • Робототехника.
    • Технологии «Умного города» и «Умного дома».
    • Системы и технологии безопасности (e-Security).
    • Системы автоматизированного проектирования и управления.
    • Современные технологические тренды (Интернет вещей, Большие данные, Развитая аналитика, Облачные технологии, Машинное обучение, Кибер-физические системы, Искусственный интеллект, Дополненная и виртуальная реальность, Блокчейн, Технологии 3D печати, Социальные технологии).
    • Отраслевые решения (государственное управление e-Governance, промышленное производство Industry 4.0, системы безбумажной торговли e-Trade, жилищно-коммунальное хозяйство Smart grid, транспорт и логистика, энергетика и нефтехимия, сельское хозяйство e-Agriculture, наука и образование Science 2.0, Smart Learning, здравоохранение и социальное обеспечение e-Health, финансовый сектор, мониторинг и защита окружающей среды).

    http://tibo.by/ru/obshhaya-informatsiya/


    БГУ планирует принять участие в проекте "Обратные лекции" в начале нового учебного года

    данон auto

    БГУ совместно с международной компанией Danone планируют реализовать проект "Обратные лекции" в начале нового учебного года. Об этом сообщила начальник управления кадров БГУ Наталья Непевная "Компания предложила интересную форму сотрудничества - проект "Обратные лекции".

    Со стороны БГУ он предполагает проведение теоретических лекций или семинаров преподавателями вуза на производстве компании. В свою очередь сотрудники Danone выступят перед преподавателями и студентами университета и расскажут о новых направлениях и технологиях, которые используются на предприятии. Пока проект в стадии обсуждении, формируются тематика, список спикеров, площадка для реализации проекта. При успешном решении организационных вопросов планируется запустить проект в начале 2018-2019 учебного года", - рассказала Наталья Непевная.

    В планах также провести конференцию, где будут обсуждаться вопросы по трудоустройству выпускников региональных вузов. "Если в Минске очень активно представлены компании и студентам проще найти работу, то в других городах это вызывает трудности. Мы хотим помочь коллегам из регионов, показать, что они могут делать, чтобы их выпускники находили места работы у себя дома, на родине", - пояснила начальник управления кадров БГУ. Что касается студентов столичного вуза, то сегодня они не ждут окончания университета, а ищут трудоустройство еще во время учебы. Наталья Непевная отметила, что в этом году, в отличие от предыдущих, на форуме в основном присутствуют студенты вторых и третьих курсов, значительная часть - первокурсники, которые понимают, что "сегодня недостаточно иметь знания и диплом, нужно еще обладать надпрофессиональными навыками, чтобы быть конкурентоспособным на рынке".

    Для развития таких навыков на форуме организовали массу мероприятий, одно из них - спидмитинг. Это короткие собеседования, провести которые пригласили двенадцать HR-специалистов из разных компаний. По завершению мини-собеседований студенты узнали, в чем они допустили ошибки и какие трудности могут возникнуть в будущем при приеме на работу.

    По материалам: БЕЛТА
    http://www.belta.by/society/view/bgu-planiruet-prinjat-uchastie-v-proekte-obratnye-lektsii-v-nachale-novogo-uchebnogo-goda-297013-2018/


    Карьерный форум позволит преподавателям по-новому взглянуть на процесс обучения.

    бгу 3 0

    Такое мнение высказал ректор БГУ Андрей Король 3 апреля  на мероприятии "Карьерный форум БГУ: Взаимодействие 3.0"

    "Сегодня невозможно обеспечить практикоориентированность обучения без системной работы с заказчиком кадров. Без взгляда на студентов со стороны мы не можем говорить о том, что образование качественное. Университет должен быть более гибким и подвижным. Поэтому рассчитываю, что форум - это не столько результат здесь и сейчас, сколько тренд, который позволит нашим преподавателям несколько иначе посмотреть на процесс обучения", - отметил Андрей Король.

    В этом году на форуме кроме секций "Студентам" и "Компаниям" появилась секция "Координаторам подразделений БГУ", направленная на совершенствование работы подразделений вуза по трудоустройству студентов и взаимодействия с работодателями. "Раньше имели место ярмарки вакансий, презентации компаний-участников форума. А в этом году в форуме принимает участие и вуз. Мы выходим на тот уровень, когда компания может в хорошем смысле слова заказывать выпускника через содержание учебных планов, программ", - сказал он.

    Также ректор БГУ подчеркнул важность самообразования. По его словам, можно обеспечить студенту дополнительные предметы, мастер-классы, тренинги, которые будут работать на развитие профессиональных навыков, но гораздо важнее развивать личностные компетенции. Это позволит самостоятельно производить информацию, а не только потреблять. Карьерный форум "Взаимодействие 3.0" прошел 3 апреля на площадках "Президент-Отеля".

    В этом году в основу концепции мероприятия положена идея модели "Университета 3.0".

    Традиционно во время форума развернулась ярмарка вакансий. Более 30 отечественных и международных компаний познакомили студентов со своими вакансиями и предложениями по прохождению практики или стажировки.

    По материалам: БЕЛТА
    http://www.belta.by/society/view/karjernyj-forum-bgu-pozvolit-prepodavateljam-po-novomu-vzgljanut-na-protsess-obuchenija-korol-296987-2018/


    Вузы публикуют контрольные цифры приема в 2018 году

    бгу

    В БГУ утвержден план приема на первую и вторую ступени высшего образования, в вуз в 2018 году поступят на 190 человек меньше, чем в прошлом.На первую ступень высшего образования дневной бюджетной формы обучения в БГУ планируют принять 2122 человека, на заочную бюджетную - 226. Платных на дневной форме обучения заявлено 1850 мест, на заочной платной - 944. В магистратуру план приема составляет: очная (дневная) бюджетная форма - 642 человека, заочная бюджетная форма - 70. Прием за счет средств бюджета в 2018 году по отношению к прошлому сократился на 71 место, из них 29 в заочной форме и 42 в дневной. Также сокращение коснулось приема на платной основе: цифры приема уменьшены на 119 мест, из них 56 в заочной форме и 63 в дневной.

    В приемной комиссии БГУИР сообщили, что в вузе в 2018 году почти на 300 мест увеличен набор на ИТ-специальности. "Мы же строим электронную экономику, поэтому набор на некоторые специальности у нас увеличен. На бюджет всего планируем принять 1185 человек, из них 1120 на очную форму обучения, 65 на заочную. Эти цифры у нас находятся примерно на уровне прошлого года. На платную форму получения образования у нас есть увеличение", - отметили в вузе. На платную форму обучения университет готов принять 2082 человека, из них 1180 (в прошлом году 885) - на очное отделение, на заочное и вечернее - цифры приема остались на уровне прошлого года. "Больше будем набирать на ИТ-специальности и специальности, связанные с инфокоммуникационными технологиями. На факультет компьютерных систем и сетей набор увеличился на 90 человек, на факультет информационных технологий и управления - тоже на 90, на факультет инфокоммуникаций - на 75 человек больше. На технические экономические специальности цифры приема остались без изменений", - проинформировали в БГУИР.

    В Белорусском государственном экономическом университете в 2018 году на дневную бюджетную форму обучения примут 880 человек (в прошлом - 890), на дневную платную - 970 (в прошлом - 975). На заочном отделении за счет бюджета будут учиться 370 человек, платно - 1140.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/vuzy-publikujut-kontrolnye-tsifry-priema-v-2018-godu-v-bgu-na-190-chelovek-menshe-296504-2018/


    Президент Беларуси Александр Лукашенко 29 марта подписал указ об организации вступительной кампании в 2018 году

    vstupitelnaya

    Президент Беларуси Александр Лукашенко 29 марта подписал указ №121 "Об организации вступительной кампании в учреждениях образования в 2018 году".

    Документом создана государственная комиссия по контролю за ходом подготовки и проведения вступительных испытаний в учреждениях высшего и среднего специального образования в текущем году, определены ее полномочия.

    В состав комиссии включены члены правительства и Совета Республики, депутаты Палаты представителей, руководители органов государственного управления, представители общественных организаций, работники контролирующих органов. Председателем комиссии назначен заместитель премьер-министра Василий Жарко.

    Комиссия будет обеспечивать контроль за подготовкой и проведением централизованного тестирования и других форм вступительных испытаний, предоставлением абитуриентам равных возможностей при поступлении в учреждения высшего и среднего специального образования.

    В ее обязанности также будет входить принятие мер по устранению нарушений законодательства, регулирующего организацию и проведение приема в учебные заведения, освещение вступительной кампании в средствах массовой информации, а также прием граждан по вопросам подготовки и проведения вступительных испытаний.

    По материалам:БЕЛТА





    Согласовано сокращение сроков обучения по некоторым специальностям в сфере культуры

    cultura

    Об этом сообщила на коллегии Министерства культуры Беларуси первый заместитель руководителя ведомства Ирина Дрига.

    С Министерством образования согласовано в 2018 году сокращение сроков обучения по специальностям высшего образования: "искусствоведение (музыковедение)", "режиссура театра (по направлениям)", "кинотелеоператорство (по направлениям)", "режиссура кино и телевидения (по направлениям)" с 5 до 4 лет; "живопись", "графика" - с 6 до 5 лет, рассказала первый заместитель министра.

    Сроки получения среднего специального образования по специальностям профиля образования "Искусство и дизайн" составляют 3 года 10 месяцев на основе общего базового образования и 2 года 10 месяцев на основе общего среднего образования и в гимназии-колледже искусств.
     
    Распределение специалистов для отрасли осуществляется в соответствии с договорами о взаимодействии учреждений образования с организациями-заказчиками кадров и заявками. По результатам мониторинга за 2012-2017 годы, 59,2% выпускников направляются на работу в организации культуры, 35,3% - в учреждения образования сферы культуры, 5,5% - в иные учреждения в соответствии с полученной специальностью и квалификацией.
     
    Ирина Дрига отметила, что в 2017 году проводилась оптимизация сети учреждений образования в сфере культуры: 16 детских школ искусств реорганизованы путем присоединения к базовым детским школам искусств в качестве филиалов, реорганизовано учреждение образования "Могилевский государственный колледж искусств" путем присоединения УО "Могилевский государственный библиотечный колледж им.А.С.Пушкина"; реорганизовано учреждение образование "Белорусский государственный университет культуры и искусств" путем присоединения государственного учреждения образования "Институт культуры Беларуси".
     
    Сеть учреждений образования в сфере культуры состоит из 433 учреждений: 408 детских школ искусств, 20 учреждений, осуществляющих реализацию образовательных программ среднего специального образования, 3 учреждения высшего образования и 2 учреждения дополнительного образования взрослых.
     
     

    Академия управления и Дипломатическая академия Республики Корея планируют сотрудничать в подготовке госслужащих

    корея

    Академия управления при Президенте Беларуси и Дипломатическая академия Республики Корея планируют организовать сотрудничество в сфере подготовки, переподготовки и повышения квалификации государственных служащих и управленческих кадров.

    Об этом сообщил ректор Академии управления при Президенте Беларуси Марат Жилинский во время визита делегации Дипломатической академии Республики Корея.

    "Сегодня мы принимаем делегацию Дипломатической академии Республики Корея. Это наша первая встреча, мы знакомимся с возможностями наших вузов, обмениваемся взаимными предложениями. Корейские делегаты остались довольны экскурсией по академии. В будущем во время совместных круглых столов, возможно, мы подпишем некоторые рамочные соглашения в области сотрудничества", - сказал Марат Жилинский.

    В состав делегации вошли ректор Дипломатической академии Чо Бёнчже, профессора Ко Чже Нам и Чжон Бонгын, а также представители посольства Республики Корея в Беларуси - советник Уи Сок Юн и специалист Ким Си Ын.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/akademija-upravlenija-i-diplomaticheskaja-akademija-respubliki-koreja-planirujut-sotrudnichat-v-295975-2018/


    В белорусском университете радиоэлектроники дистанционно обучаются 18 студентов-инвалидов

    инвалид

    В белорусском университете радиоэлектроники дистанционно обучаются 18 студентов-инвалидов. Несмотря на то, что приезжают в свою альма-матер они всего 2 раза в год, на неделю, посещать лекции и консультироваться с преподавателями они могут ежедневно в режиме онлайн. Также через Интернет такие студенты могут сдавать зачеты и экзамены. Для этого нужно получить разрешение в Министерстве образования.

    В Министерстве образования студенты могут получить разрешение даже экзамены сдавать по "Скайпу".

    Сотрудники факультета предлагают внести изменения в нормативную базу дистанционного образования, чтобы студенты могли онлайн сдавать вступительные экзамены, через Интернет подавать документы для поступления, а также иметь электронную зачетку.

    При поступлении на факультет инновационного непрерывного образования абитуриенты могут выбрать одну из 10 специальностей - 8 из них по направлению IT, еще две связаны с экономикой.

    Сегодня в белорусском университете радиоэлектроники обучаются 18 студентов-инвалидов. Получили диплом уже пятеро.

    Стоимость обучения от 900 до 1000 белорусских рублей в год. Однако за хорошую успеваемость студенты могут получить 40-процентную скидку. Более того, после получения диплома второе образование многие из них могут получить в таком же режиме и всего в течение двух лет.

    По материалам:

    https://www.tvr.by/news/obshchestvo/v_belorusskom_universitete_radioelektroniki_distantsionno_obuchayutsya_18_studentov_invalidov


    Студенческий форум "PR-кветка" пройдет в Минске 28-30 марта

    98e27ca7bc432fc2e1bb99d5a1c962d5224bc4f1aae2563f781c2436bb7fde44

    XI Международный открытый студенческий коммуникационный форум "PR-кветка" пройдет 28-30 марта в Институте журналистики Белгосуниверситета,.

    Форум станет площадкой взаимодействия студентов и молодых специалистов с практикующими экспертами сферы коммуникации. Участники смогут познакомиться с будущими работодателями, получить приглашение на прохождение стажировки, приобрести ценный опыт и новые знания из области связей с общественностью и рекламы.

    Ожидается, что мероприятие посетят более 600 человек. Среди них студенты минских и региональных вузов, выпускники школ, молодые специалисты, преподаватели бизнес-дисциплин.

    В этом году почти 150 участников из разных городов Беларуси, России, Казахстана и Ирана представят свои коммуникационные проекты перед компетентным жюри и поборются за призовые места. Всего подано 56 заявок в секциях коммерческих и некоммерческих проектов, 28 из них вышли в финал. Участников и слушателей форума ожидают мастер-классы от ведущих практикующих специалистов в сфере корпоративных коммуникаций. Перед гостями выступит председатель совета IPR Belarus, эксперт-консультант Игорь Соколов, директор коммуникационного агентства PRCI.Storytellers Мария Гвардейцева, креативный директор Getbob Вigital Agency Илья Кухарев и другие известные представители отечественной рекламной, маркетинговой и PR-индустрии, сферы ивентинга и ораторского искусства.

    Помимо мастер-классов, участники и слушатели форума смогут посетить открытую дискуссию на тему новейших коммуникационных трендов, а также попробовать отстоять свою позицию на дебатах.

    Все желающие могут посетить мероприятие в качестве слушателей. Участие в нем бесплатное по предварительной регистрации.

    Подробнее о форуме можно узнать на сайте prkvetka.bsu.by. Студенческий PR-форум развился из студенческих "PR-чтений", проходивших в Минске в апреле 2007 года. Инициаторами стали студенты 4-го курса специальности "информация и коммуникация" Института журналистики БГУ.

    Первый открытый студенческий PR-форум (тогда он назывался "ПаPRаць кветка") состоялся в апреле 2008 года. Автором идеи форума стала кандидат философских наук, доцент Ирина Сидорская. Мероприятие собрало 250 участников из Беларуси и ближнего зарубежья.

    По материалам: БЕЛТА
    http://www.belta.by/society/view/studencheskij-forum-pr-kvetka-projdet-v-minske-28-30-marta-295702-2018/


    Научная разработка БГУ получила высшую награду выставки в Санкт-Петербурге

    бгу

    Научные разработки БГУ удостоены специального приза, двух золотых, 11 серебряных медалей и 4 дипломов на конкурсе "Лучший инновационный проект и лучшая научно-техническая разработка года"

    Состязание завершилось 22 марта в рамках XXIII Международной выставки-конгресса "Высокие технологии. Инновации. Инвестиции" (HI-TECH'2018) в Санкт-Петербурге.

    Одна из высших наград конкурса "Специальный приз" присуждена линейке фитосолей серии "Универсум" с пониженным содержанием хлористого натрия. Разработку представили Унитехпром БГУ и Местный фонд "Научно-технологический парк".

    Награды БГУ удостоен в номинации "Успешное продвижение товара на рынок". Золотой медалью отмечена научная инновация "Технологический процесс нанесения ультрачерных пленок на детали оптико-электронной аппаратуры изделий аэрокосмической техники", представленная НИИ ФХП БГУ, а также "Компьютеризированная медицинская установка общей гипертермии "Птичь-М", разработанная факультетом радиофизики и компьютерных технологий БГУ, Унитехпромом БГУ и РНПЦ онкологии и медицинской радиологии им. Н.Н.Александрова.

    Среди серебряных призеров - полный инновационный цикл создания витаминных и минеральных комплексов, предназначенных для реализации и промышленного применения при производстве хлебобулочных и экструзионных продуктов повышенной пищевой и биологической ценности для беременных и кормящих женщин (Унитехпромом БГУ и ГП "Белтехнохлеб"), технология получения казеина из обезжиренного молока с использованием хитозана, а также медицинское средство для ранозаживления на основе нанокомплексов циклодекстрина с куркумином (оба проекта представлены биологическим факультетом БГУ).

    На конкурс от БГУ было заявлено 18 разработок, все они удостоены наград. Всего в этом году в Санкт-Петербурге комиссия определила обладателей пяти специальных призов, 23 золотых и 53 серебряных медалей. Эксперты оценили 125 инновационных проектов и разработок в области машиностроения, металлургии, металлообработки, приборостроения, робототехники, нанотехнологий, информационных и образовательных технологий, экологии, биотехнологий, медицины и др.

    Участниками состязания стали 55 компаний и организаций России, Беларуси и Украины. Впервые свои проекты представили российская горнорудная компания "АЛРОСА" и Чеченский государственный университет.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/nauchnaja-razrabotka-bgu-poluchila-vysshuju-nagradu-vystavki-v-sankt-peterburge-295429-2018/


    Беларусь и Грузия готовят проект соглашения о взаимном признании документов об образовании

    грузия

    Об этом рассказал министр образования Игорь Карпенко.

    В Тбилиси в присутствии глав государств была подписана программа развития сотрудничества в сфере высшего образования между Беларусью и Грузией.

    Министр пояснил, что между образовательными ведомствами двух стран уже действует соглашение, есть ряд программ, которые стороны вместе реализуют. "Но сегодня в развитие мы подписали программу и готовим к рассмотрению проект соглашения о взаимном признании документов об образовании", - сказал он.

    Игорь Карпенко отметил, что в настоящее время заключено порядка двух десятков межвузовских договоров с грузинской стороной. "Мы где-то идем по пути создания совместных факультетов, центров подготовки кадров не только по направлению высшего образования, но и по среднему специальному, профессионально-техническому, участвуем в международных научных программах", - рассказал министр.

    Он добавил, что перспективы сотрудничества в образовательной сфере достаточно серьезные, а имеющийся потенциал в этом отношении еще не полностью задействован.
    По материалам: БЕЛТА

     

    http://www.belta.by/society/view/belarus-i-gruzija-gotovjat-proekt-soglashenija-o-vzaimnom-priznanii-dokumentov-ob-obrazovanii-295324-2018/


    Сокращать количество вузов в Беларуси пока не планируют.

    vuzy

    Минобразования планирует оптимизировать количество специальностей, однако вузы пока трогать не будут.

    Количество высших учебных заведений сокращать в Беларуси в ближайшее время не планируется, заявил 21 марта во время онлайн-конференции на сайте БЕЛТА министр образования Игорь Карпенко.

    Оптимизировать систему высшего образования еще в прошлом году потребовали и глава государства, и вице-премьер Жарко: многие вузы готовят специалистов по дублирующимся специальностям, и чиновники планировали разобраться с ситуацией.

    Как заявил Игорь Карпенко, сегодня Минобразования продолжает работать над упорядочиванием ситуации, сокращением количества специальностей и направлений деятельности. "В то же время уменьшать количество вузов в ближайшее время не планируется", — добавил Карпенко.

    Продолжают совершенствовать и систему прогнозирования кадровых потребностей экономики. Минэкономики будет каждый год разрабатывать демографический прогноз, а Минтруда — прогноз по балансу трудовых ресурсов. 

    Ведомства вскоре должны утвердить план приема на 2018-й год и определиться с тем, сколько студентов и на какие специальности пригласят в ближайшую вступительную кампанию. Пока такая информация не публиковалась, также неизвестно, какие специальности будут действительно сокращены.


    https://sputnik.by/society/20180321/1034343561/belarus-vuzy-sokrashchenie.html


    Республиканская студенческая олимпиада по китайскому языку пройдет в БГУ 26-27 марта

    kitajj1 3096a7 1

    Участниками олимпиады станут 130 студентов, изучающих китайский язык. Свои лингвистичекие знания продемонстрируют представители 10 республиканских вузов. Среди них Минский государственной лингвистический университет, БГЭУ, БГПУ им. М.Танка, Академия управления при Президенте, Гродненский государственный университет им. Янки Купалы, Белорусская сельскохозяйственная академия. Самой представительной станет делегация студентов БГУ.

    На первом этапе олимпиады, письменном, конкурсантам предстоит выполнить задания по иероглифике, лексике, грамматике китайского языка, а также перевести с китайского на русский язык и с русского на китайский. По результатам этого этапа участников распределят по подгруппам в зависимости от уровня знания языка.

    Устный этап пройдет среди студентов начального, среднего и продвинутого уровней. Он будет организован в формате собеседования и включит в себя задания на чтение, понимание текста, а также беседу с членами жюри по заявленной теме.

    Победители будут объявлены 27 марта. Обладателями дипломов и ценных призов станут девять человек. Кроме того, информация о победителях олимпиады будет направлена оргкомитетом в Специальный фонд Президента Беларуси по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов.

    Организаторами олимпиады выступают Министерство образования и Республиканский институт китаеведения имени Конфуция БГУ. Мероприятие направлено на стимулирование белорусских студентов к изучению китайского языка, повышение их лингвистической компетенции, а также поддержку талантливой молодежи и популяризацию китайского языка и культуры.


    По материалам: БЕЛТА
    http://www.belta.by/society/view/respublikanskaja-studencheskaja-olimpiada-po-kitajskomu-jazyku-projdet-v-bgu-26-27-marta-295145-2018/


    Онлайн-конференция с министром образования Баларуси прошла 21 марта

     Карпенко

    21.03.2018 | 12:00 - 13:00

    Министр образования расскал об особенностях предстоящей вступительной кампании и корректировке планов набора, новациях в профессиональном образовании и профильной подготовке школьников, о перспективе организации независимой аттестации школьников за 9-й класс и комплексного общеобразовательного теста за курс средней школы, ответил на вопросы.

     


    По материалам: БЕЛТА

     http://www.belta.by/onlineconference/view/obrazovatelnye-novatsii-2018-1024/?_utl_t=tw


    Министерство образования определило минимальные баллы на централизованном тестировании в 2018 году.

    баллы

    По белорусскому и русскому языкам нужно будет набрать не менее 9 баллов. Проходными будут считаться 10 баллов и выше. По специальностям филологического профиля - не менее 24 баллов.

    По первому предмету профильного испытания - математике, физике, химии, биологии – не менее 19 баллов. А по истории Беларуси, всемирной истории, обществоведению, географии и иностранным языкам – минимум 24 балла.

    По второму предмету профильного испытания - математике, физике, химии, биологии - от 9 баллов. По истории Беларуси, всемирной истории, географии и иностранным языкам – не менее 14 баллов.

    Также минимальные пороги установлены при наборе в вузы, находящиеся в подчинении Минобороны, МЧС и Госпогранкомитета, на военные факультеты, на специальности «производство, хранение и переработка продукции растениеводства», «животноводство, рыбоводство, пчеловодство», «сельское строительство и обустройство территорий», «мелиорация и водное хозяйство», «агроинженерия». Абитуриентам необходимо будет набрать не менее 6 баллов по всем сдаваемым предметам.

    https://www.sb.by/articles/nazvany-minimalnye-bally-na-tst-v-2018-godu.html


    Министерство образования определило минимальные баллы на централизованном тестировании в 2018 году.

    баллы

    По белорусскому и русскому языкам нужно будет набрать не менее 9 баллов. Проходными будут считаться 10 баллов и выше. По специальностям филологического профиля - не менее 24 баллов.

    По первому предмету профильного испытания - математике, физике, химии, биологии – не менее 19 баллов. А по истории Беларуси, всемирной истории, обществоведению, географии и иностранным языкам – минимум 24 балла.

    По второму предмету профильного испытания - математике, физике, химии, биологии - от 9 баллов. По истории Беларуси, всемирной истории, географии и иностранным языкам – не менее 14 баллов.

    Также минимальные пороги установлены при наборе в вузы, находящиеся в подчинении Минобороны, МЧС и Госпогранкомитета, на военные факультеты, на специальности «производство, хранение и переработка продукции растениеводства», «животноводство, рыбоводство, пчеловодство», «сельское строительство и обустройство территорий», «мелиорация и водное хозяйство», «агроинженерия». Абитуриентам необходимо будет набрать не менее 6 баллов по всем сдаваемым предметам.

    https://www.sb.by/articles/nazvany-minimalnye-bally-na-tst-v-2018-godu.html


    Систему взаимодействия вузов с заказчиками кадров обсудят в БГУ 3 апреля

    карьера

    Карьерный форум "Взаимодействие 3.0" пройдет 3 апреля в Белорусском государственном университете.

    В основу концепции мероприятия положена идея модели "Университет 3.0". Совершенствование взаимодействия вузов с заказчиками кадров, укрепление связи образования и предприятий станут ключевыми темами работы трех секций: "Студентам", "Компаниям" и "Координаторам подразделений БГУ". Основная задача "Карьерного форума БГУ-2018" заключается в гармонизации связей и налаживании оптимальных путей взаимодействия в цепочке "работодатель-университет-студент".

    Программа студенческой секции включает мероприятия, направленные на формирование у молодежи навыков самопрезентации, прохождения собеседования, составления резюме. Студентам предложат посетить мастер-классы по развитию личностных качеств, пройти экспресс-интервью с работодателями и получить рекомендации по поиску работы.

    На форуме развернется традиционная ярмарка вакансий. Более 30 отечественных и международных компаний познакомят студентов со своими вакансиями, а также предложениями по прохождению практики или стажировки.

    В свою очередь участниками секции "Компаниям" станут представители БГУ и руководители организаций. Каждая из сторон расскажет об эффективных формах взаимодействия в решении вопросов трудоустройства молодых специалистов. Также потенциальным работодателям презентуют электронную базу резюме выпускников БГУ, где собраны данные о старшекурсниках всех факультетов университета.

    Кроме этого, впервые на форуме будет организована секция "Координаторам подразделений БГУ". Направлена она на совершенствование работы подразделений университета по трудоустройству студентов и взаимодействия с работодателями. Спикерами выступят известные эксперты и бизнес-тренеры, которые поделятся актуальными методами поиска вакансий для молодых специалистов, работы со студентами и капитализации личного бренда. Организатором форума выступило управление кадров Белорусского государственного университета.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/sistemu-vzaimodejstvija-vuzov-s-zakazchikami-kadrov-obsudjat-v-bgu-3-aprelja-294271-2018/


    Александр Лукашенко предлагает судьям Конституционного суда вести активную преподавательскую работу в вузах.

    vuzy

    Президент Беларуси Александр Лукашенко предлагает судьям Конституционного суда вести активную преподавательскую работу в вузах, особенно на юридических специальностях.

    На совещании с судьями обсуждалось формирование конституционно ориентированного правосознания в современных условиях. Глава государства согласился с тем, что "зерна" этого процесса должны вбрасываться человеку еще в школе. Однако особый акцент Президент сделал именно на работе в вузах. "Хотелось бы, чтобы вы хотя бы в наших основных вузах преподавали и наблюдали за тем, что там происходит. Вы классные специалисты, авторитетные. Вас студенты будут слушать. Заодно вы почувствуете, на каком же уровне и что, в конце концов, мы преподаем будущим юристам. У нас очень много проблем, и я лично с ними сталкиваюсь частенько, рассматривая те или иные вопросы, контролируя их. У нас очень много проблем среди практикующих юристов", - сказал Александр Лукашенко.

    Глава государства привел в качестве примера процесс реформирования в Академии управления. "Вот в этой части, а это большая сфера деятельности государственных служащих, просто хотим "перелопатить" академию, готовить там тех, кто завтра нужен государству, кто умеет управлять. Отобрать этих людей. А во-вторых, учить их надо тому, что им нужно, начиная от иностранного языка, чтобы свободно мог общаться (завтра кто-то из них министр, вице-премьер, премьер), и, заканчивая, в том числе даже не знаниями, а правосознанием. И лучше их (судей Конституционного суда. - Прим. БЕЛТА) этот сегмент никто не выстроит", - обратил внимание Президент. 

    Он отметил, что вопрос совершенствования образовательного процесса важен для всех вузов, в частности, в вопросах программ, пособий, подготовки, подбора преподавателей. "Потому что сегодня говорят: вот, зарплата преподавателям… А с другой стороны, за что платить? Живого то ничего нет. Вот с айтишниками столкнулись, я говорю: посмотрите на вузы. Приходят, за голову берутся, говорят: мы готовы деньги платить и даже подбирать будем преподавателей, чтобы они нам готовили специалистов, потому что то, что есть в вузах, - вчерашний день. Вот и плати зарплату. Но и мы в этой части виноваты. Мы должны этот процесс толкнуть", - сказал глава государства.

    "Мы как-то за школу уцепились, что-то там делаем. Вроде бы и что-то сделали. Я вижу это по тому, как я "учусь" сейчас в этой школе, прохожу по новой ее (речь о внимании к учебе младшего сына. - Прим. БЕЛТА). Но к вузам мы не подошли. Надо готовить новых специалистов. А что касается юриспруденции, в этой части хотелось бы тоже, чтобы члены Конституционного суда эту работу вели. Если для этого надо какое-то нормативно-правовое регулирование, пожалуйста, вносите предложение, формализуем", - резюмировал Президент.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/president/view/lukashenko-predlagaet-sudjjam-konstitutsionnogo-suda-vesti-aktivnuju-prepodavatelskuju-rabotu-v-vuzah-294120-2018/


    Стажировки на Кубе скоро станут возможными для слушателей Академии управления при Президенте

    куба

    13 марта состоялась встреча Марата Жилинского с представителями Высшей школы подготовки кадров государства и правительства Кубы в продолжение реализации соглашения о сотрудничестве, которое было подписано 21 февраля 2017 года.

    "Пока мы делали только первые шаги, провели три видеомоста с учеными, во время которых оговаривали возможные варианты сотрудничества. И у Беларуси, и у Кубы есть значительный опыт в сфере управления кадров. Нам интересна реализация кубинских программ повышения квалификации управленцев. Мы уже предварительно договорились, что будем реализовывать программы обмена, чтобы посмотреть на все с практической точки зрения", - сказал ректор. Он считает, что управленцам, которые проходят обучение в академии, будет полезно углубить опыт непосредственно побывав на месте, на предприятиях, в министерствах, чтобы в будущем лучше понимать, как работать конкретно с Кубой и с Латиноамериканским регионом в целом.

    "Как скоро такие стажировки могут состояться, пока сложно сказать. Но не думаю, что будем затягивать. Сейчас как раз обсуждается вопрос об особом статусе академии. И мы будем инициировать возможность длительных стажировок за границей наших управленцев - двух- или трехмесячных", - добавил Марат Жилинский.

    Сотрудничество также предполагает совместные исследования, направленные на совершенствование управленческой деятельности в самых разных сферах, особенно в промышленной.

    В свою очередь ректор Высшей школы подготовки кадров государства и правительства Кубы Мерседес Дельгадо Фернандес выразила уверенность в том, что результаты встречи не заставят себя ждать.

    Визит кубинской делегации продлится до 22 марта. Программа пребывания включает ряд встреч, выступления гостей перед слушателями Института государственной службы, студентами Института управленческих кадров и БГУ, посещение научно-исследовательского института физико-химических проблем, предприятия "Унитехпром БГУ".

    По материалам:БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/stazhirovki-na-kube-skoro-stanut-vozmozhnymi-dlja-slushatelej-akademii-upravlenija-pri-prezidente-293770-2018/


    Информационно-образовательный центр Белорусского государственного университета открылся в Турции.

    Центр BSU

    Информационно-образовательный центр БГУ открыт в Анкаре (Турция). Действует он на базе офиса образовательной компании Атлас (Atlas private educational services), а работу с белорусской стороны координирует факультет доуниверситетского образования БГУ. 

    Функционирование центра позволит укрепить образовательные и культурные связи между учреждениями высшего образования Беларуси и Турции, а также значительно упростит обмен информацией об образовательных услугах БГУ. Центр будет оказывать консультационные услуги по поступлению в БГУ и в другие белорусские университеты. В перспективе планируется на базе центра открыть курсы русского языка как иностранного для турецких граждан.

    В торжественной церемонии открытия приняли участие Чрезвычайный и Полномочный Посол Республики Беларусь в Турецкой Республике Андрей Савиных, Генеральный менеджер компании Атлас Мисуд Илмаз, заместитель декана ФДО БГУ Александр Жук, директор информационно-образовательного центра БГУ в Турецкой Республике Дженк Саркут. 

    В рамках визита в Турцию делегация БГУ приняла участие в Международной образовательной выставке «А2 International Education Fairs of Turkey», которая проходит на регулярной основе в ряде городов Турции, Азербайджана, Казахстана. Данная выставка является одним из важнейших мероприятий в центрально-азиатском регионе по рекламе и продвижению образовательных услуг университетов на международном рынке в Азии и на Ближнем Востоке. БГУ подготовил информационно-справочный стенд с информацией об образовательной деятельности вуза, специальностях и специализациях, правилах приема иностранных граждан. Рекламный пакет раздаточных материалов, а также презентационный ролик о БГУ были представлены на турецком и английском языках. Результатом участия белорусского вуза в выставке стало проведение более 100 интервью с заинтересованными в обучении в БГУ абитуриентами. Отметим, 40% из них получили информацию о поступлении в аспирантуру, а 60% обратились за информацией об обучении на факультетах и магистратуре на английском языке.

    В выставке приняли участие более 100 национальных, иностранных и международных организаций из 20 стран. Учреждения образования презентовали учебные программы, курсы повышения квалификации, языковые школы и др.

    Справочно:
    Atlas private educational services – международная образовательная компания, осуществляющая свою деятельность с 1990 года. Первый офис был открыт в Стамбуле. В настоящее время является официальным представителем более 500 университетов, колледжей и языковых школ мира, а офисы расположены в Великобритании, Австралии, Турции и Украине.

    В 2014 году по версии «Study travel magazine» Atlas признан лучшим образовательным агентством Восточной Европы. Компания координирует на всех этапах поступление иностранных граждан в зарубежные образовательные учреждения.

    https://www.bsu.by/main.aspx?guid=235071&detail=885263


    Дни белорусского образования проходят в Азербайджане

    Азербайджан

    В Баку 4-8 марта с деловым визитом находится белорусская делегация. "Представители белорусских вузов примут участие в Днях белорусского образования в Азербайджане, круглом столе "Интернационализация высшего образования Азербайджана и Беларуси", - рассказали в пресс-центре Министерства образования Беларуси.

    Запланированы переговоры в целях развития сотрудничества с учреждениями образования Азербайджана и продвижения бренда белорусского образования на рынке этой страны.

    Делегация Беларуси также встретится с представителями Министерства образования, ассоциации выпускников российских (советских) вузов "RAMMAA", Агентства международного развития (AIDA) Министерства иностранных дел, некоторых вузов Азербайджана.

    В программе визита - посещение учебных заведений для изучения опыта внедрения высоких технологий в образовательном процессе. Белорусская делегация побывает также в Бакинском славянском университете, где обсудит перспективы реализации совместных образовательных программ, возможности участия представителей БСУ в научных и других мероприятиях в Беларуси. Намечено рассмотреть план развития сотрудничества между центрами азербайджанского языка и культуры в Белорусском государственном педагогическом университете им. М.Танка и белорусского языка и культуры в БСУ, организации курсов белорусского и русского языков, проведения мероприятий с участием диаспор на базе этих центров.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/dni-belorusskogo-obrazovanija-prohodjat-v-azerbajdzhane-292824-2018/


    Факультет китайского языка и культуры открылся в Минском государственном лингвистическом университете

    китайский

    В структуре факультета будут функционировать две кафедры - теории и практики китайского языка, а также речеведения и профессиональной коммуникации.

    "Факультет китайского языка и культуры имеет тесные контакты с Восточно-китайским педагогическим университетом, Пекинским университетом иностранных языков, Тяньцзиньским университетом иностранных языков и Шанхайским университетом иностранных языков", - отметили в пресс-центре в пресс-центре Министерства образования.

    Здесь будут готовить преподавателей, переводчиков и специалистов по межкультурной коммуникации в сфере внешнеэкономических связей, связей с общественностью и международного туризма.

    Торжественная церемония открытия факультета состоялась 2 марта, на ней с приветственными словами выступили ректор МГЛУ Наталья Баранова, временный поверенный в делах КНР в Беларуси Ло Чжаньхуэй, представители Восточно-китайского педагогического университета. Этот вуз стал главным партнером МГЛУ в создании факультета.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/fakultet-kitajskogo-jazyka-i-kultury-otkrylsja-v-mglu-292649-2018/


    Белорусско-казахстанский культурно-образовательный центр открылся в БГПУ

    казахстан

    Белорусско-казахстанский культурно-образовательный центр открылся 2 февраля в Белорусском государственном педагогическом университете им. М.Танка.

    "Открытие в университете белорусско-казахстанского центра - логичное продолжение взаимодействия БГПУ и Евразийского национального университета им. Л.Н.Гумилева. Среди задач центра - расширение сотрудничества в области образования, науки, популяризации национальных культур, развитие научного и творческого потенциала преподавателей и студентов", - отметил руководитель белорусского вуза Александр Жук.

    Он также сообщил о запланированных проектах, которые будут реализованы на базе культурно-образовательного центра.

    "У наших стран есть общие страницы истории. Беларусь и Казахстан объединяет совместная борьба против фашистских захватчиков в годы Великой Отечественной войны. Поэтому в рамках центра запланировано совместное выполнение научно-образовательного проекта "Уроженцы Казахстана в партизанском движении в Беларуси в годы Великой Отечественной войны". Будет организована работа совместного поискового отряда. Начало уже положено", - проинформировал ректор.

    В связи с этим Александр Жук передал первому проректору ЕНУ Асемгуль Молдажановой уникальные архивные документы о защитниках Беларуси уроженцах Казахстана, найденные студентами истфака БГПУ в Национальном архиве Беларуси.

    Второй запланированный совместный проект - "Уроженцы Беларуси в освоении целинных земель".

    "В свое время представители всех народов СССР участвовали в этой масштабной работе. Там были и наши преподаватели. Думаю, это станет важным совместным проектом", - подчеркнул ректор БГПУ.

    Белорусский государственный педагогический университет им. М.Танка и Евразийский национальный университет им. Л.Н.Гумилева (Казахстан) планируют обмениваться видеолекциями на онлайн-платформе.

    " Я думаю, следующее направление нашей работы - запись видеолекций лучших белорусских и казахстанских профессоров. В рамках деятельности центра мы могли бы разместить лекции на онлайн-платформе и презентовать культурные ценности друг другу", - рассказала Асемгуль Молдажанова.

    Первый проректор пояснила, что виднейшие профессора вузов будут объединены в пулы, для записи использоваться современные цифровые технологии. "Будем вести речь о культурных белорусских и казахстанских ценностях. Мы говорим о модернизации сознания, о воспитании патриотических качеств. Начало положено - это участие казахстанских студентов в "Звездном походе". А дальше в течение года будет вестись работа по записи лекций", - отметила она.

    Договоренность о создании Белорусско-казахстанского культурно-образовательного центра была достигнута ректорами БГПУ им. М.Танка и ЕНУ им. Л.Н.Гумилева в ноябре 2017 года на заседании научно-образовательного консорциума между высшими учебными заведениями и НИИ Беларуси и Казахстана на основании меморандума о взаимопонимании. 

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/belorussko-kazahstanskij-kulturno-obrazovatelnyj-tsentr-otkrylsja-v-bgpu-292437-2018/
    http://www.belta.by/society/view/bgpu-i-evrazijskij-natsionalnyj-universitet-planirujut-obmenivatsja-videolektsijami-na-onlajn-platforme-292441-2018/


    Двухдневная Белорусская студенческая юридическая олимпиада откроется 2 марта в БГУ

    БГУ олимпиада

    Мероприятие проводится в четырнадцатый раз и направленно на стимулирование научно-исследовательской работы студентов, формирование и укрепление традиций профессиональных молодежных юридических конкурсов.
    В торжественной церемонии планируют принять участие руководство БГУ, представители министерств образования, юстиции нашей страны, Верховного Суда, Белорусской нотариальной палаты, Следственного комитета, Национального центра законодательства и правовых исследований Беларуси, Экономического суда СНГ, а также сотрудники Генеральной прокуратуры Беларуси и Национального центра правовой информации Беларуси и ряда ведущих юридических фирм.
    Интеллектуальное состязание пройдет в командном и личном зачетах, и включает отборочный очный и финальный туры.
    В нынешнем сезоне олимпиады будет представлено 12 команд и 52 индивидуальных участника.
    Участникам состязания будут предложены задания, направленные на проверку знаний по теории и истории права и государства, конституционному, административному, гражданскому, хозяйственному, уголовному праву и другим вопросам юридической деятельности.

    Оценивать работу будущих юристов будет жюри в составе сотрудников Верховного суда, Генеральной прокуратуры, Национального центра правовой информации, Национального центра законодательства и правовых исследований, а также юридических компаний и юридических служб субъектов хозяйствования.

    Победителей наградят медалями и ценными призами. Также лучшие участники юридического состязания войдут в специальный фонд Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов.
    Организатором олимпиады выступает юридический факультет БГУ при поддержке Министерства образования Беларуси.

    По материалам:

    https://www.bsu.by/ru/main.aspx?guid=235071&detail=881493


    Беларусь и Литва проводят конкурс совместных научно-технических проектов

    conkurs

    Государственный комитет по науке и технологиям Республики Беларусь и Министерство образования и науки Литовской Республики проводят конкурс совместных белорусско-литовских научно-технических проектов на 2019 – 2020 годы. Заявки на конкурс принимаются по следующим приоритетным направлениям двустороннего белорусско-литовского сотрудничества: новые материалы; медицина, медицинская техника и оборудование; фотоника и лазерные технологии; фармация и промышленные биотехнологии; информационно-коммуникационные технологии; инновационные технологии в сельском хозяйстве; экология, ресурсо- и энерго- сберегающие технологии; гуманитарные и социальные исследования.

    Заявочные документы должны содержать подготовленный в установленном порядке бизнес-план, письменные обязательства по практическому использованию результатов исследований и разработок, а также по долевому участию в финансировании затрат по проекту. Заполненные формы необходимо направить в ГКНТ до 26 апреля 2018 г. в печатном (в трех экземплярах) и электронном (на CD-диске) видах. Следует отметить, что в конкурсе совместных белорусско-литовских научно-технических проектов на 2019-2020 годы не могут принимать участие коллективы ученых и научные учреждения обеих стран, которые получали двустороннее финансирование по итогам конкурса проектов на2015-2016 годы или 2017-2018 годы.

    Конкурс совместных белорусско-литовских научно-технических проектов на 2019 – 2020 годы проводится в рамках реализации соглашения между Правительством Беларуси и Правительством Литвы о сотрудничестве в области науки и технологий от 24 января 2008 г.

     

    Беларусь заинтересована в опыте России по вопросам поддержки талантливой молодежи и прогнозирования потребности в кадрах

    талент2

    Об этом сообщил министр образования Игорь Карпенко во время совместного заседания коллегии Министерства образования, Государственного комитета по науке и технологиям Беларуси и Министерства образования и науки России.

    На заседании обсуждался широкий спектр вопросов, связанных с обеспечением качества образования в двух странах, реализации государственной молодежной политики, включая поддержку талантливой молодежи, детей и подростков.

    "Должен отметить, что Россия сделала значительный шаг вперед в этом вопросе. Нас очень впечатлила та работа, которая ведется в образовательном центре "Сириус" в Сочи. Думаю, что мы могли бы наладить сотрудничество с этим центром, возможно, через какие-то совместные программы. Опыт России в этом направлении нам интересен. Перед нами стоит задача создания в Беларуси детского технопарка, где будут применяться подходы, связанные с ранней профориентацией молодежи и вовлечением их в будущую профессию", - сказал Игорь Карпенко.

     "Нам интересен опыт России и по прогнозированию потребности в кадрах. Мы тоже сейчас создаем совершенно новую систему прогнозирования, за которую будут отвечать Министерство экономики и Министерство труда и социальной защиты. А Министерство образования будет подрядчиком в реализации тех образовательных задач, которые будет ставить перед нами реальный сектор экономики", - отметил министр.

    Кроме того, рассматривался вопрос совершенствования деятельности Белорусско-российского университета в Могилеве. "Развитие инфраструктуры этого учреждения особенно важно для реализации модели "Университет 3.0". Оно тоже входит в экспериментальную программу, которую мы определили приказом Министерства образования на этот год. Конечно же, необходимо новое оборудование, новые наукоемкие лаборатории, которые позволят внедрять научные разработки в производство, коммерциализировать результаты научной деятельности и таким образом создавать условия для развития инновационной экономики", - добавил Игорь Карпенко.

    "В Беларуси и России проводится последовательная и целенаправленная работа по обеспечению равных прав граждан для получения образования и формирования общего образовательного пространства. Мы уже достигли определенных результатов. Сейчас для Беларуси и России особое значение имеет формирование инновационной среды. Приблизить наши страны к этой цели поможет выработка согласованных перспективных направлений в области образования. Прежде всего, нам необходимо сконцентрировать внимание на его качестве. В этом вопросе все важно: от раннего выбора будущей профессии до объективной оценки результатов обучения выпускника. Мы знаем, что в России в этой части накоплен определенный опыт, в том числе в разработке системы квалификации и создании системы профессиональных стандартов. У нас тоже есть определенные наработки. Обмен опытом будет способствовать развитию наших систем образования", - подчеркнул Игорь Карпенко.

    Министр образования и науки России Ольга Васильева обратила внимание на то, что в Союзном государстве создана и функционирует Комиссия по формированию единого научно-технологического пространства.

    "Ее деятельность ориентирована на определение приоритетных направлений инновационного сотрудничества Беларуси и России, позволяет активизировать разработку и реализацию совместных научно-технических программ", - добавила она.

    Совместное заседание коллегии Министерства образования, Государственного комитета по науке и технологиям Беларуси и Министерства образования и науки России прошло 27 февраля в Минске.

     

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/belarus-zainteresovana-v-opyte-rossii-po-podderzhke-talantlivoj-molodezhi-291845-2018/


    Стоимость обучения в БГУ вырастет с 1 марта.

    БГУ поднял цены

    26 февраля 2018 года стало известно, что Белорусский государственный университет поднял стоимость обучения. 

    Повышение стоимости обучения с 1-го марта вводится приказом ректора вуза, опубликованном на сайте БГУ. Основными причинами роста цен на обучение называются увеличение тарифной ставки 1-го разряда для оплаты труда сотрудников бюджетных организаций, изменение условий оплаты труда профессоров и преподавателей, повышение коммунальных тарифов.

    В частности, самыми дорогими специальностями в БГУ станут «правоведение», «экономическое право» и «международное право» (Br3136). Ранее стоимость обучения на данных специальностях составляла Br2851.

    Самые низкие тарифы установлены на специальности «белорусская филология», «русская филология» и «социальная работа» (Br2242, ранее – Br2039).

    https://www.belnovosti.by/obshchestvo/stoimost-obucheniya-v-bgu-vyrastet-s-1-marta


    Конференция о женщинах-ученых Беларуси и Казахстана откроется 1 марта в БГУ

    женщина

    Двухдневная международная научно-практическая конференция "Женщины-ученые Беларуси и Казахстана" откроется 1 марта в Белорусском государственном университете

    Участниками форума станут около 300 ученых из 48 вузов и научных институтов Беларуси, России и Казахстана. Запланирована работа секций по трем направлениям - гуманитарные, естественные и технические науки. Кроме того, будет организована студенческая секция. "Основными темами докладов станут вопросы вклада женщин в решение задач фундаментальной и прикладной науки, образования и воспитания молодых поколений, подготовки молодых научных кадров", - рассказали в пресс-службе.

    В БГУ уверены, что проведение такого научного форума посодействует процессам интернационализации науки и образования, академической мобильности ученых и преподавателей.

    В вузе рассчитывают также на возникновение новых совместных образовательных и научных проектов, привлечение будущих магистрантов и аспирантов для обучения в Белгосуниверситете.

    "Результатом конференции станет актуализация проблем роли женщин в науке, демонстрация значимости научных трудов в реализации задач социального развития государств, изучение и использование опыта других стран и народов в образовательной и научной деятельности", - добавили в пресс-службе

    Организаторами конференции выступили БГУ, союз женщин университета, Евразийский национальный университет им. Л. Н. Гумилева в Астане при поддержке посольства Казахстана в Беларуси.


    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/konferentsija-o-zhenschinah-uchenyh-belarusi-i-kazahstana-otkroetsja-1-marta-v-bgu-291700-2018/


    Перспективы общего образовательного пространства Союзного государства обсудят 27 февраля в Минске

    союзное государство

    Перспективы общего образовательного пространства Союзного государства будут обсуждаться в Минске 27 февраля на совместном заседании коллегии Министерства образования, Государственного комитета по науке и технологиям Беларуси и Министерства образования и науки России.

    В повестке дня ряд вопросов. Планируется, что стороны обсудят выполнение первоочередных задач развития Союзного государства в сфере образования, науки и молодежной политики. Кроме того, во время коллегии будет рассмотрен ход реализации государственной политики в сфере образования в Беларуси и России, перспективные направления формирования общего образовательного пространства СГ.

    Ожидается, что в совместной коллегии примут участие руководители профильных министерств Беларуси и России - Игорь Карпенко и Ольга Васильева, а также председатель ГКНТ Александр Шумилин и госсекретарь Союзного государства Григорий Рапота.

    По материалам: БЕЛТА
    http://www.belta.by/politics/view/perspektivy-obschego-obrazovatelnogo-prostranstva-sojuznogo-gosudarstva-obsudjat-27-fevralja-v-minske-291456-2018/


    В Беларуси планируется издать сборник музеев учреждений образования.

    музей

    Об этом сообщила консультант управления социальной, воспитательной и идеологической работы главного управления воспитательной работы и молодежной политики Министерства образования Лариса Емельянчик,

    По словам Ларисы Емельянчик, в учреждениях образования страны создано более 1,4 тыс. музеев различной направленности, среди них 230 - военно-исторического профиля.

    "Сегодня поставлена задача издать сборник музеев, созданных в учреждениях образования. Сейчас Республиканский центр экологии и краеведения занимается формированием банка данных этих музеев. Это огромнейший воспитательный потенциал, потому что в этих музеях накоплен ценнейший пласт военно-исторического наследия страны", - сказала она. Также консультант отметила, что согласно социологическим исследованиям в учреждениях образования, в иерархии личностных ценностей современных старшеклассников патриотические чувства занимают далеко не последнее место.

    "Работа по патриотическому воспитанию молодежи не должна ограничиваться проведением мероприятий и поучительных бесед, это в первую очередь живая непосредственная работа, общение с теми уже, к сожалению, немногочисленными участниками событий Великой Отечественной войны", - подчеркнула Лариса Емельянчик.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/v-belarusi-planiruetsja-izdat-sbornik-muzeev-uchrezhdenij-obrazovanija-291081-2018/


    ГКНТ и ЕЭК ООН планируют создать Международный центр инноваций

    gknt

    В рамках рекомендаций, изложенных во втором Обзоре «Инновации для устойчивого развития», Государственный комитет по науке и технологиям Республики Беларусь и Европейская экономическая комиссия ООН проработают вопрос создания Международного центра инноваций при Академии управления при Президенте Республики Беларусь. Такая договоренность достигнута в ходе встречи Председателя ГКНТ Александра Шумилина с исполнительным секретарем ЕЭК ООН Ольгой Алгаеровой. Указанный центр станет площадкой как для реализации образовательных и научных целей, так и изучения управленцами Беларуси и стран СНГ механизмов внедрения инноваций. 

    Кроме того, в рамках встречи Александр Шумилин и Ольга Алгаерова подписали меморандум о реализации рекомендаций второго обзора инновационного развития. Согласно документу стороны планируют развивать взаимодействие по приоритетным направлениям сотрудничества, в том числе в вопросах комплексного прогнозирования научно-технического развития. «Беларусь – единственное государство, завершившее два Обзора «Инновации для устойчивого развития» ЕЭК ООН и являющееся флагманом в сфере развития Национальной Инновационной Системы в регионе СНГ. Тем не менее, собственного опыта в этой сфере в Беларуси еще недостаточно. Поэтому мы весьма заинтересованы в привлечении лучших зарубежных практик, в том числе ЕЭК ООН», - подчеркнул Председатель ГКНТ.

     

    Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники с 1 марта поднимает цены на обучение.

    Деньги давай

    Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники с 1 марта поднимает цены на обучение. 

    Повышение стоимости оплаты объясняется изменениями в оплате труда работников бюджетных организаций, повышением тарифов на коммунальные услуги.

    Итак, с 1 марта обучение на самом дорогом в университете факультете компьютерных систем и сетей (ФКСиС) будет стоить: 1−2 курсы — 3020 рублей, 3 курс — 2750 рублей, 4 курс — 1850−2200. Раньше студенты первого курса ФКСиС платили 2750 рублей.

    Стоимость обучения поднялась и на других факультетах. На факультете информационных технологий и управления, инженерно-экономическом факультете студенты 1−2 курсов будут платить 2780 руб. в год, 3 курс — 2530 руб., 4 курс — 2020. Для сравнения: старая цена на 1 курсе была 2530 рублей.

    Студенты факультета компьютерного проектирования, факультета радиотехники и электроники (кроме специальностей направления «профессиональное обучение», где стоимость обучения ниже) будут первые два года обучения платить 2480 рублей, 3 курс — 2250, 4 курс — 1850. Раньше студенты-платники на 1−2 курсах отдавали за год учебы 2255 рублей.

    http://news.21.by/society/2018/02/20/1426553.html


    Неделя родного языка проходит в Национальной академии наук Беларуси с 19 по 23 февраля

    Орнамент

    Неделя родного языка проходит в Национальной академии наук Беларуси с 19 по 23 февраля, сообщили в пресс-службе НАН.

    Она приурочена к празднованию Международного дня родного языка, который отмечается 21 февраля. Во время этой Недели в Институте языкознания им. Якуба Коласа НАН Беларуси пройдет ряд мероприятий.

    Сегодня состоится научно-практический семинар "Мировая языковедческая славистическая библиография в интернете: принципы функционирования и практическое использование в научной деятельности", который посвящен одному из важнейших составляющих и инструментов деятельности ученых и журналистов - научной информации. Участники получат рекомендации по практическому использованию библиографической базы iSybislaw и узнают о разнообразных поисковых инструментах для эффективной работы с библиографической информацией. Совет молодых ученых проведет развлекательно-образовательное мероприятие "Язык-Quiz" для творческой молодежи НАН Беларуси. Участники игры-викторины смогут продемонстрировать свои творческие способности, логику, знание белорусского языка и культуры.

    А 20 февраля в Институте языкознания НАН пройдет встреча ученых-языковедов с учащимися гимназии №23 Минска. Во время встречи будет проведена презентация "История белорусской письменности". Также состоится круглый стол "Белорусский язык и бизнес". На заседание приглашены представители белорусских фирм, компаний, рекламных агентств, банков, Министерства антимонопольного регулирования и торговли и др.

    Во время международной научной конференции "Белорусский язык в сфере sacrum: история и современность", которая начнет работу 21 февраля, пройдет презентация юбилейного издания "Псалтири" в переводе на современный белорусский язык, состоится круглый стол "На каком языке обращаться к Богу", посвященный проблемам применения религиозной терминологии.

    В Государственном литературно-мемориальном музее Якуба Коласа проведут встречу на тему "По страницам "Исторического словаря белорусского языка", участники которой смогут поучиться читать древние тексты и порассуждать о роли словаря в современной культуре.

    Международный день родного языка - ежегодный праздник, учрежденный в 1999 году решением Генеральной сессии ЮНЕСКО. Главная его цель - сохранение языкового и культурного разнообразия в мире, поддержание национальных языков и культур, а также обеспечение права каждого гражданина пользоваться родным языком.

     

    По материалам: БЕЛТА

     

    http://www.belta.by/society/view/nedelja-rodnogo-jazyka-prohodit-v-nan-belarusi-290414-2018/


    Выставка "Образование и карьера" открывается в Минске 15 февраля.

    БелЭкспо

    Выставка "Образование и карьера" открывается в четверг в минском комплексе "БелЭкспо", сообщили в Министерстве образования Беларуси. На выставке с абитуриентами будут общаться представители университетов, колледжей, лицеев, институтов и образовательных центров.

    Выставка "Образование и карьера" проходит в Минске ежегодно: на ней абитуриенты, их родители и все заинтересованные могут пообщаться с представителями самых разных учреждений образования.

    В этом году выставка открывается в четверг, 15 февраля, и продлится до 17 февраля включительно. Место проведения — выставочный комплекс "БелЭкспо" по адресу: проспект Победителей, 14.

    "В работе выставки принимают участие университеты, колледжи, лицеи, институты последипломного образования, образовательные центры, курсы иностранных языков, зарубежные вузы", — рассказали в Минобразования. Как отметили в ведомстве, главная цель выставки "Образование и карьера" — профориентация выпускников школ, знакомство со всем спектром образовательных услуг не только в Беларуси, но и странах Европы. Кроме того, на мероприятии есть возможность задать вопросы по всем интересующим вопросам.

    В четверг и пятницу выставка работает с десяти утра до шести вечера, в субботу — с десяти утра до трех дня.

     

    https://sputnik.by/society/20180215/1033658679/obrazovanie-i-karyera-2018-minsk.html


    БГТУ и иранские вузы расширят сотрудничество

    Иран

    Белорусский государственный технологический университет и иранские вузы расширят сотрудничество. Такое решение принято на встрече руководства университета с советником по науке посольства Ирана в России, ответственным за научно-техническое сотрудничество с Беларусью, Ахмадом Голами.

    Андрей Доброхотов. Ректор университета Игорь Войтов и первый проректор Александр Цыганов предложили иранскому дипломату варианты сотрудничества с учреждениями образования в сфере подготовки бакалавров, магистрантов и аспирантов.

    Стороны обсудили вопросы по разработке совместных программ с предоставлением двойного диплома, а также вопросы о выборе языка обучения (русский, английский), о направлении иранских студентов на подготовительные курсы русского языка, об академическом обмене студентами и преподавателями.

    В настоящее время в БГТУ успешно обучаются два аспиранта, которые планируют защищать кандидатские диссертации в университете. Еще два иранских студента обучаются русскому языку на подготовительных курсах в университете.

    Иранский дипломат ознакомился с лабораториями факультета технологии органических веществ и Центра физико-химических методов исследования, их оснащением и направлениями подготовки специалистов.

    По результатам визита принято решение о развитии контактов и расширении сотрудничества в сфере обучения студентов и аспирантов из Ирана в БГТУ, а также кооперации белорусского вуза с иранскими высшими учебными заведениями


    По материалам: БЕЛТА
     http://www.belta.by/society/view/bgtu-i-iranskie-vuzy-rasshirjat-sotrudnichestvo-288874-2018/


    Беларусь выразила готовность принять нигерийских студентов в свои вузы

    Нигерия

    Сотрудничество в области образования и подготовки кадров, возможность обучения лучших нигерийских студентов в вузах Беларуси обсудили 8 февраля на встрече Чрезвычайный и Полномочный Посол Беларуси в Нигерии Вячеслав Бескостый и министр образования Нигерии Малам Адаму Адаму.

    Представители нигерийской стороны узнали о потенциале системы образования Беларуси, в области подготовки кадров в сфере медицины, информационных технологий, инженерного дела, сельского хозяйства. Вячеслав Бескостый отметил, что Беларусь готова рассмотреть любые предложения Нигерии по развитию двустороннего сотрудничества, в частности, вопрос о стимулировании талантливых молодых нигерийцев к обучению в белорусских вузах.

    В свою очередь Малам Адаму Адаму подчеркнул, что его страна заинтересована во взаимодействии с Беларусью на разных ступенях образования: в области высшего, профессионального и среднего специального.
    По материалам: Белта

    http://www.belta.by/society/view/belarus-vyrazila-gotovnost-prinjat-nigerijskih-studentov-v-svoi-vuzy-288653-2018/


    В Беларуси утвержден график централизованного тестирования. Первый тест — 12 июня.

    ЦТ 2018

    В стране утвержден график проведения ЦТ в этом году. Постановление Минобразования от 25 января 2018 года № 5 официально опубликовано на Национальном правовом интернет-портале.

    Согласно документу первый тест (по белорусскому языку) пройдет 12 июня. Далее абитуриенты будут сдавать русский язык (14 июня), обществоведение (16 июня), математику (18 июня), биологию (20 июня), иностранный язык (22 июня), химию (24 июня), физику (26 июня), историю Беларуси (28 июня), географию (30 июня) и всемирную историю новейшего времени (2 июля).

    Выдавать сертификаты о прохождении централизованного тестирования будут с 10 июля.

    Резервные дни — 6, 8 и 10 июля. 

    Регистрация абитуриентов для прохождения централизованного тестирования в резервные дни — с 30 июня по 3 июля. При этом стоит отметить, что проходить ЦТ в резервные дни будет лишь в БГУ.

    Время начала всех тестов — 11.00.  

    https://www.sb.by/articles/v-belarusi-utverzhden-grafik-tsentralizovannogo-testirovaniya-pervyy-test-12-iyunya.html


    Система подготовки кадров в сфере культуры требует постоянного обновления – Василий Жарко.

    Культурные кадры

    Система подготовки кадров в сфере культуры требует постоянного обновления, заявил на итоговой коллегии Министерства культуры заместитель премьер-министра Беларуси Василий Жарко.

    "Мы сохранили систему художественного и музыкального образования на всех уровнях. Имеем хорошую базу в учебных заведениях, педагогов. Но сегодня нужно ставить вопрос не о количестве, а о качестве подготовки", - сказал Василий Жарко.

    Вице-премьер поручил Министерству культуры проанализировать вопросы подготовки кадров. "Я не призываю непродуманно сокращать учреждения и специальности, но нужно считать каждый рубль и получать отдачу", - отметил он. Ведомству необходимо проанализировать вопросы подготовки специалистов в отрасли в настоящее время и на перспективу, сроки обучения, которые, по мнению вице-премьера, завышены.

    Василий Жарко затронул также вопрос закрепления кадров на местах. Около 30% молодых специалистов не остаются работать после завершения срока распределения. В прошлом году на целевую подготовку в средние учебные заведения приняты только 122 человека, а это 9% от общего количества поступивших в колледжи культуры. Из трех высших учебных заведений культуры только университет культуры принял 9 целевиков. В текущем году необходимо исправить эту ситуацию, добавил он.

    Затрагивалась тема работы с талантливой молодежью. В стране создан банк данных талантливой молодежи, в котором около 1 тыс. 600 талантливых ребят, являющихся кадровым потенциалом отрасли. При этом молодежь зачастую остается невостребованной, а становится известной в соседних странах.

    По материалам: БЕЛТА.                                                                       

    http://www.belta.by/culture/view/sistema-podgotovki-kadrov-v-sfere-kultury-trebuet-postojannogo-obnovlenija-zharko-288157-2018/


    Учебные программы нужно пересмотреть с точки зрения дублирования материала средней школы и вуза.

    Король

    Такое мнение высказал ректор БГУ Андрей Король в интервью газете "Рэспубліка".

    "Во всем нужен дифференцированный подход. Есть высокотехнологичные специальности, где сроки обучения должны быть продолжительными. Другое дело, что учебные программы необходимо пересмотреть с точки зрения дублирования материала средней школы и вуза, в том числе по непрофильным специальностям. Это нужно подчищать. Но важно делать это аккуратно, чтобы, как говорится, с водой не выплеснули ребенка", - сказал Андрей Король.

    Срок обучения зависит от многих вещей, отметил ректор БГУ. Если информации по предмету становится больше, сроки обучения не следует растягивать до бесконечности. Так можно учиться всю жизнь. Что касается лекционных форм обучения, по мнению Андрея Короля, они должны претерпеть изменения. "Занятие - не трансляция, это скучно, оно должно быть консультационным. В режиме диалога. Изменение целей, стандартов обучения влечет за собой изменение форм и методов обучения", - заявил ректор. Пока, по его словам, "мы учим студента давать в ответе информацию, которую ему предоставили заранее. Чем выше степень соответствия, тем выше оценка". Есть другой подход: чем нестандартнее ответ, чем интереснее аргументация, тем выше балл. Это не означает, что студент не понимает вопроса, просто он смотрит на него под другим углом.

    Андрей Король рассказал, что Белгосуниверситет в ближайшие три года планирует организовать полноценное дистанционное обучение по большинству специальностей.

    "БГУ в ближайшие три года планирует организовать полноценное дистанционное обучение не по всем, но по многим специальностям. Как на русском, так и на английском языке. Контент на английском появится в обязательном порядке, потому что он ориентирован на ту аудиторию, которая готова за образование платить", - сказал Андрей Король

    По словам ректора, речь идет не о том, чтобы вывесить какую-то информацию в открытом доступе. Планируется предлагать готовый контент на международных платформах - с лекциями ведущих профессоров, четко разработанными заданиями, критериями оценивания, - чтобы иметь право выдавать дипломы.


    По материалам БЕЛТА:

    http://www.belta.by/society/view/bgu-v-blizhajshie-gody-organizuet-distantsionnoe-obuchenie-po-bolshinstvu-spetsialnostej-288103-2018/
    http://www.belta.by/society/view/uchebnye-programmy-nuzhno-peresmotret-na-dublirovanie-materiala-shkoly-i-vuza-andrej-korol-288102-2018/



    Государственный комитет по науке и технологиям начинает прием заявок на участие в республиканском конкурсе инновационных проектов 2018 года.

    инновации

    Девятый республиканский конкурс инновационных проектов проводится по двум номинациям: "Лучший инновационный проект" и "Лучший молодежный инновационный проект".

    Во второй номинации есть ограничение по возрасту - до 35 лет.

    На конкурсе рассматриваются перспективные инновационные проекты с детально проработанной стратегией реализации (коммерциализации), соответствующие приоритетным направлениям научно-технической деятельности в Беларуси.

    Конкурс пройдет в три этапа. Прием заявок и предварительный отбор проектов продлится до 15 сентября, экспертиза инновационных проектов - до 1 ноября, определение победителей и призеров конкурса намечено на декабрь.

    По результатам рассмотрения и защиты инновационных проектов совет конкурса определит победителей и призеров. В каждой номинации устанавливается один победитель и пять призеров. Победителям и призерам конкурса вручаются дипломы и премии: за первое место - 60 тарифных ставок 1-го разряда (Br1980), за второе - 40 тарифных ставок 1-го разряда (Br1320), за третье место - 20 тарифных ставок 1-го разряда (Br660). Среди победителей и призеров совет конкурса отбирает проекты для дальнейшей коммерциализации их результатов, разработчики которых получат сертификат в размере 400 тарифных ставок (Br13200).

    Государственный комитет по науке и технологиям проводит республиканский конкурс инновационных проектов при участии Министерства образования, Национальной академии наук Беларуси, Белорусского инновационного фонда, БРСМ и других заинтересованных организаций.
    По материалам:БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/gknt-nachinaet-priem-zajavok-na-uchastie-v-respublikanskom-konkurse-innovatsionnyh-proektov-288050-2018/


    Новый учебно-лабораторный корпус Белорусско-Российского университета введут в строй к 1 сентября

    бел рос универ

    Об этом сообщил  заместитель министра образования Сергей Рудый.

    С ходом работ на строящемся объекте 2 февраля  ознакомился председатель Совета Республики Национального собрания Беларуси Михаил Мясникович.

    Строительные работы на новом корпусе возобновлены с 1 января текущего года. Уже полностью закрыт его контур и строители приступили к некоторым отделочным работам внутри девятиэтажного здания, а с наступлением тепла начнется отделка фасада. Решается также вопрос строительства и подведения сюда инженерных сетей. Прилегающая территория будет благоустроена. На ней разместятся спортивные площадки и зоны отдыха. "При ритмичном финансировании строители гарантируют ввести в строй этот объект в августе текущего года, чтобы 1 сентября здесь уже начались для студентов занятия. Для завершения стройки необходимо из республиканского бюджета около Вr10 млн. Активно прорабатывается вопрос оснащения новым современным оборудованием и технологиями нового корпуса, а также обновления материально-технической базы всего университета за счет привлечения средств бюджета Союзного государства", - сказал Сергей Рудый.

    Михаил Мясникович порекомендовал руководству области и города обратить особое внимание на этот важный социальный объект, по возможности ускорить здесь строительные работы, чтобы обеспечить ввод его в эксплуатацию в намеченные сроки. Тем более, что БРУ станет одной из площадок проведения в Могилеве в сентябре 2018 года V Форума регионов Беларуси и России.

    По словам ректора вуза Игоря Сазонова, необходимость строительства нового учебно-лабораторного корпуса университета обусловлена стесненностью нынешних условий, что негативно влияет на качество учебно-образовательного процесса. В новом корпусе разместятся только учебные и научные лаборатории, существующие и новые малотоннажные опытно-экспериментальные предприятия. Проектом также предусмотрен современный конференц-зал на 350 мест. "То есть этот корпус станет своеобразным инновационным центром для генерации новых идей, научных разработок и внедрения их в производство", - отметил он.


    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/novyj-uchebno-laboratornyj-korpus-belorussko-rossijskogo-universiteta-vvedut-v-stroj-k-1-sentjabrja-287693-2018/


    В Беларуси разработана Концепция развития экспорта услуг в области образования на 2018-2020 годы.

    Концепция экспорта

    В Беларуси разработана Концепция развития экспорта услуг в области образования на 2018-2020 годы. Об этом сегодня журналистам сообщила начальник управления международного сотрудничества Министерства образования Ирина Шитковская.

    "Задачи повышения престижа национальной системы образования на международном рынке должны решаться комплексно. Мы разработали Концепцию развития экспорта услуг в области образования на 2018-2020 годы (развитие бренда "Образование в Беларуси") и дорожную карту мероприятий по ее реализации", - сказала Ирина Шитковская.

    В числе важнейших индикаторов достижения результатов в этой области будут рассматриваться: увеличение доли иностранных граждан в общей численности обучающихся; повышение уровня развития академической мобильности; рост количества реализуемых договоров о сотрудничестве с зарубежными партнерами. "В современных условиях образование, с одной стороны, - это услуга, формирующая новую сферу экономической деятельности, с другой - показатель потенциала страны, параметр ее международной конкурентоспособности. В этих условиях политика в сфере образования становится одним из важных инструментов инновационного развития", - подчеркнула руководитель управления.

    Ирина Шитковская констатировала, что наблюдается рост рейтинга не только у столичных вузов, но и у региональных. "Все учреждения высшего образования республики представлены в рейтинге Webometrics Ranking of World Universities, 47 из них - в рейтинге International Colleges and Universities Rankings. В данных рейтингах высокие позиции занимают БГУ, БНТУ, ГрГУ им. Я.Купалы, БГУИР, БГТУ, БГЭУ", - проинформировала она.

    Беларусь является участником 108 международных договоров в сфере образования, науки и молодежной политики. Белорусскими вузами установлено сотрудничество с 86 странами по более чем 3,7 тыс. соглашений. Количество иностранных граждан, обучающихся в учреждениях образования республики, в 2018 году превысило 20,2 тыс. человек из 102 стран и по сравнению с 2010 годом увеличилось в 2 раза. Из общего количества иностранных обучающихся более 19,2 тыс. человек получают образование в вузах, 922 - в учреждениях среднего специального и профессионально-технического образования.

    Основными экспортными рынками услуг образования стали страны СНГ, а также государства Южной и Юго-Восточной Азии: Китай, Вьетнам, Шри-Ланка, Индия.

    Кроме этого, ежегодно более 3,5 тыс. обучающихся и более 3,7 тыс. педагогических работников Беларуси выезжают за рубеж в рамках академической мобильности. Для чтения лекций в учреждения высшего образования с учетом инновационных достижений в соответствующих областях знаний в 2017 году были привлечены 174 зарубежных специалиста.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/v-belarusi-razrabotana-kontseptsija-razvitija-eksporta-uslug-v-oblasti-obrazovanija-na-2018-2020-gody-287523-2018/


    Более 20 тысяч иностранных студентов учатся в Беларуси

    Иностранные студенты в РИВШ

    Более 20 тысяч иностранных студентов из 102 стран мира учатся в белорусских высших и профессионально-технических учреждениях образования. Это вдвое больше, чем было в 2010-м. 

    Цифра важная, ведь иностранный студент – это не только собственно обучение и полученная за него плата. Это еще и целый комплекс сопутствующих услуг – регистрация, страховка, питание. И даже стимул к развитию туристической сферы. Поэтому начальник управления международного сотрудничества Министерства образования Ирина Шитковская в высоких мировых рейтингах белорусских вузов видит большие открывающиеся перспективы:

    «Уже сегодня 29 вузов осуществляют преподавание на иностранных языках по 73 специальностям. Активно развивается и дистанционная форма обучения. Лидерами при этом выступают БГУИР и БНТУ. В постоянном развитии – международная система профессионально-технического обучения». 

    Главный упор – на студентов из Южной и Юго-Восточной Азии, а также государств СНГ. Например, с Таджикистаном наша страна успешно переходит к созданию совместных сетевых образовательных программ, наращиванию сотрудничества в сфере научно-исследовательской и инновационной деятельности студенческой молодежи. Как результат, сегодня на совместных белорусско-таджикских факультетах (в БГУ, БНТУ и БГТУ) обучается 660 граждан Таджикистана. И это еще не предел:

    «Таджикистан для Беларуси стал проверенным партнером, готовым к реализации совместных проектов в сфере образования, науки, молодежной политики. Единые подходы стран в работе Совета по делам молодежи СНГ укрепляют связи между молодежными организациями Беларуси и Таджикистана, а также способствуют активизации работы по всем направлениям молодежной политики в государствах - участниках СНГ».

    https://www.sb.by/articles/bolee-20-tysyach-inostrannykh-studentov-uchatsya-v-belarusi.html


    Жарко: В этом году распределение должно быть стопроцентным

    Жарко

    В этом году в вузах должно быть стопроцентное распределение, никаких свободных дипломов ввиду отсутствия мест для трудоустройства быть не должно. Об этом заявил заместитель премьер-министра Василий Жарко во время итогового заседания коллегии минобразования.

    "Уже сейчас нужно начинать работу с заказчиками кадров. В этом году распределение должно быть 100% — никаких свободных дипломов ввиду отсутствия мест для трудоустройств быть не может. Каждый руководитель персонально отвечает за эту работу", — сказал вице-премьер.

    Василий Жарко также отметил, что потребность в кадрах будет формировать Минтруда совместно с Минэкономики и Минобразования.

    Мы кардинально изменим систему прогнозирования потребности в кадрах. Правительством принято постановление № 1016 «О некоторых вопросах прогнозирования потребности экономики в кадрах». Не вузы будут определять, кого и сколько им набирать на обучение, сейчас потребность в кадрах будет формировать Министерство труда и социальной защиты совместно с Минэкономики и Минобразования с учетом потребности экономики, демографического прогноза и баланса трудовых ресурсов.

    Он отметил, что к 1 марта должны быть сформированы контрольные цифры приема.

    "Каждая цифра должна быть обоснована. В этой связи нужно вернуться к неоднократно звучавшей теме непрофильной подготовки. Минобразования до 1 марта по каждому вузу нужно провести защиту специальностей и специализаций с учетом их профиля работы", — поручил вице-премьер.

    Также вице-премьер поручил до конца февраля выработать согласованное решение по срокам обучения в учреждениях профессионально-технического, среднего специального и высшего образования независимо от ведомственной принадлежности и формы собственности.

    "Пересмотрите сроки обучения. Сегодня в одном вузе экономистов готовят 4,5 года, в другом — 4 года. Должен быть один стандарт подготовки для всех, политику в этом вопросе должен определять ведущий профильный вуз", — сказал Василий Жарко.

    Заместитель премьер-министра поставил задачу по совершенствованию деятельности учреждений профессионального образования.

    "Нам нужны специалисты, способные работать на современном оборудовании, управлять сложными технологическими процессами. Вместе с тем многие ссузы и вузы сегодня выпускают специалистов вчерашнего дня, и, как отмечают работодатели, их приходится доучивать и переучивать", — констатировал вице-премьер.

    Эту ситуацию нужно менять в корне, начиная с программ обучения, уверен он.


    По материалам:БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/zharko-poruchil-opredelitsja-s-prodolzhitelnostjju-obuchenija-v-uchrezhdenijah-obrazovanija-belarusi-286880-2018/


    Республиканское собрание научной общественности пройдет 26 января в Национальной библиотеке. Это мероприятие посвящено Дню белорусской науки.

    Республиканское собрание ко Дню науки 2018

    Республиканское собрание научной общественности пройдет 26 января в Национальной библиотеке. Это мероприятие посвящено Дню белорусской науки.

    Предполагается, что общее количество участников составит около 500 человек.

    Также сегодня в Национальной библиотеке организуют выставку научно-технических достижений Беларуси. Она пройдет в двух форматах: открытая экспозиция (займет площадь 750 кв.м перед главным входом в библиотеку) и закрытая (стенды суммарно занимают площадь около 125 кв.м). На закрытой выставке будут продемонстрированы 268 самых передовых разработок, которые представят 68 организаций. На открытой площадке будет продемонстрировано 18 единиц техники ОАО "МТЗ", ОАО "Минский завод колесных тягачей", ОАО "Белшина", ОАО "МАЗ" и других предприятий. С экспозициями сможет ознакомиться каждый.

    На выставке будут представлены экспериментальный образец офисного суперкомпьютера, миниатюрный твердотопливный матричный двигатель для малых космических аппаратов - нано- и микроспутников, ДНК-технологии в животноводстве, лазеры в ветеринарной медицине, результаты магнитореологического полирования, аддитивные технологии и другие значимые разработки белорусских ученых.

    Свои разработки презентуют организации НАН Беларуси, Министерства образования, МЧС, Министерства промышленности, концерна "Белнефтехим", Министерства связи и информатизации, Министерства сельского хозяйства и продовольствия, Госстандарта, Государственного военно-промышленного комитета и другие.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/respublikanskoe-sobranie-nauchnoj-obschestvennosti-projdet-segodnja-v-minske-286365-2018/


    В Беларуси созданы все условия для реализации модели "Университет 3.0"

    Карпенко

    Об этом сегодня заявил министр образования Игорь Карпенко во время семинара "Возможности и вклад технопарка в развитие модели "Университет 3.0".

    "В Беларуси созданы все условия для реализации модели "Университет 3.0", сегодня наши университеты занимаются не только образованием и научными разработками, но и продвигают свои проекты в экономику и другие сферы. Министерством образования в рамках пилотного проекта определено шесть вузов: БГУ, БНТУ, БГУИР, БГТУ и БГЭУ, а также ГрГУ им. Янки Купалы, которым поручена разработка и реализация экспериментального проекта по внедрению новых подходов в развитие учебной, научной и предпринимательской инфраструктуры университета. Изменение в образовательном процессе будет реализовано уже в следующем учебном году, но и в этом году мы должны постараться выйти на конкретные решения, включая совершенствование нормативно-правовой и законодательной базы", - сказал министр.

    По словам Игоря Карпенко, в ближайшей перспективе молодежному научному сообществу предстоит внести непосредственный вклад в преобразование Беларуси в IT-страну. "Цифровая трансформация экономики будет реализована специалистами, обладающими широким спектром компетенций, полученных в результате практико-ориентированной подготовки, составными элементами которой являются научные исследования и разработки, их коммерциализация", - отметил он. Продвижение разработок на зарубежные рынки в настоящее время обеспечивают 12 совместных центров международного научно-технического сотрудничества с Россией, Казахстаном, Китаем, Республикой Корея, Латвией, Венесуэлой.

    Высокий уровень научных исследований подтверждается участием университетов в выполнении более 100 проектов международных научных программ, фондов и грантов. "Мы должны понимать, что успех реализации модели "Университет 3.0" позволит создать в ближайшем будущем высокоинтеллектуальную мотивированную среду для трансформации вузов в модель "Университет 4.0", позволяющую решать сложнейшие задачи, которые в ряде случаев не по силам ни корпоративной, ни академической науке. А это возможно только при сформированном у студенческой молодежи устойчивом интересе к карьере ученого и предпринимателя", - подчеркнул Игорь Карпенко.

    Для достижения поставленной цели Минобразования уделяет особое внимание поддержке научной карьеры молодых людей, добавил он. Семинар "Возможности и вклад технопарка в развитие модели "Университет 3.0" проходит на базе научно-технологического парка БНТУ "Политехник". В нем принимают участие также первый заместитель министра образования Вадим Богуш, начальник управления науки и инновационной деятельности Минобразования Олег Барановский. Перед открытием семинара в демонстрационном зале гости ознакомились с возможностями производственных и сервисных структур технопарка.-
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/v-belarusi-sozdany-vse-uslovija-dlja-realizatsii-modeli-universitet-30-karpenko-286240-2018/


    Белорусский государственный университет занял второе место среди университетов СНГ в международном рейтинге Webometrics

    Рейтинг БГУ

    Белорусский государственный университет впервые в истории вошел в ТОП-500 лучших вузов в Мировом вебометрическом рейтинге университетов Webometrics Ranking of World Universities (WRWU), об этом сообщили в пресс-службе учебного заведения.

    В рейтинге, опубликованном в январе 2018 года, БГУ поднялся на 19 строчек с июля 2017 года и занял 487 место. БГУ стал вторым в рейтинге среди университетов СНГ и впервые обошел Санкт-Петербургский государственный университет, который занял в общем рейтинге 491 строчку. Первое место получил МГУ имени Ломоносова, расположившийся на 235 месте Webometrics. Всего в рейтинге учитываются сведения о 27 тысячах высших учебных заведений со всего мира.

    Среди белорусских вузов Белорусский государственный университет традиционно остается на первом месте. Вторым стал Белорусский национальный технический университет (2955 место), третью строчку заняла Академия управления при Президенте Республики Беларусь (2972), четвертую — Гродненский государственный университет имени Янки Купалы (3359 позиция). Последним в пятерке лидеров стал Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники (3544 место).

    Рейтинг Webometrics Ranking of World Universities составляет испанская исследовательская лаборатория Laboratorio de Internet на протяжении 10 лет. Список лучших вузов мира обновляется два раза в год: в январе и июле.


    https://sputnik.by/society/20180125/1033242417/bgu-zanyal-vtoroe-mesto-sredi-universitetov-sng-v-rejtinge-webometrics.html


    Книга о вузовской науке издана в Беларуси

    Вузовская наука книга

    Книга "Вузовская наука Беларуси", которая вышла в издательстве "Белорусская энциклопедия имени Петруся Бровки", рассказывает об участии преподавателей и студентов в инновационном развитии общества, сообщил директор издательства Владимир Андриевич.

    Книга отражает состояние, тенденции развития и достижения науки ведущих вузов страны, представляет их наиболее значимые научные, экономические и социальные проекты последних лет. О каждом учебном учреждении рассказывает его руководитель, акцентируя внимание на перспективных наработках, над которыми трудились преподаватели и студенты.

    В учреждениях высшего образования Беларуси функционирует около 260 научных школ по широкому спектру направлений: как фундаментальных научных исследований в математике, информатике, физике, химии, биологии, социально-гуманитарных науках, так и по прикладным направлениям исследований в области нано- и биотехнологий, информационно-коммуникационных технологий и электроники, архитектуры и строительства, получения новых материалов, робототехники и автоматизации, машиностроения и др.

    В Беларуси предпринимаются значительные усилия для поддержки молодых талантливых ученых, и это уже качественно отражается на результатах научных исследований и на дальнейшем внедрении их в производственную практику. Фундаментом всей системы подготовки научных кадров является студенческая наука, реализуемая по программе учебных занятий и во внеучебное время в форме студенческих научных лабораторий, объединений и кружков, стартапов и молодежных бизнес-центров.

    Издание предназначено для всех, кто интересуется белорусской наукой и образованием, а также для молодых людей, выбирающих вуз для получения высшего образования, продолжения учебы в аспирантуре или докторантуре, для карьерного роста в науке.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/kniga-o-vuzovskoj-nauke-izdana-v-belarusi-286151-2018/


    Указ о повышении тарифных окладов ученым способствует проявлению научной инициативы - Гусаков

    ukaz

    Указ №467 "Об оплате труда работников бюджетных научных организаций" способствует проявлению научной инициативы, заявил 23 января на пресс-конференции председатель Президиума НАН Владимир Гусаков.

    "Принятие указа №467 "Об оплате труда работников бюджетных научных организаций" было положительно воспринято научной общественностью. Если институт зарабатывает средства, в том числе за счет продаж продукции, он может поощрять лучших работников, показавших наиболее высокие результаты. Зарплаты таких специалистов могут значительно расти. Это дает ученым дополнительные возможности, придает импульс для выполнения новых проектов, способствует проявлению инициативы, повышению производительности труда. Должен обратить внимание, что действие указа распространяется не только на НАН Беларуси, но и все бюджетные научные организации страны", - сказал Владимир Гусаков. 
    Указом №467 предусматривается повышение тарифных окладов (до 300%) работникам бюджетных научных организаций. При этом решение о повышении до 200% будет приниматься руководителями бюджетных научных организаций, свыше 200% - органами госуправления, в ведении которых находятся бюджетные научные организации, и НАН. 
    Кроме того, указом разграничены полномочия госорганов, НАН в установлении отраслевых стимулирующих выплат, расширены права руководителей бюджетных научных организаций в регулировании уровня оплаты труда работников в зависимости от решаемых ими задач, сняты ограничения в размере 40% фонда зарплаты и экономии средств, предусмотренных на оплату труда, при направлении их на премирование и установление стимулирующих выплат работникам за счет бюджетных и внебюджетных средств. 
    Указ разработан в целях совершенствования оплаты труда работников бюджетных научных организаций с учетом специфики их деятельности и направлен на создание условий для эффективного управления ресурсами в целях стимулирования труда ученых исходя из важности проводимых ими исследований, а также повышения статуса ученого и престижности научной деятельности.
     
    По материалам: БЕЛТА
     



    Игорь Карпенко: "Звездный поход" – это мощная школа патриотического воспитания.

    Звездный поход

    "Звездный поход" - это мощная школа патриотического воспитания, заявил министр образования Игорь Карпенко во время торжественного митинга, посвященного старту 53-го интернационального "Звездного похода" БГПУ по местам боевой и трудовой славы белорусского народа.

    Игорь Карпенко отметил, что "Звездный поход" - это не просто традиция педагогического университета. "Это мощная школа патриотического воспитания, школа формирования дополнительных умений и навыков будущего педагога. Что такое труд педагога? В первую очередь это общение со своими подопечными, с их родителями, с населением, где расположено учреждение образования. Поход подарит участникам прекрасные мгновения этого незабываемого человеческого общения. Общайтесь с людьми, умейте слушать их и слышать, умейте набираться того опыта, который они пытаются вам передать", - напутствовал министр участников похода.

    В торжественном митинге также приняли участие первый проректор БГПУ Светлана Коптева, представители управления образования Миноблисполкома, комитета по образованию Мингорисполкома, представители посольств зарубежных стран в Беларуси.

    "Прекрасно, что 53-й "Звездный поход" стал интернациональным. Мы все прекрасно помним и понимаем, что ту Великую Победу мы одержали вместе. Много национальностей, много людей приняло участие в освобождении Беларуси. Если будут такие акции, такие мероприятия, значит, у нашей страны прекрасное будущее", - сказала Светлана Коптева.

    53-й интернациональный "Звездный поход" студентов и преподавателей по местам боевой и трудовой славы белорусского народа проходит с 23 по 26 января. Восемь отрядов общей численностью более 250 человек побывают в Крупском, Борисовском, Столбцовском, Солигорском районах, городе Жодино Минской области, Осиповичском районе, городе Бобруйск Могилевской области, Ошмянском районе Гродненской области. Участники похода встретятся с ветеранами Великой Отечественной войны и ветеранами труда, окажут им шефскую помощь, проведут митинги и возложат цветы к мемориальным комплексам, братским могилам солдат и мирных жителей, погибших в годы ВОВ.

    Во время похода студенты и преподаватели посетят учреждения образования, где проведут профориентационные беседы со старшеклассниками, мастер-классы по различным направлениям учебной и внеучебной деятельности, мероприятия по здоровому образу жизни. Вместе со студентами БГПУ из Беларуси, Ирака, Китая, Литвы, Туркменистана в 53-м "Звездном походе" принимают участие студенты из Московского педагогического государственного университета (Россия), Российского университета дружбы народов, Восточно-Казахстанского государственного технического университета им. Д.Серикбаева, Евразийского национального университета им. Л.Н.Гумилева (Казахстан), Бакинского славянского университета (Азербайджан).

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/karpenko-zvezdnyj-pohod-moschnaja-shkola-patrioticheskogo-vospitanija-285758-2018/


    Две новые специальности появятся в Полесском госуниверситете

    specialnosty

    В Полесском государственном университете летом текущего года откроется набор абитуриентов по двум новым специальностям, сообщила ответственный секретарь приемной комиссии пинского вуза Светлана Клещева.

    Новшества коснутся факультета банковского дела. Абитуриенты, выбравшие специальность "финансовая и банковская экономика", будут получать высшее образование на протяжении четырех лет. Выпускникам будет присвоена квалификация экономиста-аналитика. "Сейчас недостаточно быть просто экономистом. Необходимо обладать аналитическими способностями, т.е. комплексно и системно решать поставленные задачи. Мы уверены, такие специалисты будут очень востребованы. Они смогут работать в научно-исследовательских институтах, аналитических агентствах, банках, финансовых корпорациях", - отметила Светлана Клещева.

    Обучающий курс по специальности "лингвистическое обеспечение межкультурных коммуникаций (внешнеэкономические связи)" рассчитан на четыре с половиной года. Студенты получат дипломы специалистов по межкультурным коммуникациям, переводчиков-референтов. Примечательно, что первый набор рассчитан только на абитуриентов, владеющих английским языком. "Молодые люди получат возможность профессионально реализовать себя в сфере малого бизнеса, рекламы, смогут трудоустроиться в организации, которые осуществляют внешнеэкономическую деятельность", - добавила ответственный секретарь приемной комиссии ПолесГУ.

    В Полесском государственном университете обучаются более 4 тыс. студентов. Они получают образование по 15 специальностям на экономическом, биотехнологическом факультетах, а также банковского дела и организации здорового образа жизни.

    По материалам: БЕЛТА

    Республиканский праздник "Могилев - молодежная столица Беларуси 2018" пройдет 8-9 февраля

    Mogilev

    Республиканский праздник "Могилев - молодежная столица Республики Беларусь 2018" пройдет 8-9 февраля. Об этом сообщила начальник главного управления идеологической работы, культуры и по делам молодежи Могилевского облисполкома Екатерина Музыченко.

    В мероприятии примут участие представители органов власти, лидеры молодежных организаций, молодые специалисты, ученые, лауреаты международных конкурсов из числа студентов учреждений высшего образования, творческая молодежь Могилева. В программе молодежный форум, флешмобы, интерактивные площадки, мастер-классы, вручение сертификатов на экскурсионные поездки в Минск. 
     
    "Программа праздника будет насыщена разноплановыми мероприятиями с целью создания комфортной среды для самореализации молодежи, выявления новых идей и реализации инновационных программ, связанных с участием молодежи в политической, экономической и культурной жизни Беларуси. А завоеванный титул позволит городу на Днепре зазвучать по-новому, продемонстрировать себя с лучшей стороны, реализовать интересные проекты и идеи", - отметила Екатерина Музыченко.
     
    "Молодежная столица" - это статус, который присуждается городу по результатам республиканского конкурса сроком на один год, в течение которого он получает возможность продемонстрировать свою приверженность современной молодежной культуре, лучшие практики по развитию социальной, экономической, политической активности молодежи. Молодежная столица реализует новые идеи, инновационные проекты с участием молодежи и становится ролевой моделью для дальнейшего развития других городов. Конкурс "Молодежная столица Беларуси" проводится третий год подряд. Первыми этого почетного звания были удостоены Барановичи, а в 2017 году эстафету перенял Полоцк. Организатором и идейным вдохновителем конкурса выступает Министерство образования.
     
    По материалам: БЕЛТА



    Около 300 тысяч рублей направят из средств спецфонда Президента на поддержку одаренных учащихся и студентов

    Студенты БГУ

    Александр Лукашенко подписал распоряжение, которым утверждено решение совета специального фонда Президента по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов. Об этом сообщает пресс-служба Главы государства.

    Почти 277 тысяч рублей будут направлены на выплату 179 стипендий студентам и курсантам учреждений высшего образования, 29 денежных премий победителям международных олимпиад по учебным предметам, конкурсов творческих достижений и научно-технического творчества, 185 поощрительных премий педагогическим и научным работникам, внесшим вклад в развитие способностей одаренной молодежи.

    Также около 65 тысяч рублей направят на укрепление материально-технической и методической базы студенческой научно-исследовательской лаборатории «Структура и динамика биологического разнообразия» БГУ в целях повышения качества практической подготовки студентов биологических специальностей.

    Принятие распоряжения Президента направлено на обеспечение адресной государственной поддержки одаренных учащихся и студентов, создание благоприятных условий для их развития.

    https://www.sb.by/articles/okolo-300-tysyach-rubley-napravyat-iz-sredstv-spetsfonda-prezidenta-na-podderzhku-odarennykh-uchashch.html


    Нигерия хочет перенять белорусскую модель образования

    Нигерия

    Нигерия хотела бы перенять белорусскую модель образования, заявил чрезвычайный и полномочный посол Федеративной Республики Нигерия в Российской Федерации и Республике Беларусь Стив Дэвис Угба.

    Угба начал дипломатическую миссию в Беларуси в январе текущего года. После вручения президенту верительных грамот, состоявшегося 16 января, дипломат провел одну из первых встреч с министром образования Игорем Карпенко.

    "Наша встреча проходит в тот период, когда Вы вручили верительные грамоты Президенту нашей страны и когда развиваются дружеские отношения с Африканским континентом. Могу заверить, что с нашей стороны готов к обсуждению любых вопросов в области образования, чтобы достичь конкретных результатов во время вашей дипломатической миссии", – приводит пресс-служба Минобра слова Карпенко.

    Послу уже передали проект соглашения между странами о сотрудничестве в сфере образования. Карпенко заявил о том, что готов пригласить в Беларусь своего нигерийского коллегу.

    "Что касается образования, то наши студенты очень ценят опыт обучения в вашей стране. И мы хотели бы продолжить эту практику. Нам важен и интересен ваш опыт развития образования, ваши технологии. Нам необходима ваша поддержка, чтобы Нигерия стала развитой страной", – сказал посол. 

    Угба признал, что в Нигерии очень высокий уровень безграмотности. Сегодня одной из самых важных задач в стране называют подготовку специалистов. "Мы бы хотели перенять вашу модель образования. На наш взгляд, она очень успешная", – заключил посол.


    https://sputnik.by/society/20180119/1033117760/nigeriya-hochet-perenyat-belorusskuyu-model-obrazovaniya.html


    Одаренные дети из Сирии заинтересованы в обучении в вузах Беларуси

    Сирия

    Одаренные дети из Сирии заинтересованы в обучении в вузах Беларуси. Об этом сообщил 18 января журналистам директор Национального центра для одаренных детей Сирии Искандер Муниф во время посещения детьми Национальной академии наук Беларуси. "Мы очень рады визиту в Беларусь, который может открыть новые возможности для наших одаренных детей. Они сейчас школьники и планируют свое будущее, чтобы продолжить обучение за границей. В центре было шесть поколений выпускников, некоторые из них поступили, к примеру, в Казанский университет в России, - рассказал Искандер Муниф. - Вчера мы посетили БГУ. Дети выслушали презентацию о факультетах, дисциплинах этого университета. В прошлом году в центре начали обучать их русскому языку по ускоренной программе, чтобы получить возможность здесь обучаться. Думаю, через несколько месяцев будет проведен еще один визит, во время которого могут быть подписаны документы об обучении в белорусских вузах".

    В Национальном центре для одаренных детей Сирии разработаны специальные программы, которые позволяют им учиться в университетах за границей. Среди дисциплин механика, биомедицина, ИТ-направление, авиация.

    Искандер Муниф подчеркнул высокую степень открытости Беларуси для сотрудничества с иностранными гражданами, в том числе сирийскими. "Мы впечатлены тем, какое большое значение государство придает науке и благодарны предоставлению возможности посетить страну", - добавил он.

    Группа детей из Сирии с 15 по 29 января отдыхает в Национальном детском образовательно-оздоровительном центре "Зубренок" в соответствии с договоренностью, достигнутой в конце августа 2017 года во время встречи Президента Беларуси с министром социальных вопросов и труда Сирии. Сегодня дети ознакомились с последними разработками белорусских ученых, встретились с руководством Национальной академии наук и Бюро Совета молодых ученых, запланировано посещение ряда научных организаций НАН.

    В программу отдыха сирийских детей включены оздоровительные, спортивные, культурные и спортивно-массовые мероприятия. Предусмотрены знакомство с достопримечательностями Нарочанского края, посещение Национального художественного музея Беларуси, Национального академического Большого театра оперы и балета, дельфинария "Немо", Национального историко-культурного музея-заповедника "Несвиж", замкового комплекса "Мир". Во время посещения агротуристического комплекса "Наносы-Новоселье", а также экскурсии "Культурное наследие Беларуси" гости из Сирии познакомятся с культурой, традициями, бытом, играми и обычаями белорусского народа.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/odarennye-deti-iz-sirii-zainteresovany-v-obuchenii-v-vuzah-belarusi-284997-2018/


    Перспективы реализации образовательных программ обсуждены на встрече Михаила Мясниковича с послом Исландии

    Мясникович М

    Перспективы реализации совместных образовательных программ обсуждались 16 января в Совете Республики на встрече председателя верхней палаты парламента Михаила Мясниковича с Чрезвычайным и Полномочным Послом Исландии в России и Беларуси по совместительству Сигридур Берглинд Асгейрсдоттир. Об этом сообщили в пресс-службе Совета Республики.

    На встрече рассматривались вопросы торгово-экономического и межпарламентского сотрудничества двух стран. «Особое внимание стороны уделили перспективам расширения партнерства в сфере туризма, возможностям реализации совместных образовательных программ. В качестве перспективных направлений взаимодействия обозначены IT-технологии, гидроэнергетика, экология», – проинформировали в пресс-службе.

    Михаил Мясникович отметил важное значение парламентского сотрудничества для укрепления двусторонних связей и озвучил приглашение парламентской делегации Исландии посетить с визитом Беларусь. В свою очередь посол поблагодарила за теплый прием и выразила уверенность в дальнейшем расширении сотрудничества Беларуси и Исландии.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/perspektivy-realizatsii-obrazovatelnyh-programm-obsuzhdeny-na-vstreche-mjasnikovicha-s-poslom-islandii-284661-2018/


    Министерство образования Беларуси разработало программу сотрудничества с Египтом в сфере высшего образования.

    Сотрудничаем

    Министерство образования разработало программу белорусско-египетского сотрудничества в сфере высшего образования. Об этом шла речь во время встречи министра образования Беларуси Игоря Карпенко с Чрезвычайным и Полномочным Послом Египта в России и Беларуси (по совместительству) Ихабом Ахмедом Талаатом Насром.

    "Министерство образования разработало программу белорусско-египетского сотрудничества в сфере высшего образования на ближайшие годы. Кроме того, подготовлен проект меморандума о взаимодействии между Министерством образования Беларуси и Министерством молодежи и спорта Египта по вопросам сотрудничества в сфере молодежной политики", - сообщили в пресс-службе.

    Во время встречи Игорь Карпенко отметил, что недавний визит главы белорусского государства в страны арабского мира создал новую платформу для наращивания дружеских и деловых контактов, в том числе в сфере образования. "В развитие тех политических и экономических договоренностей, которые были достигнуты на самом высоком уровне, мы прикладываем все свои усилия для того, чтобы наши отношения в сфере образования развивались быстрее и выходили на новый уровень", - сказал он.

    Министр образования обратил внимание на взаимодействие между странами в деревообрабатывающей отрасли и подготовке кадров для этой сферы. "Представители "Беллесбумпрома" и БГТУ продемонстировали в Египте возможности отечественной системы подготовки специалистов для деревообрабатывающей промышленности. По итогам этого визита египетской стороной было принято решение направить своих специалистов для профподготовки и повышения квалификации на базе нашего университета в сфере деревообработки и производства мебели", - проинформировал Игорь Карпенко.

    В БГТУ созданы программы курсов для специалистов из Египта по дизайну, проектированию мебели и цифровому программному управлению оборудованием для производства мебели. Содержание курсов подготовлено на основании запросов египетской стороны. Преподавание будет вестись на английском языке в течение нескольких недель.

    Важным направлением Игорь Карпенко назвал развитие экспорта образовательных услуг. "Сегодня этот процесс имеет положительную динамику. В последнее время существенно активизировались межуниверситетские связи. На данный момент вузы двух страны заключили уже восемь договоров", - констатировал он.

    В свою очередь посол Египта подчеркнул взаимную заинтересованность двух стран в развитии сотрудничества в образовании. Он обратил внимание на увеличение количества договоров между университетами, расширение подготовки научных кадров в аспирантуре, налаживание обмена между студентами и преподавателями. Посол отметил заинтересованность египетской стороны в расширении совместной научно-исследовательской деятельности. "В вузах Беларуси созданы технопарки, лаборатории и другие структуры, в которых ведутся исследования по таким направлениям как инженерия, медицина, IT, сельское хозяйство. Все эти направления могут быть интересны Египту", - заверил посол.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/minobrazovanija-belarusi-razrabotalo-programmu-sotrudnichestva-s-egiptom-v-sfere-vysshego-obrazovanija-284488-2018/


    Дни открытых дверей стартовали в Национальной академии наук

    nan

    Национальная академия наук Беларуси проводит Дни открытых дверей.

    Все желающие бесплатно могут посетить Музей истории НАН Беларуси, познакомиться с уникальными экспонатами археологической экспозиции Института истории НАН и Музея древнебелорусской культуры Центра исследований белорусской культуры, языка и литературы.

    Дни открытых дверей продлятся по 3 февраля. Посетить в это время Национальную академию наук приглашаются преподаватели, студенты, учащиеся и все заинтересованные. Для проведения групповых экскурсий необходима предварительная договоренность. За подробной информацией и для предварительной записи нужно обращаться по телефонам +375 17 284 24 56, +375 17 284 14 52.

    Дни открытых дверей организованы в рамках праздничных мероприятий, посвященных Дню белорусской науки (отмечается в последнее воскресенье января).

    По материалам: БЕЛТА




    В Беларуси усовершенствуют подходы к организации научно-исследовательской и инновационной деятельности

    resolucia

    В Беларуси планируют усовершенствовать подходы к организации и финансированию научно-исследовательской и инновационной деятельности. Это предусмотрено резолюцией II Съезда ученых Беларуси.

    II Съезд ученых Беларуси прошел в Минске 12-13 декабря. По итогам пленарного заседания 13 декабря была подготовлена резолюция съезда. Однако затем ее текст дорабатывался редакционной комиссией, и сейчас общественности представлен окончательный вариант. В резолюции обозначены меры для планомерного построения интеллектуальной экономики и дальнейшего развития научной, научно-технической и инновационной деятельности в Беларуси.

    "Съезд ученых Республики Беларусь решает: в целях дальнейшего развития научной, научно-технической и инновационной деятельности, интеллектуализации белорусской экономики считать необходимым совершенствование программно-целевых и проектных подходов к организации и финансированию научно-исследовательской и инновационной деятельности, включая единую систему долгосрочного прогнозирования инновационного цикла", - сказано в резолюции.

    Также в тексте документа особое значение придается концентрации фундаментальных и прикладных научных исследований и опытно-конструкторских работ на приоритетных направлениях, обеспечению активного взаимодействия академической, вузовской, отраслевой и корпоративной науки, широкому развитию эффективных форм кооперации науки, производства и образования.

    Кроме того, необходимо активное и системное участие ученых в научном обеспечении устойчивого социально-экономического и инновационного развития страны, дальнейшее совершенствование системы подготовки научных кадров высшей квалификации, использование прогрессивных форм и методов мотивации эффективного труда ученых и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности.

    Согласно резолюции съезда, планируется реализовать масштабные меры по привлечению и закреплению талантливой молодежи в научно-инновационной сфере, участию молодежи в создании и развитии основополагающих научных школ мирового уровня, а также активизировать участие белорусских ученых в глобальных и региональных научно-исследовательских, образовательных и инновационных процессах. Особое внимание уделяется необходимости повышения роли и заинтересованности конструкторов, инженеров, технологов и производственно-технического персонала в инновационном развитии производственного сектора экономики и улучшении качества производимой продукции.

    По материалам: БЕЛТА




    В Беларуси создан республиканский учебно-научно-производственный технологический кластер

    кластер

    Белорусский государственный технологический университет, Могилевский государственный университет продовольствия и Витебский государственный технологический университет подписали договор о создании единого республиканского учебно-науно-производственного технологического кластера.

    Целью создания кластера является формирование инновационных подходов к технологическому образованию и обеспечение практического использования этих подходов при подготовке инженерных кадров. При этом участники кластера сохраняют свою юридическую самостоятельность.

    Предусматривается широкий спектр сотрудничества вузов в рамках реализации академической мобильности участников образовательного процесса на основе интеграции ресурсов учреждений образования, проведения совместных мероприятий по обмену опытом и результатами работ в инновационной, научно-технической и образовательной сферах деятельности.

    При этом появится возможность использовать материально-технические и информационно-образовательные ресурсы кластера для реализации и дальнейшего наращивания инновационных технологий и ресурсов в рамках образовательного процесса, а также реализовывать международные научно-исследовательские проекты и гранты по разным источникам финансирования в областях, представляющих взаимный интерес.

    Кроме того, будут осуществляться фундаментальные и прикладные исследования в инновационной, научно-технической и образовательной сферах деятельности кластера, включая патентную деятельность и трансфер технологий, научно-методическое сопровождение проектов и экспертную деятельность.

    Запланирована реализация совместных образовательных программ подготовки кадров высшей квалификации и допобразования взрослых с привлечением специалистов. Совместные мероприятия включат в себя симпозиумы, семинары, конференции, круглые столы, курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки, мастер-классы, профстажировки, реализацию совместных научно-исследовательских проектов и сетевого (модульного) обучения студентов по образовательным программам высшего образования.

    В качестве первоочередных шагов сотрудничества будет сформирована рабочая группа для выработки предложений по созданию совместной отраслевой научно-производственной лаборатории по полимерным композиционным материалам. В нее, помимо университетов, предлагается включить ОАО "Гродно-Азот", ОАО "Могилевхимволокно" и ряд других предприятий химической отрасли.

    В образовательной сфере будут приняты меры по разработке совместных программ бакалавриата и магистратуры по автоматизации, машинам и аппаратам, нефтехимии, биотехнологиям, информационным технологиям, дизайну и другим направлениям. В области организации курсов повышения квалификации по наноматериалам планируется развитие сотрудничества с корпорацией "Роснано"
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/v-belarusi-sozdan-respublikanskij-uchebno-nauchno-proizvodstvennyj-tehnologicheskij-klaster-283743-2018/


    Названы победители конкурса для молодых ученых 2017 г.

    konkurs

    Академия наук Беларуси и Алферовский фонд назвали победителей конкурса для молодых ученых 2017 года.

    Премия Национальной академии наук и Фонда поддержки образования и науки (Алферовского фонда) для молодых ученых в 2017 году в области физики, математики, информатики, физико-технических и технических наук присуждена старшему научному сотруднику Института физики имени Б. И. Степанова НАН Беларуси кандидату физико-математических наук Александру Михалычеву за работу «Новые методы квантовой информатики».

    Премию НАН Беларуси и Фонда поддержки образования и науки (Алферовского фонда) для молодых ученых в 2017 году в области биологии, химии, медицины, аграрных наук и наук о Земле решено присудить младшему научному сотруднику химического факультета БГУ Евгению Бондаренко за работу «Эффект гигантского квантового выхода фототока в электрохимических процессах на наноструктурированных полупроводниковых пленках оксосульфида висмута». Дипломы лауреатам премии будут вручены от имени учредителей в канун Дня белорусской науки. По каждой номинации премия в белорусских рублях составляет сумму, эквивалентную $2,5 тыс.

    Справочно

    В 2017 году конкурс для молодых ученых проводился в четвертый раз. Участвовать в нем может один автор или группа авторов в составе не более трех человек. Научная оценка работ производится Комиссией по премиям НАН Беларуси. В ее состав включены авторитетные ученые. Премия НАН Беларуси и Алферовского фонда за научные труды и изобретения, которые имеют важное значение для фундаментальной и прикладной науки, была учреждена 5 июня 2014 года в целях поощрения молодых (до 35 лет) белорусских ученых. Эта инициатива принадлежит нобелевскому лауреату, вице-президенту Российской академии наук, иностранному члену НАН Беларуси, академику РАН Жоресу Алферову.

    https://minsknews.by/nazvanyi-pobediteli-konkursa-dlya-molodyih-uchenyih-2017-g/

     


    Система поступления в вузы изменится в Беларуси в 2019 году.

    ZT

    Вступительная кампания пройдет по новой методике в Беларуси в 2019 году, заявил в эфире телеканала "Беларусь 1" директор Республиканского института контроля знаний (РИКЗ) Юрий Миксюк.

    Президент Беларуси Александр Лукашенко неоднократно критически высказывался о сложности и принципах централизованного тестирования (ЦТ) — необходимого этапа для поступления в белорусские вузы. Сейчас специалисты продолжают работать над совершенствованием системы в целом.

    "Готовятся новые тесты, пересматриваются старые — которые в резерве, в фонде. Передо мной стоит задача, чтобы система надежно работала и в будущем", — сообщил Миксюк.

    По словам главы РИКЗ, сейчас работает специальная группа — эксперты изучают вопрос соответствия заданий ЦТ школьной программе и учебникам.

    "Если говорить о новой методике, то такая задача поставлена с учетом того, что все больше возникает потребность именно в оценке знаний. В 2019-м вступительная кампания должна пройти по новой методике. Мы собираемся найти золотую середину — чтобы и ранжировались абитуриенты, и оценивались их знания", — отметил руководитель РИКЗ. 

    В 2018-м в структуре и правилах проведения ЦТ изменения ждать не следует, пообещал руководитель института. Вместе с тем, уже с февраля любой желающий сможет бесплатно на сайте РИКЗ пройти пробное тестирование по любому из 15 предметов.


    https://sputnik.by/society/20180107/1032913287/sistema-postupleniya-v-vuzy-izmenitsya-v-belarusi-v-2019-godu.html


    Победителем первого общенационального конкурса по устной истории стал второкурсник исторического факультета БГУ Виктор Шадурский.

    Победитель Виктор Шадурский

    Победителем первого общенационального конкурса по устной истории «Жертвы национал-социализма и места уничтожения в Беларуси» стал второкурсник исторического факультета БГУ Виктор Шадурский. Его эссе «Трагедия моей семьи в трагедии нашего народа» признано лучшим среди студенческих работ. Виктор Шадурский представил результат исследования биографии своей семьи, в частности, рассказал о родных, которые погибли в лагере смерти Тростенец.

    «В своей работе я попытался показать всю огромную трагедию белорусского народа через призму трагедии одной семьи. Эссе основано на воспоминаниях моей бабушки и подкреплено многочисленной архивной информацией», – делится победитель.

    Отметим, что в качестве приза, молодой историк удостоен приглашения к участию в образовательной поездке в Германию в конце февраля этого года.

    Всего в конкурсе приняли участие свыше 100 школьников, учащихся средних специальных учреждений, а также студентов вузов в возрасте от 16 до 24 лет. Участники представили биографические портреты неизвестных жертв мест принудительного содержания и уничтожения (лагеря, гетто, тюрьмы) в Беларуси в период ее национал-социалистической оккупации (1941–1944 гг.). 

    Организаторами общенационального состязания выступили Международный образовательный центр (Дортмунд), Минский международный образовательный центр им. Йоханнеса Рау в сотрудничестве с фондом «Памятник убитым евреям Европы» (Берлин) и Историческая мастерская им. Леонида Левина (Минск). Направлено мероприятие на мотивацию молодежи к исследованию и передаче будущим поколениям неизвестных фактов о судьбах жертв национал-социализма из числа своих родных и близких.

     

    https://www.bsu.by/main.aspx?guid=235071&detail=79393


    Концепцию развития экспорта образовательных услуг разработали в Беларуси

    Karpenko

    Концепцию развития экспорта образовательных услуг разработали в Беларуси, сообщил министр образования Игорь Карпенко.

    Документ будет согласован с Министерством иностранных дел, отметил Игорь Карпенко.

    Министр обозначил несколько принципиальных позиций, которые заложены в концепции. "Во-первых, широкое продвижение бренда "Образование в Беларуси", позиционирование отечественной системы образования, ее преимуществ и привлекательности. Во-вторых, мы пришли к выводу, что должна быть единая система, которая бы работала с зарубежными партнерами, в том числе с компаниями, которые порой привозят на наш рынок потенциальных абитуриентов. Надо уйти от недобросовестных посредников, а выстроить хорошие прямые контакты", - сказал руководитель ведомства.

    Кроме того, прорабатывается возможность формирования нового пакета образовательных услуг. В этой связи министерством предложен ряд изменений в законодательство. "Мы включили в перечень не только получение специальностей высшего образования, но и различные языковые курсы, языковые школы, молодежные лагеря и т.д.", - отметил министр.

    Важным является расширение специальностей и специализаций, которые можно преподавать на английском языке. Традиционно в Беларусь на обучение приглашали тех, кто будет изучать специальность на русском. Вместе с тем тенденции на мировом рынке образовательных услуг свидетельствуют о потребности в обучении ряда граждан именно на английском языке. В концепции это также предусмотрено. Причем речь идет не просто о переводе на иностранный язык программы, учебного плана или учебника, а расширении возможностей самого преподавателя - не лингвиста-специалиста, а профессионала в той или иной области - воспользоваться английским языком для преподавания своего предмета, общения с гражданами, которые приедут на обучение. По словам министра, в этом отношении должен произойти очень быстрый рывок, в пределах полутора-двух лет максимум. Такая программа будет действовать при поддержке ряда вузов, в том числе Минского государственного лингвистического университета.

    Кроме того, с индийской стороной прорабатывается проект - создание ресурсного центра в системе профессионально-технического образования в штате Пенджаб под ключ. В Беларуси есть мощный учебно-методический комплекс по ряду профессионально-технических специальностей. Можно обучить профессиональные кадры, и они уже непосредственно на своей базе развернут соответствующую подготовку при научно-педагогическом и методическом сопровождении белорусов. "Мы готовы оказать это содействие, в том числе комплексом оборудования, которое необходимо для подготовки по той или иной специальности", - добавил Игорь Карпенко.

    Развитию экспорта образовательных услуг будет способствовать и расширение изучения китайского языка в Беларуси. По словам министра, Китай - долгосрочный партнер, с которым сложились доверительные, стратегические отношения на всех уровнях. Изучение китайского языка в перспективе поможет расширить торгово-экономические отношения и двигать экономику Беларуси вперед.

    По материалам: БЕЛТА


    http://www.belta.by/society/view/kontseptsiju-razvitija-eksporta-obrazovatelnyh-uslug-razrabotali-v-belarusi-282771-2017/


    "В работающем знании - наша сила": интервью ректора БГУ Андрея Короля "СБ Беларусь сегодня"

    rector bsu

    Новый год начинается с новых планов. А вернее — с действий, так как главные ориентиры уже расставлены. На прошедшем съезде ученых Президент четко определил задачу — поставить науку на службу своей стране, превратив ее в отточенную систему с четким распределением ролей и действий по достижению результата. Одним из элементов такой системы стал Декрет «О развитии цифровой экономики». Белорусы славятся как интеллектуальная нация, и сегодня нам предоставляется уникальный шанс вывести свою страну в число передовых экономик мира. При одном существенном условии — если мы сможем превратить креатив и знания в востребованный продукт на мировом рынке. Сегодня нужны не разговоры, не высокоинтеллектуальные мечтания, а реальные действия.

    Ректор БГУ Андрей Король рассказал нам о том, что уже сделано для того, чтобы готовить специалистов с новыми компетентностями, способных стать строителями своего пути и успеха, а значит, и успеха своей страны.

    — Андрей Дмитриевич! Для того чтобы превратить Беларусь в IT–страну, надо в первую очередь качественно новое образование. Как раз об этом говорил Президент, встречаясь перед Новым годом с учениками и студентами. И не случайно, наверное, акцент на образовании сделан сразу после выхода Декрета «О развитии цифровой экономики». Что вы восприняли на свой счет в этом?
     
    — На самом деле на свой счет я воспринял не только вопросы содержания обучения, не только вопросы тех инноваций, которые нужно привнести в содержание учебного процесса. Это вопрос преодоления инерции и стереотипов. В этой связи главная сложность — изменить сознание.

    Да, сегодня есть гигантская проблема. Предприятия, реальный сектор экономики заточены под производство продукта. И для этого нужны соответствующие специалисты, которые понимали бы, как не только создать продукт, но и где его продать, какие для этого маркетинговые ходы нужно сделать, — то есть которые бы обладали прежде всего креативным мышлением. Если мы говорим о новой экономике, то теперь нужен человек креативный, человек–творец. На августовском республиканском педагогическом совете министр образования озвучил концептуальные подходы по развитию системы образования. Стратегически звучит мысль, что образование нужно оценивать по уровню личностного и социального развития каждого ученика.

    А что делают школа, вузы? Задумаемся — у нас образование, ориентированное на создание учеником своего образовательного продукта или нет? Увы, мы называем знаниями информацию, а это не так. Cегодня традиционно реализуется так называемый информационный подход, при котором есть источник информации, есть приемщик и есть передача. Трансляция знаний работает на подготовку «кладовщика знаний», а нужен «строитель» своего пути и успеха, умеющий действовать в ситуации неопределенности, когда нет готовых решений и ответов.

    В чем проблема принятия правильных решений в экономике, в социальной сфере? Проблема в том, что человек берет чужое и своим оно так и не становится. Да, знания, накопленные человечеством, отвергать нельзя. Но только лишь транслировать правильную и шаблонную информацию — так называемые знания и оценивать, насколько успешно она усвоена, — значит лишать учащегося возможностей создавать свой продукт, меняться, соотносить свое с чужим.
    Нужна принципиально иная методология, содержание образования, когда оценивался бы не пересказ того, что было заранее сообщено.

    — И каким ключиком открывается способность создавать свой продукт знаний?

    — Например, если будет в содержании образования место вопросу, а не «правильному» ответу студента, если мы будем учить его (и оценивать соответственно) задавать вопросы, доказывать и опровергать утверждения, тогда мы и студента получим на выходе такого, который и будет обладать определенными компетентностями. А именно компетентностью самопознания, умением принимать решения, опираясь на свой потенциал, учитывая все риски. И тогда этот огромный пласт стереотипов мышления будет ломаться как лед. Вот она, роль системы образования.
     
    А нужно всего лишь навсего закрепить, что студент — это не получатель информации, а тот, кто создает свою систему знаний с опорой на достижения человечества. Потому что мир настолько быстро меняется, что пока мы учим, он уже изменился.

    Мы должны студента учить учиться, учить самоизменению. Когда человек выйдет из наших стен, он найдет себе место работы и, если надо, переквалифицируется, получит дополнительный сертификат, дополнит свой портфолио новыми курсами.

    — Иными словами, сегодня надо учить способу коммуникации с миром?

    — Абсолютно верно. Я бы добавил — и с самим собой. Более того, постигать внешний мир можно лишь из себя. Тогда и мы будем меняться. Тогда мы будем совсем другими глазами смотреть на мир, своими, а не чужими, будем работать на развитие социального интеллекта. Это то, что важно и для личности, и то, что важно для общества. И через эти механизмы, через коммуникации, через диалог с внешним миром мы будем реализовывать и цели учебного предмета. Сегодня другой социум, и мы должны по–другому строить характер взаимоотношений с этим социумом.

    В результате мы избавляемся от рисков иметь в будущем человека, который подвержен влияниям извне, не умеющего принимать решения и находить правильные ответы. Нечто подобное происходит сейчас в информатизации, которая дает возможность быть везде и создает эту иллюзию. Нужно через себя многие вещи понять в этом мире, и тогда человек будет самодостаточен и для себя, и для общества. А иначе он — винтик, который легко манипулируем и зондируем.
     
    — Вы предлагаете вполне самодостаточную технологию работы со студентами. По сути, это ваша визитная карточка — взаимодействовать с молодежью через диалог?

    — Абсолютно правильно вы уловили саму суть. Конечно, диалог важен, но диалог не в плане популярного имиджевого — поболтать и все, а я предлагаю конкретный диалог на уровне содержания обучения. В открытом задании студенту предлагается сделать что–то свое, отличное от другого. Вот, самовыражайся на истории, на биологии, на создании проекта. Но, самовыражаясь, ты показываешь себя, ты учитываешь и мнение других, которое может отличаться от твоего мнения. То есть мы действительно готовим зрелого гражданина и, я не побоюсь сказать, патриота общества, потому что очень многие вещи становятся понятны, когда ты на них начинаешь смотреть с разных сторон, начинаешь сравнивать. И для многих наших граждан, я думаю, пример Украины показательный. Это дало возможность посмотреть несколько иначе и сравнить свое с чужим.

    Я и предлагаю диалог не как штамп, не как словесный пинг–понг, а диалог, имплементируемый внутрь образовательного стандарта, через систему открытых эвристических заданий, когда студенту требуется высказать именно свою точку зрения, а потом обязательно ее сопоставить с достижениями человечества. И вот при этом меняется сам студент, он наполняет мир своим содержанием, и на выходе он может ставить цели, отбирать нужные методы и способы для их достижения. Не этого ли нам сегодня не хватает на производстве?

    — Вернемся к цифровизации. На слуху у всех — блокчейн, майнинг, биткоин. Но ведь это только инструменты, а на самом деле цифровая экономика сильно меняет коммуникации в социуме. Это то, о чем Президент сказал: нам надо найти свое место в экономике знаний. Что это значит, с вашей точки зрения?
     
    — Это значит выстроить такие оптимальные каналы трансляции информации, технологии, которые были бы понятны внешней среде, мосты, условно говоря, но при сохранении своей культурной, национальной самобытности. Ведь если мы становимся однородным членом чего–либо, мы растворяемся. Если мы научим студента самовыражаться, соотнося свое поведение с поведением других, то мы сохраним идентичность. Цифровизация позволит, сохраняя свое, равноправно общаться с другими во всем мире. То же принятое декретом «английское право» позволит общаться с миром на общепонятном юридическом языке. То есть меняются структуры каналов коммуникаций, появляется универсальный язык. По большому счету, с развитием информационных технологий, интернета появляются глобальные коммуникационные площадки. Но очень важно, чтобы у страны было свое лицо, свое содержание, и мы должны вкладывать, инвестировать в подготовку молодежи. А цифровизация — это средство, которое может и на содержание влиять, это очень своевременный шаг на опережение.
     
    — Мне довелось слышать и оценки в ваш адрес, что, мол, новый ректор встряхнул спокойное болотце, ввел какие–то рейтинги, иные инновации...

    — Сегодня прошло ровно три месяца, как я был назначен на должность ректора, и я думаю, мы сделали несколько важных вещей. Первое — продуктивное знакомство с людьми. Что это значит? Знакомство с коллективом я ставлю на организационно–деятельностный уровень — высылаю заранее рефлексивные вопросы руководителям: например, какие он ставит для себя цели, что считает важным на три месяца, полгода, год? Каковы механизмы достижения и т.п. Получив эту информацию, «очно», на факультете с ректоратом вырабатываются общие решения, которые протоколируются к исполнению. Уже делаются шаги к открытию новых специальностей с учетом заказчика — обучение на английском языке на двух факультетах. Но самое главное — это изменение в мышлении, что надо быть не просто ученым, а менеджером, ставить свои цели и их достигать.

    Второе — мы собрали рабочую группу и разработали концепцию рейтинга в БГУ. Это оценка труда каждого преподавателя по значимым для университета параметрам, возможность улучшить производительность труда и зарплату.
     
    Третье — создали Совет по цифровой трансформации университета, пригласив уважаемых сотрудников разных уровней. И уже реализуем первые предложения «с мест».
     
    Четвертое — пересмотрели структуру доходов и расходов и изыскали дополнительные финансовые средства, и по разработанным критериям деканы, директора институтов вместе с заведующими кафедрами уже поощряют тех преподавателей, которые достигли значимых результатов в 2017 году. Рейтинг направлен на системное изменение отношения к работе. Да, с одной стороны, профессор — это заслуженный человек, знания которого надо уважать. Но сегодня требуются еще и иные компетенции: преподаватель — это и менеджер, который может организовать обучение студентов согласно их целям и способностям, сделать так, чтобы каждый студент сам себя реализовал, создавая свой продукт знаний. Организационно–деятельностная технология позволяет это делать, когда преподаватели готовы работать по–другому, потому что они сами прошли не через слушание, а через действие.
     
    Мы ищем таланты, начиная с детей. Сегодня происходит омолаживание во всех сферах, и точно так же молодеет творчество. Нами уже проработана идея детского технопарка по поручению Главы государства. Она нацелена на создание школьниками совместно со студентами и учеными своих научно–образовательных продуктов. Это самый лучший способ замотивировать молодых людей. Мотивация всегда зависит от степени самореализации. Если юному человеку дать способ самореализоваться, у него зажгутся глаза. Методология обучения, ориентированная на продуктивность, а не на ретрансляцию и копирование, будет задействована в этом детском парке.
     
    Ну и, может, не так глобально, но принят ряд кадровых решений, пересмотрен функционал, улучшаем техническое состояние учебных зданий, в первую очередь главного корпуса.

    — Что ж, символично, что с таких важных и определяющих будущее дел стартует начало нового года. Спасибо за беседу!
     
    Нина Романова 
    "СБ Беларусь сегодня"
     
     
     

    Программы развития образования должны базироваться на прогнозе потребности экономики в кадрах

    Прогноз

    Программы развития образования должны базироваться на прогнозе потребности экономики в кадрах на пятилетний период. Это закреплено постановлением Совета Министров Беларуси от 28 декабря 2017 года №1016 "О некоторых вопросах прогнозирования потребности экономики в кадрах", опубликованном на Национальном правовом интернет-портале.

    В целях дальнейшего повышения эффективности использования трудового потенциала Республики Беларусь и обеспечения сбалансированности спроса и предложения рабочей силы Министерству экономики поручено ежегодно до 1 сентября разрабатывать демографический прогноз на пятилетний период по стране, областям и Минску, а Министерству труда и социальной защиты ежегодно до 1 ноября - прогноз баланса трудовых ресурсов. На основе полученных данных Минтруда и соцзащиты формирует потребности экономики в кадрах на пятилетний период по профессионально-квалификационным группам и предоставляет Министерству образования, иным учредителям учреждений высшего, среднего специального и профессионально-технического образования информацию о потребности экономики в кадрах на пятилетний период по профессионально-квалификационным группам. Эта информация используется при формировании прогнозных показателей на пятилетний период по профилям (направлениям) образования, которые включаются в государственные программы развития высшего, среднего специального и профессионально-технического образования, и контрольных цифр приема в учреждения высшего, среднего специального, профессионально-технического образования.

    Министерству труда и социальной защиты совместно с Министерством экономики поручена координация деятельности органов госуправления при формировании потребности экономики в кадрах на пятилетний период по профессионально-квалификационным группам.

    Постановление вступает в силу после его официального опубликования.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/programmy-razvitija-obrazovanija-dolzhny-bazirovatsja-na-prognoze-potrebnosti-ekonomiki-v-kadrah-283020-2018/


    Магистратура для подготовки IT-специалистов открыта в Гомеле.

    ГГУ

    Магистратура для подготовки IT-специалистов открыта в Гомельском государственном университете имени Ф.Скорины, сообщил ректор вуза Сергей Хахомов.

    Набор слушателей по магистерской программе "Инфокоммуникационные системы и сети" будет проводиться на дневную и заочную формы обучения. "Выпускники магистратуры получат профессиональные компетенции по техническому нормированию и стандартизации в области инфокоммуникационных систем, контролю и диагностике оборудования, организации производства и эксплуатации устройств и сетей инфокоммуникаций, разработке и тестированию нового телекоммуникационного оборудования, сопровождению его программного обеспечения и т.д. Магистерское образование направлено на подготовку высокопрофессиональных кадров для IT-отрасли, которая является одной из приоритетных в современной белорусской экономике", - подчеркнул ректор.

    В настоящее время вузом также прорабатывается вопрос открытия магистерской программы "Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ".

    Гомельский госуниверситет постоянно расширяет и совершенствует работу по подготовке специалистов в сфере IT, вуз является основным поставщиком кадров для IT-компаний Гомельской области, востребованы выпускники университета и в других регионах страны. На факультетах физики и информационных технологий, математики и технологий программирования за последние два года открыты новые специальности. В их числе - "программируемые мобильные системы" (квалификация "инженер по электронным системам"), "электронные системы безопасности" (квалификация "инженер-проектировщик"), "компьютерная физика" (квалификация "физик. Программист"), "компьютерная безопасность" (квалификация "специалист по защите информации. Радиофизик").

    "В вузе успешно внедрена практико-ориентированная модель обучения. На базе университета работает филиал резидента Парка высоких технологий - компании IBA-Gomel, открыт авторизованный учебный центр D-Link, функционируют учебно-научные лаборатории, созданные совместно с компаниями EPAM Systems, IBA-Gomel, ООО "Эпсэлп". Филиал кафедры вычислительной математики и программирования ГГУ функционирует на базе ООО "НВП Модем". В планах - открытие еще одной современной учебной лаборатории компании EPAM Systems, - отметил Сергей Хахомов.

    По его мнению, тесное сотрудничество IT-компаний и учреждения образования, а также вовлеченность студентов в исследовательскую и научно-практическую деятельность буквально с первых дней образовательного процесса позволяет молодым специалистам приобрести целостную систему современных теоретических знаний, достаточный набор практических умений и навыков, профессиональную мобильность и высокую компетентность.

    По материалам: БЕЛТА.

    http://www.belta.by/tech/view/magistratura-dlja-podgotovki-it-spetsialistov-otkryta-v-gomele-282773-2017/


    Игорь Марзалюк: Любые изменения в системе образования должны проводиться с учетом национальных интересов

    Марзалюк Игорь А

    Любые изменения в системе образования должны проводиться с учетом национальных интересов. Такое мнение высказал председатель Постоянной комиссии Палаты представителей по образованию, культуре и науке Игорь Марзалюк.

    "Любые изменения в системе образования должны проводиться с учетом национальных интересов и интересов общественности. Поэтому глубоко убежден, что парламентские слушания по этому вопросу мы будем проводить. Образование - это такая тема, которую надо обсуждать "всем миром", тем более что в ближайшее время проект новой редакции Кодекса об образовании к нам должен поступить", - отметил он.

    Депутат напомнил, что в своем новогоднем обращении глава государства подчеркнул необходимость, с одной стороны, преемственности традиций белорусской государственности, с другой - активного использования интеллектуального потенциала того поколения, которое выросло в независимой Беларуси и получило совершенно иное по уровню качества образование. "И это поколение должно совершить главный прорыв в экономике, культуре, науке, чтобы Беларусь стала одной из самых передовых стран в мире. В реализации того, о чем говорил Президент, именно образование играет ключевую роль", - заявил он.

    Игорь Марзалюк подчеркнул, что без образования высокого качества, без учета способностей наиболее талантливой части белорусского общества, самых одаренных школьников и студентов решить такие амбициозные задачи будет невозможно. "Поэтому повысить качество образования - наша главная задача, поэтому и уделяется этому вопросу столько внимания. Еще хочется отметить, что образование и наука - это две вещи, которые взаимосвязаны, их нельзя разделять и противопоставлять. От уровня нашего образования зависит качество нашей науки, от уровня образования и науки - зависит развитие экономики и научно-технического прогресса", - резюмировал он.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/opinions/view/ljubye-izmenenija-v-sisteme-obrazovanija-dolzhny-provoditsja-s-uchetom-natsionalnyh-interesov-5974/


    В БГУ запустили виртуальный центр карьеры

    find job

    Пилотную версию «Виртуального центра карьеры» запустили в Белорусском государственном университете. 

    — На электронном ресурсе собрана информация, касающаяся трудоустройства молодежи: вакансии, возможности прохождения практики и стажировки в различных компаниях, — рассказала начальник управления кадров Белорусского государственного университета Наталья Непевная.

    Здесь выпускники также смогут размещать резюме. Пока в базе около 5 десятков анкет. Однако ресурс работает лишь пару дней и со временем будет наполняться.

    Студентам будет полезен календарь важных дат — форумов, дней карьеры, мастер-классов специалистов в области подбора персонала и нетворкинга.

    — Ресурс содержит информацию о проведении обучающих мероприятий для студентов по поиску работы. Это встречи с рекрутерами компаний, на которых будущие выпускники в игровой форме учатся составлять резюме и проходить собеседование. Подобные встречи уже состоялись на экономическом факультете и факультете философии и социальных наук. В результате некоторые студенты нашли работу, — уточнила Н. Непевная.

    Кстати, крупные компании в последнее время все чаще сами стараются подыскать подходящего специалиста не из числа выпускников, а из числа студентов. Идет борьба за умеющего генерировать идеи сотрудника. Работодатели проводят совместно с вузами конкурсы, чтобы отобрать самых творческих ребят. Потом берут к себе на работу. Например, такое практикует крупная частная компания по производству молочной продукции. Студентам — кандидатам на трудоустройство — необходимо было разработать новую линейку товаров. Молодые люди ездили на предприятия, затем предлагали технологические решения или, скажем, дизайнерскую упаковку. В итоге самые лучшие получили работу.

    https://minsknews.by/v-bgu-zapustili-virtualnyiy-tsentr-kareryi-kak-eto-pomozhet-pri-poiske-rabotyi/

     


    Студентка факультета философии и социальных наук БГУ Каролина Черношей вошла в топ-6 на конкурсе World Miss University и победила в специальной номинации Miss Photogenic.

    Каролина Черношей

    Студентка факультета философии и социальных наук БГУ Каролина Черношей вошла в топ-6 на конкурсе World Miss University и победила в специальной номинации Miss Photogenic.

     «Конкурс проходил с 5 по 21 декабря в Камбодже. На конкурсе я вошла в топ-6 и получила отдельную номинацию Miss Photogenic. Всего в конкурсе участвовали 83 девушки из различных уголков мира. Это и США, и Индонезия, и Коста-Рика, и Колумбия, и многие другие», - рассказала Каролина Черношей.

    Она поблагодарила всех, кто поддерживал ее на этапах конкурса. «Спасибо огромное всем-всем за поддержку, кто писал мне многочисленные сообщения, голосовал за меня или просто держал кулачки на конкурсе», - сказала студентка. Отдельно она выразила благодарность руководству факультета философии и социальных наук БГУ, которое тепло поздравило ее с попаданием в топ-6 столь престижного конкурса.

    Конкурс World Miss University Contest был учрежден в 1986 году членами международной Ассоциации президентов университетов. Первый конкурс был приурочен Международному году мира, объявленному ООН. Идея состояла в том, чтобы наиболее одаренных и красивых студенток привлекать к деятельности в качестве «адвокатов мира». С тех пор конкурс проводится ежегодно.

    По материалам: БЕЛТА.


    http://www.belta.by/society/view/studentka-filosofskogo-fakulteta-bgu-voshla-v-top-6-na-konkurse-world-miss-university-282466-2017/


    Президент Беларуси Александр Лукашенко подписал декрет «О развитии цифровой экономики»

    dekret

    Об этом глава государства сообщил 22 декабря на встрече с представителями деловых кругов. По словам Президента, главная цель документа – создать такие условия, чтобы мировые IT-компании приходили в Беларусь, открывали свои представительства, центры разработок и создавали востребованный в мире продукт.

    «Вторая цель декрета – инвестиции в будущее. Это IT-кадры и образование. Третья – внедрение новейших финансовых инструментов и технологий. Ведущие экономики мира еще только присматриваются к этому новому явлению. Беларусь становится фактически первым в мире государством, которое открывает широкие возможности для использования технологии блокчейн. У нас есть все шансы стать региональным центром компетенций в этой области», – заявил Александр Лукашенко.

    Глава государства отметил, что он поддержал все предложения предпринимателей, какие бы сложные темы они ни затрагивали. «Есть у нас продвинутые люди, которые уже подумали, как этим заниматься. Я подумал так: у нас сегодня этого нет, если что-то будет хорошее - в плюс, если будет в минус – я знаю, с кого спросить», – сказал он.

    Более того, заметил Президент, с принятием декрета в Беларуси не только будут созданы условия для развития IT-сферы, но и приобретены уникальные конкурентные преимущества для привлечения технологий, капиталов и, главное, умных и талантливых людей со всего мира. «Этот декрет наряду с пакетом принятых решений для бизнеса должен позволить Беларуси стать на путь опережающего развития», – подчеркнул Александр Лукашенко.

    По материалам:БЕЛТА

    http://www.belta.by/president/view/lukashenko-podpisal-dekret-o-razvitii-tsifrovoj-ekonomiki-281741-2017/

     


    Новогодний праздник для лучших учащихся и студентов пройдет во Дворце Республики 27 декабря

    new year

    Новогодний праздник для учащихся и студентов, добившихся высоких результатов в учебе, культуре, спорте, науке, пройдет во Дворце Республики 27 декабря, а 28 декабря состоится главная елка страны во Дворце Республики, которую посетят дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, из малообеспеченных и многодетных семей из всех регионов. Соответствующая информация размещена на сайте правительства по итогам заседания организационного комитета по проведению в Минске благотворительного новогоднего праздника для детей, учащихся и студентов в рамках акции "Наши дети".

    Заседание комитета провел заместитель премьер-министра Василий Жарко. В ходе заседания были заслушаны отчеты руководителей органов государственного управления, заместителей председателей облисполкомов, Минского горисполкома об организационных, материально-технических вопросах, связанных с обеспечением проведения новогодней благотворительной акции "Наши дети", направления делегаций на благотворительный новогодний праздник, а также организацией для участников акции на высоком организационном и творческом уровне культурной программы.

    Подводя итоги заседания организационного комитета, заместитель премьер-министра обратил внимание, что во время проведения акции "Наши дети" каждому ребенку должно быть оказано внимание и забота. Новогодняя благотворительная акция "Наши дети" стартовала в Беларуси 11 декабря 2017 года и продлится до 10 января 2018-го. Благотворительный марафон проходит под патронатом Президента Беларуси. Во время акции руководители республиканских органов госуправления, местных исполнительных и распорядительных органов, предприятий и организаций посещают детские интернатные учреждения, опекунские и приемные семьи, детские больницы, оказывают им помощь в решении существующих проблем, вручают детям подарки.


    Региональный институт Конфуция открылся в Гомеле

    institut K

    Первый в Беларуси региональный институт Конфуция открылся в Гомельском государственном университете имени Ф.Скорины (ГГУ им. Ф.Скорины). 

    Соглашение о создании института Конфуция в Гомеле было подписано ректором ГГУ им. Ф.Скорины Сергеем Хахомовым и ректором Нанкинского университета науки и технологии Фу Мэнин во время официального визита руководства гомельского университета в Китай.

    По словам Сергея Хахомова, приоритетными направлениями работы этого международного культурно-образовательного центра станет обучение китайскому языку и подготовка китаистов. "Это не начало, а результат 20-летнего плодотворного сотрудничества ГГУ имени Ф.Скорины с учреждениями высшего образования Китая", - подчеркнул он.

    В свою очередь ректор Нанкинского университета науки и технологии Фу Мэнин отметил, что открытие института Конфуция в Гомеле будет способствовать дальнейшему развитию сотрудничества между Китайской народной республикой и Беларусью в сфере образования и культуры, укреплению дружбы и взаимопонимания между народами двух стран.
     
    Сегодня гомельским и китайским вузами реализуются разнообразные образовательные программы и проекты, растет интеграция в образовательный процесс студентов двух стран. В гомельском университете китайский язык изучают 120 слушателей, высшее образование получают 37 китайских студентов. Успешно функционирует лаборатория по вакуумным и плазменным технологиям на базе ГГУ им. Ф.Скорины и Нанкинского университета. Всего между гомельским вузом и китайскими учебными заведениями, организациями подписано более 20 договоров о сотрудничестве.
     
    Институты Конфуция - сеть международных культурно-образовательных центров, создаваемых Государственной канцелярией по распространению китайского языка за рубежом. В настоящее время в Беларуси работают три института: в Белорусском государственном университете, Минском государственном лингвистическом университете, Белорусском национальном техническом университете.
     
     

    Совместный проект Минздрава и Всемирного банка позволит повысить качество подготовки медицинских работников

    medrabotnik

    Такое мнение высказала начальник управления кадровой политики учреждений образования Министерства здравоохранения Беларуси Ольга Маршалко. 

    Сейчас Министерством здравоохранения совместно с Всемирным банком реализуется проект, в соответствии с которым в Белорусской академии последипломного образования, в четырех медицинских университетах и 17 колледжах развиваются центры и лаборатории симуляционного обучения. "Эти центры и лаборатории позволят повысить качество подготовки специалистов как на додипломном, так и на последипломном этапе медицинского образования. Они также позволят аттестовывать специалистов медицинского профиля. Это существенно новый уровень, который позволит нам повысить качество оказания медицинской помощи и степень ответственности медперсонала за оказываемую помощь", - сказала Ольга Маршалко.

    Всего в Беларуси функционируют 1 590 организаций, оказывающих медпомощь населению, из них 575 стационаров, 846 учреждений амбулаторно-поликлинического типа, 8 домов ребенка, 13 станций скорой медицинской помощи, 66 стоматологических поликлиник, 82 диспансера. В учреждениях здравоохранения работают почти 173 тыс. специалистов, имеющих высшее и среднее специальное медицинское образование, из них врачей - более 50 тыс., провизоров - 3,7 тыс., фармацевтов - 3,3 тыс. Большую часть составляют специалисты, имеющие среднее специальное медицинское и высшее сестринское образование (почти 114 тыс. человек). Укомплектованность по занятым ставкам составляет 97,4%, по физическим лицам - 80,1%, коэффициент совместительства составляет 1,25. Квалификационная категория присвоена около 90 тыс. специалистам и составляет практически 80% от всех сотрудников. При этом первую категорию имеют 50% из них, высшую квалификационную - 20,3%, вторую - около 30%.

    По материалам: БЕЛТА


    Игорь Марзалюк предложил провести конгресс белорусских историков

    Марзалюк

    Председатель Постоянной комиссии Палаты представителей по образованию, культуре и науке Игорь Марзалюк предложил провести конгресс белорусских историков. Такое предложение он высказал на II Съезде ученых Беларуси.

    "Изучение отечественной истории является одним из главных приоритетов государственной политики. История и литература формируют личность. Мы должны выработать свою научную концепцию отечественной истории. Нам необходимо с привлечением всех ведущих исследователей нашей страны подготовить и провести конгресс белорусских историков. Этому должна предшествовать работа по выработке общей позиции по оценке важнейших моментов белорусского прошлого", - сказал Игорь Марзалюк. 

    Он также предложил создать отдельный Институт археологии в структуре НАН Беларуси. "Подобные институты существуют в России и Украине, они доказали свою эффективность. Археологическое наследие нашей страны огромно и разнообразно, и его нужно охранять", - подчеркнул депутат.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/marzaljuk-predlozhil-provesti-kongress-belorusskih-istorikov-280347-2017/

     


    Центр белорусского языка, литературы и культуры открылся в Московском государственном университете

    Центр в Москве

    Центр белорусского языка, литературы и культуры открылся 13 декабря на филологическом факультете Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова, сообщили в пресс-службе посольства Беларуси в России.

    Центр является совместным проектом МГУ и Гродненского государственного университета им. Янки Купалы. "Сотрудниками центра запланированы различные мероприятия, направленные на сохранение, развитие и популяризацию белорусского языка, литературы и культуры в Москве", - отметили в диппредставительстве.

    В церемонии открытия центра приняли участие советник-посланник посольства Беларуси в России Юрий Ярошевич, проректор по учебной работе Гродненского государственного университета Геннадий Гачко, представители деканата и кафедры славянской филологии филологического факультета МГУ.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/culture/view/tsentr-belorusskogo-jazyka-literatury-i-kultury-otkrylsja-v-moskovskom-gosudarstvennom-universitete-280366-2017/


    Стратегия развития науки должна вывести Беларусь на передовые позиции научно-технического прогресса

    syezd-uchenyh

    Об этом Президент Беларуси Александр Лукашенко сказал, выступая 13 декабря на ІІ Съезде ученых Беларуси.

    Во время съезда планируется рассмотреть проект стратегии "Наука и технологии: 2018-2040". Ключевой документ должен определять государственную политику развития не только этой важной сферы, но и всей страны, подчеркнул Президент.
     
    "Нам необходимо объективно оценить все плюсы и минусы, чтобы получилась напряженная, но реально выполнимая программа действий на перспективу. Она должна придать динамичный темп инновационному развитию и вывести страну на передовые позиции научно-технического прогресса. К ее реализации должно подключиться все наше общество", - заявил Александр Лукашенко.
     
    По мнению главы государства, проект стратегии должен быть серьезно доработан после обсуждений в секциях и контактов ученых в кулуарах мероприятия. "Ее надо делать работающей программой, чтобы она была конкретной", - сказал он.
     
    К разработке проекта стратегии была привлечена большая группа ученых и практиков, которая изучила мировой опыт и сформулировала новые задачи построения инновационной экономики и научно-технические приоритеты. В проекте документа определена будущая модель страны - "Беларусь интеллектуальная". Ее ключевые компоненты: сквозная цифровизация экономики и создание IT-страны, развитый неоиндустриальный комплекс, отвечающий вызовам четвертой промышленной революции; высокоинтеллектуальное общество.
     
    "Беларусь вступает в новый этап развития - период построения интеллектуальной экономики. Нам важно продолжить движение вперед, опираясь на надежный фундамент, созданный за предыдущие годы, и приобретенный опыт. Реализация намеченных задач позволит улучшить качество жизни населения, вывести экономику Беларуси на более высокий уровень, формируя новые факторы долгосрочного экономического роста. Мы обеспечим устойчивое сбалансированное развитие нашей страны за счет сочетания эффективного государственного управления, повышения роли науки и образования, растущего инновационного потенциала", - отметил глава государства.

    По материалам: БЕЛТА
     
     

    Утверждено решение совета специального фонда Президента по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов

    specfond

    Глава государства Александр Лукашенко 12 декабря подписал Распоряжение № 197рп, которым утверждено решение совета специального фонда Президента Беларуси по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов о выделении из республиканского бюджета за счет средств резервного фонда Президента Беларуси более Br191 тыс. на поощрение одаренных учащихся и студентов. 

    Данные финансовые средства будут направлены на выплату денежных премий и поощрительной стипендии 1 147 учащимся и студентам, достигшим высоких результатов в учебе, научной деятельности и профессиональном мастерстве.

    Так, денежными премиями и поощрительной стипендией (сроком на один год) с вручением нагрудного знака «Лаўрэат спецыяльнага фонду Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь па сацыяльнай падтрымцы здольных навучэнцаў і студэнтаў» поощрены 27 победителей международных олимпиад, в том числе по химии (Казахстан, Таиланд), математике (Бразилия), физике (Индонезия), биологии (Великобритания), а также Международной олимпиады научных проектов учащихся по проблемам окружающей среды (США) и форума-конкурса молодых ученых (Россия).

    Денежных премий удостоены 1 120 победителей международных и республиканских олимпиад по учебным предметам, конкурсов профессионального мастерства и научных работ.

    Принятие Распоряжения Президента Беларуси направлено на обеспечение адресной государственной поддержки одаренных учащихся и студентов, создание благоприятных условий для их развития, является свидетельством внимания государства к подрастающему поколению. 

    http://president.gov.by/ru/news_ru/view/br191-tys-vydeleno-na-pooschrenie-odarennyx-uchaschixsja-i-studentov-17652/

     


    БГУ вошел в 200 лучших университетов по версии Московского международного рейтинга «Три миссии университета» (MosIUR)

    ranking

    В данном списке пилотной версии нового рейтинга отмечены университеты из 39 стран. БГУ расположился на 168 месте и стал единственным представителем Беларуси, оказавшимся в итоговой рейтинговой таблице. 
    Московский международный рейтинг вузов – принципиально новый академический рейтинг, оценивающий три ключевые миссии университета: образовательную, научную и взаимодействие с обществом. 
    Рейтинг использует целый ряд критериев, рассчитываемых по объективным данным и исключает субъективные репутационные опросы. Методология ранжирования прошла масштабное общественное обсуждение в России и за рубежом, в котором приняли участие свыше 100 университетов. 
    Верхние три позиции в рейтинге занимают американские университеты: Гарвардский университет (1 место), Массачусетский технологический институт (2 место) и Стэнфордский университет (3 место). Наиболее широко представлены также вузы континентальных европейских стран (48 университетов) и США (41 вуз). Среди российских университетов лидирует МГУ им. М.В. Ломоносова, расположившийся на 25-й позиции. В первой сотне лучших вузов мира также расположились Санкт-Петербургский государственный университет (72-е место) и Московский физико-технический институт (73-е место). Всего в таблице рейтинга отмечены 13 российских учреждений высшего образования.
    Из стран-соседей Беларуси в рейтинг вошли Варшавский университет (158 место), Ягеллонский университет (181 место), Киевский национальный университет им. Т. Шевченко (193 место).

     

    Съезд белорусских ученых открывается 12 декабря в Минске

    1112

    В мероприятии примут участие более 2,5 тысяч человек, среди них – представители Союзного государства, стран СНГ и мировых научно-исследовательских организаций.


    В течение двух дней, пока будет длиться форум, его участники будут работать в различных секциях, которые посвящены основным направлениям развития науки. Принимают секции НАН, БГУ, БНТУ и ряд других ведущих белорусских вузов.

    В ходе форума его участники смогут ознакомиться с последними достижениями белорусской науки на выставке, которую организовала Белорусская промышленная палата совместно с НАН.

    Также в рамках съезда запланирована презентация книги о более 150 белорусских ученых, прославивших свою страну.

    2017 год объявлен в Беларуси Годом науки. В течение всего года в республике проходили плановые мероприятия по развитию отечественных научных школ и поддержке молодых ученых. Ранее председатель НАН Владимир Гусаков рассказал, что в Беларуси готовится указ о повышении зарплат представителям науки.

    https://sputnik.by/technology/20171212/1032472408/syezd-molodyh-uchenyh-otkryvaetsya-v-minske.html






    Студентом года стала второкурсница Гродненского госуниверситета им. Янки Купалы

    student-goda

    Победительницей республиканского конкурса "Студент года - 2017" стала студентка второго курса филологического факультета Гродненского государственного университета им. Янки Купалы Александра Радкович.
    Александра - будущий учитель белорусского языка и литературы. Девушка уверена, что жизнь студента состоит не только из повседневной учебы, но и творчества. Она согласна с высказыванием Анатолия Вертинского "Жизнь дается, чтобы жизнь творить" и старается придерживаться его во всех своих начинаниях.
    Второе место у курсанта четвертого курса факультета милиции Могилевского института МВД Максима Патаренко. Юноша в скором времени станет оперуполномоченным. По его мнению, курсант - личность универсальная. Поэтому в финале конкурса он стремился показать себя не только как будущего стража правопорядка, но и как творческую личность.
    Третье место в копилке у студента второго курса факультета экономики и бизнес-управления Витебского государственного технологического университета Руслана Новикова. Молодой человек планирует стать преуспевающим экономистом. Жизненный девиз: "Твори добро!". Считает, что современный студент должен быть креативным, харизматичным, ответственным, жизнерадостным и обязательно внимательным к людям. Участие в конкурсе Руслан рассматривает как один из шагов на пути к самосовершенствованию.
    "Студентом года Online" (дополнительна номинация) стал студент четвертого курса факультета транспортных коммуникаций Белорусского национального технического университета Александр Дичковский, будущий инженер-строитель. Молодой человек знает, чего хочет и как этого добиться. Будущую профессию выбирал по душе, так как всегда был увлечен автомобилями, проектированием и инженерией.
    Финал республиканского конкурса "Студент года - 2017" прошел 8 декабря в Национальной библиотеке. В этом году конкурс был объединен общей тематикой "Беларусь - крыніца натхнення". За право стать обладателем почетного титула популярного студенческого проекта боролись 10 белорусских студентов - победители региональных туров конкурса: лучшие в учебе, науке, спорте, творчестве и общественной деятельности.

    По материалам:БЕЛТА, фото БРСМ
     

    Преподаватели вузов будут получать на 30% больше

    povychenye oklada

    Тарифные ставки и оклады преподавателям высших учебных заведений подняты на 30% уже с декабря.

    Зарплаты части бюджетников уже были повышены с начала месяца: в частности, у работников культурных и социальных учреждений. Теперь Совмин решил поднять доходы и преподавателям белорусских университетов.

    Так, правительство приняло 7 декабря постановление №942 "О повышении тарифных ставок (окладов) педагогическим работникам из числа профессорско-преподавательского состава", которое начало действовать уже с начала декабря.

    "В соответствии с указанным постановлением, педагогическим работникам из числа профессорско-преподавательского состава с 1 декабря 2017 установлено повышение тарифных ставок (окладов) на 30%", — сообщили в ведомстве.

    По словам представителей Минобра, эта мера принята в целях закрепления преподавателей в вузах, стимулирования эффективности их работы и повышения материальной заинтересованности в результатах труда.

    Судя по всему, уже в расчете за декабрь университетские преподаватели увидят выросшие оклады. Впрочем, пока не известно, будет ли это распространяться лишь на тех, кто получает зарплату из бюджетных средств. Даже в государственных вузах часть преподавателей работает за счет внебюджетных средств.

    Сегодня из открытых в республиканском банке вакансий в университетах самая большая зарплата — начальника отдела в МИТСО, 1400 рублей. Профессору же Полоцкого университета готовы предложить всего 500 рублей.

    https://sputnik.by/society/20171208/1032426860/prepodavateli-vuzov-budut-poluchat-na-30-bolshe.html



    Филиал Гомельского государственного университета имени Франциска Скорины открылся при Шанхайском институте иностранных языков

    Шанхайский университет

    8 декабря 2017 года на базе Шанхайского профессионального института индустрии, коммерции и иностранных языков (КНР) состоялось официальное открытие филиала ГГУ имени Ф. Скорины. Соответствующие договоренности были подписаны между руководством китайского и белорусского вузов. Со стороны белорусского университета в церемонии открытия приняли участие ректор Сергей Хахомов и директор научно-исследовательского физико-химического института Александр Рогачев.

    Создание филиала Гомельского госуниверситета стало возможным благодаря Соглашению о совместной подготовке специалистов между учреждениями образования двух стран.

    Договор о сотрудничестве между высшими учебными заведениями был подписан в декабре 2015 года. За период тесного взаимодействия группа студентов Шанхайского института прошла обучение и стажировки в ГГУ по специальностям «русская филология» и «мировая экономика».

    Открытие филиала ГГУ имени Ф. Скорины в вузе Китая позволит реализовать полноценный академический обмен преподавателями и студентами обеих стран, а также расширить перечень специальностей по совместной подготовке специалистов.

    http://new.gsu.by/?p=7172


    Новые кадровые назначения в системе высшей школы

    kadrovye-naznachenia

    Президент Республики Беларусь Александр Лукашенко 7 декабря рассмотрел ряд кадровых вопросов в системе госуправления и образования.

    Ректором учреждения образования "Белорусский государственный университет культуры и искусств" стала Корбут Алина Анатольевна, ректором  учреждения образования "Гродненский государственный университет имени Янки Купалы"  - Китурко Ирина Федоровна.

    Мирончик Михаил Владимирович возглавил Департамент контроля качества образования Министерства образования.
     
     

    Два обновленных соглашения о сотрудничестве подписаны между БГУ и вузами России

    sotrudnichestvo

    В частности, речь идет о партнерских отношениях БГУ с Курским и Юго-Западным государственными университетами. Подписи под документами поставили проректор БГУ по научной работе Василий Сафонов, а также ректоры Курского и Юго-Западного государственных университетов Александр Худин и Сергей Емельянов соответственно. 
    Церемония подписания состоялась 5 декабря в БГУ. 
    Соглашения предусматривают обмен студентами, преподавателями, учеными, совместное выполнение научно-исследовательских, образовательных проектов и подготовку коллективных публикаций. В рамках действующих документов будет осуществляться обмен информацией, учебными материалами, организация научно-образовательных и культурных мероприятий. 
    «Я надеюсь, что сотрудничество вузов укрепят ученые, которые найдут точки соприкосновения и смогут взаимодействовать в области научных исследований. Наша задача как руководителей создать для этого все условия», – отметил проректор по научной работе БГУ Василий Сафонов. 
    Напомним, что партнерские отношения БГУ с названными российскими вузами развиваются с 2012 года. Обновленные соглашения поспособствуют росту новых направлений дальнейшего сотрудничества.

    https://www.bsu.by/main.aspx?guid=235071&detail=859903

     


    Медицинские вузы заинтересованы в создании в Беларуси университетских клиник

    Снежицкий

    Медицинские вузы заинтересованы в создании в Беларуси университетских клиник, заявил член Постоянной комиссии Совета Республики по образованию, науке, культуре и социальному развитию, ректор Гродненского государственного медицинского университета Виктор Снежицкий. 

    Возможность организации университетских клиник предлагается обсудить на одной из секций II Съезда ученых Беларуси, который пройдет 12-13 декабря в Минске. "Университеты медицинского профиля заинтересованы в этом. Примеры многих стран Западной Европы, США, ближайших соседей говорят о том, что университетские клиники – очень востребованная и правильная форма организации лечебной, образовательной и научной практик", – отметил Виктор Снежицкий. По мнению собеседника, отсутствие таких клиник сдерживает развитие медицинской науки. Сейчас медицинские вузы на основании договоров с больницами обучают студентов на их базе.

    Ключевым документом, который будет вынесен на II Съезд ученых Беларуси, будет проект стратегии "Наука и технологии: 2018-2040". Сенатор подчеркнул, что это цельный документ, в котором изложена новая концептуальная модель развития науки, технологий и национальной экономики в целом. В проекте стратегии учтены глобальные тренды в этой сфере, четко сформулированы ключевые цели и задачи. Виктор Снежицкий обратил внимание, что в документе вместе с приоритетами и отраслевыми направлениями научно-технологического направления значительное место отведено развитию системы образования, подготовке кадров. Речь идет не только о внедрении модели "Университет 3.0", но и о качественных изменениях в процессе обучения, когда студентов будут нацеливать и на генерацию новых идей. 

    Кроме того, в стратегии предусмотрен ряд инструментов, которые будут стимулировать развитие науки, – совершенствование нормативной правовой базы, вопросы стратегического развития государственного управления в сфере науки и технологий, финансового обеспечения. Виктор Снежицкий убежден, что в науке, в том числе университетской, необходимо искать дополнительные возможности для увеличения доли внебюджетных доходов – например, за счет участия в международных проектах, заключения хозяйственных договоров. 

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/meditsinskie-vuzy-zainteresovany-v-sozdanii-v-belarusi-universitetskih-klinik-279129-2017/


    Беларусь и Китай создали международный центр передачи технологий

    Сотрудничество

    Китай и Беларусь создали в китайском городе Яньтай международный центр передачи технологий.

    На открытии присутствовали представители белорусских и китайских научных кругов, среди них – заместитель главы городского управления науки и техники Сюй Бо, член-корреспондент Национальной академии наук Беларуси Валерий Шелег, а также китайские бизнесмены и ученые из Белорусского национального технического университета.

    Страны планируют разработать платформу для обмена научно-техническими разработками. Представители БНТУ презентовали свои проекты и провели переговоры с китайскими коллегами.

    Инициаторы проекта предполагают, что он будет стимулировать развитие промышленности в регионе. Администрация города Яньтай уже проявила заинтересованность в активизации практического сотрудничества с Беларусью и развитии двусторонних отношений. В городе активно развивается машино- и приборостроение, белорусские ученые и сотрудники сферы промышленности могли бы найти пути для взаимодействия с коллегами.

    https://sputnik.by/technology/20171205/1032359091/belarus-i-kitaj-sozdali-mezhdunarodnyj-centr-peredachi-tekhnologij.html

     

    Команда БГУ вышла в финал чемпионата мира по программированию среди студентов

    программирование

    Команда студентов факультета прикладной математики и информатики Белорусского государственного университета вышла в финал чемпионата мира по программированию среди студентов.

    В состав команды ФПМИ вошли первокурсники Федор Коробейников, Егор Дубовик и магистрант Константин Вильчевский. Ребята успешно выступили в полуфинале этого престижного состязания по северо-восточному европейскому региону, который одновременно проходил 3 декабря в Санкт-Петербурге, Барнауле, Тбилиси и Ташкенте.

    В этом году сборная БГУ единственная завоевала право от Беларуси выступить в финале, который пройдет в апреле в Пекине.

    Беларусь в этом году в Санкт-Петербурге представляли десять команд: от БГУ - пять, БГУИР - три и по одной Гродненского государственного университета им. Я. Купалы и Могилевского государственного университета им. А. Кулешова.

    Также на счету команд БГУ три диплома 2-й степени и один - 3-й степени. Каждой сборной из трех человек был предоставлен один компьютер и 5 часов времени для решения 12 задач. Условия предоставлялись на английском языке. Студентам необходимо было разработать алгоритм, доказать его правильность и оптимальность, написать программу на одном из языков программирования и отправить для проверки в автоматизированную тестирующую систему. Победа присуждается команде, решившей наибольшее количество задач за меньшее время.

    Чемпионат мира по программированию среди студентов является крупнейшим международным соревнованием молодежной элиты мирового программирования. Он проводится с 1977 года международной организацией ACM в три этапа: четвертьфинал, полуфинал и финал. Белорусские команды участвуют в чемпионате с 1995 года. За всю историю участия в копилке БГУ золотая медаль (2004 год, Чехия), бронза (2008 год, Канада) и две серебряных награды (2012 год, Польша и 2013 год, Россия).
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/komanda-bgu-vyshla-v-final-chempionata-mira-po-programmirovaniju-sredi-studentov-278876-2017/


    Ученым нужно возвращать имена деятелей, стоявших у истоков белорусской государственности - Бригадин

    Бригадин

    Такое мнение высказал директор Государственного института управления и социальных технологий БГУ, доктор исторических наук, профессор Петр Бригадин.

    "Современные историки должны вспоминать про этих людей и вернуть их имена в нашу повседневную жизнь", - убежден ученый. Петр Бригадин отметил, что 1917 год стал для Беларуси особенным. Национальное движение развивалось в тяжелейшей ситуации, когда по территории страны проходила линия фронта, много перемен принесли две революции - Февральская и Октябрьская. В декабре в Минске состоялся I Всебелорусский съезд. "Для Беларуси это время было временем самоопределения", - отметил ученый.

    Профессор принимал участие в международной научной конференции "События 1917 года в исторических судьбах Беларуси", которая состоялась в Минске на минувшей неделе и собрала более 120 ученых из Беларуси, России, Польши и Чехии.

    Организатором форума выступал исторический факультет БГУ.

    Материалы конференции планируется опубликовать, ожидается, что в них будут содержаться и конкретные рекомендации по затронутым на секциях темам, в частности, по новым концепциям в изучении событий и последствий 1917 года, белорусской государственности.


    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/uchenym-nuzhno-vozvraschat-imena-dejatelej-stojavshih-u-istokov-belorusskoj-gosudarstvennosti-brigadin-278868-2017/


    Республиканский институт контроля знаний возглавил Юрий Миксюк

    Миксюк

    Директором Республиканского института контроля знаний (РИКЗ) назначен Юрий Миксюк, сообщили в Министерстве образования Беларуси.

    РИКЗ – организация при Министерстве образования, отвечающая за подготовку и проведение централизованного тестирования (ЦТ), а также оценку работ. Последние 15 лет структуру возглавлял Николай Феськов, при котором систему тестирования и внедряли.

    С 1 декабря директором РИКЗ назначен Юрий Миксюк. На эту должность он ушел с поста ректора частного столичного вуза – Института управления и предпринимательства. Возглавлял институт Миксюк последние несколько лет.

    До 2012 года Юрий Миксюк работал в Министерстве образования, и на протяжении шести лет возглавлял там управление высшего и среднего образования: тогда же и внедрялось централизованное тестирование.

    Некоторые изменения в правилах поступления в вузы могут произойти в следующем году. В частности, на пять баллов поднимутся пороговые значения ЦТ, а изменения может ждать и сама система проверки и составления тестов.

    ЦТ – необходимый этап поступления в белорусские вузы. В 2017 году тестирование проходили около 175 тысяч абитуриентов.


    https://sputnik.by/society/20171201/1032286732/rektor-chastnogo-vuza-naznachen-glavnym-po-ct.html


    Ректор РИВШ рассказал, какие новшества предусматривает доработанный Кодекс Беларуси об образовании

    Ректор РИВШ

    Изменения в Кодекс Беларуси об образовании уже подготовлены и в скором времени будут внесены в правительство.

    Об этом сообщил сегодня ректор Республиканского института высшей школы (РИВШ) Виктор Гайсенок на расширенном заседании президиума научно-консультативного совета по вопросам социально-экономического развития Беларуси при президиуме Совета Республики.

    В частности, согласно поправкам, несколько меняется структура высшего образования.

    Она будет в себя включать бакалавриат как первую ступень, которая будет заканчиваться присвоением квалификации. "Бакалавр будет специалистом, готовым к самостоятельной работе. Это чрезвычайно важное положение, потому что во многих странах мира бакалавр - это просто некая начальная подготовка человека, который, в общем-то, на рынке труда не очень котируется", - заметил Виктор Гайсенок. Второй уровень - магистр - предполагает углубленную подготовку по специальности для научной, преподавательской, проектной и других видов сложных работ. "Собственно, ничего нового здесь нет, уточняются лишь некие детали, сроки, условия обучения. А вот непрерывная образовательная программа, сочетающая положение специальностей и получение специальностей магистерской подготовки в непрерывном цикле, вводится впервые. Она будет ориентирована на подготовку по особо сложным специальностям - врачей, физиков-ядерщиков и других", - рассказал ректор РИВШ, отметив, что в общей сложности по такому пути будут идти около 50 специальностей.

    Кроме того, предполагается значительно сократить число специальностей.

    "Сейчас мы имеем почти 400 специальностей на первом уровне и в магистратуре. Кроме того, есть еще специализации по каждой специальности и направления, и всего получается у нас 1,5 тыс. образовательных программ только по одному уровню, а по каждой нужен полный комплект документации (учебный план, типовая программа, образовательный стандарт)", - пояснил Виктор Гайсенок. В этой связи предлагается ввести укрупненные специальности, а специализации из классификатора специальностей вообще убрать. Делаться это будет следующим образом: государственный образовательный стандарт по специальности будет обеспечиваться пятьюдесятью процентами объема учебной нагрузки. Остальные 50% - это вариативный компонент, который будет определяться только учреждением высшего образования (УВО), и именно он будет обеспечивать так называемую профилизацию (на первом уровне в распоряжении УВО будет 50%, на втором уровне в магистратуре - 70%). "Таким образом, УВО с учетом потребностей рынка и пожеланий заказчиков сможет оперативно открывать любую профилизацию - с учетом, естественно, потребностей рынка, конкретного заказчика кадров, своих потенциальных возможностей. Спрашивать об этом нужно ни у кого не будет", - заверил ректор РИВШ. Название образовательной программы с учетом профилизации и название специальности будут фигурировать в дипломе вместе со специальностью.

    В проекте Кодекса вводится и новая классификация вузов, будет проведено их ранжирование по определенным показателям.

    Что касается перехода студентов из одного вуза в другой, в новом Кодексе заложен специальный механизм (кредитно-модульная система), который позволит делать это без особых проблем. При этом студент будет использовать те знания и модули, которые он уже получил.

    Поправки в Кодекс об образовании должны стать главной темой открытых парламентских слушаний в Палате представителей.


    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/rektor-rivsh-rasskazal-kakie-novshestva-predusmatrivaet-dorabotannyj-kodeks-belarusi-ob-obrazovanii-278557-2017/


    В Беларуси продолжится активное внедрение информационных технологий в учебный процесс

    элктр доска

    Об этом заявил журналистам министр образования Игорь Карпенко во время первой международной выставки-форума "Информационные технологии в образовании" - ITE-2017.

    Игорь Карпенко среди концептуальных подходов к развитию системы образования назвал продвижение информационных технологий в образовательный процесс. "Сегодня важно не просто суммировать то, что разные компании, структуры наработали в плане обучения по тем или иным предметам, например, то, что поставляем в кабинеты физики, химии, биологии в общеобразовательных школах. Важно, чтобы это соотносилось с программой, которая должна быть реализована в системе общего среднего образования, с государственными стандартами, установленными в системе высшего образования", - пояснил он.

    Новейшие информационные технологии должны способствовать развитию молодых людей, их включению в активную творческую деятельность. "Сегодня просто прочитать параграф из учебника, наверное, это уже банально. Для ребят важно воспринимать визуально информацию, провести опыт и т.д. Технологии, которые представлены на выставке, позволяют разнообразить образовательный процесс и будут влиять на его качество", - подчеркнул Игорь Карпенко.

    Выставка-форум "Информационные технологии в образовании" дает возможность ознакомления с современными технологиями, которые могут внедряться в образовательный процесс, а также для диалога между потенциальными партнерами, в том числе в плане заключения договоров. "Будет правильно, если выставка-форум будет проходить регулярно. Она позволит оперативно реагировать на изменения, происходящие в этой сфере", - добавил он.

    Форум собрал более 3 тыс. участников: школьников, студентов, учителей, представителей органов управления системы образования, поставщиков информационных технологий.

    Организатор масштабного мероприятия - Министерство образования совместно с Главным информационно-аналитическим центром.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/v-belarusi-prodolzhitsja-aktivnoe-vnedrenie-informatsionnyh-tehnologij-v-uchebnyj-protsess-278327-2017/


    Выставка научных разработок откроется во время Съезда ученых Беларуси

    Чижик

    Выставка научных разработок откроется во время II Съезда ученых Беларуси, сообщил журналистам первый заместитель председателя Президиума Национальной академии наук Беларуси Сергей Чижик.

    "Во время Съезда ученых Беларуси планируется организовать выставку научных разработок. В первый день, 12 декабря, пройдет девять секций, и на каждой из них будет организована своя тематическая выставка. А во время пленарного заседания 13 декабря будет обобщенная межведомственная выставка. Она будет состоять из восьми кластеров, связанных с важнейшими задачами белорусской науки, соответствующими мировым трендам развития технологий, в том числе IT-сфера, искусственный интеллект, электротранспорт, беспилотники, химические технологии, биотехнологии", - сказал Сергей Чижик.

    В съезде примут участие 2,1 тыс. делегатов из всех регионов страны. Ожидается приезд известных ученых Союзного государства, СНГ, ведущих зарубежных академий наук, мировых научно-исследовательских организаций и центров. 

    В первый день работы съезда делегаты и приглашенные будут работать по секциям, посвященным основным направлениям развития науки и международному сотрудничеству. Работа секций будет проходить в организациях НАН Беларуси, а также в организациях других министерств и ведомств. На съезде будут работать следующие секции: "Физика и информатика в технологиях будущего" (место проведения - Институт физики НАН), "Технические науки - Индустрия 4.0" (БНТУ), "Современная химия и рациональное природопользование" (БГУ), "Современные биотехнологии" (Институт экспериментальной ботаники НАН); "Медицинские и фармацевтические науки" (Белорусская медицинская академия последипломного образования), "Отечественная гуманитаристика - обществу" (Президиум НАН Беларуси); "Инновационный агропромышленный комплекс" (НПЦ НАН по механизации сельского хозяйства); "Молодежь и новые горизонты науки" (Лицей БГУ), "Международное научное взаимодействие на современном этапе" (Президиум НАН Беларуси). Во время работы последней секции состоится заседание Совета Международной ассоциации академий наук (МААН) и заседание Консультативного совета по вопросам охраны интеллектуальной собственности и передачи технологий при МААН. 

    Пленарное заседание пройдет 13 декабря. Ключевым документом, который будет вынесен на II Съезд ученых Беларуси, станет проект стратегии "Наука и технологии: 2018-2040". В настоящее время данный проект проходит общественное обсуждение. В стратегии определены приоритеты долгосрочного развития науки и технологий, а также комплекс инструментов совершенствования научно-технической сферы, которые обеспечат новое качество экономического роста Беларуси и выход в перспективе на мировой уровень по ряду направлений. Стратегия разработана учеными НАН Беларуси с учетом замечаний и предложений, поступивших от органов госуправления, рабочих групп и отдельных ученых. Предполагается, что благодаря реализации стратегии к 2040 году наукоемкость ВВП должна составить 3%, доля прорывных научных исследований и разработок - 30% в общем объеме, доля высокотехнологичных секторов в структуре экономики - 10%. В общем объеме производства промпредприятий 25% будет занимать инновационная продукция.

    Проведение съезда станет итоговым мероприятием Года науки. На съезде будут определены основные и наиболее актуальные задачи и направления развития научной сферы, имеющие долгосрочный характер, в том числе расширение международного научно-технического сотрудничества и интеграция отечественной науки в мировое научное пространство, выработаны концепция долгосрочной научно-инновационной безопасности страны и генеральная стратегия развития и повышения роли отечественной науки в экономике, ее взаимодействия с реальным сектором, формирования эффективной национальной инновационной системы и поступательной реализации модели экономики знаний в Беларуси. 

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/vystavka-nauchnyh-razrabotok-otkroetsja-vo-vremja-sjezda-uchenyh-belarusi-278312-2017/


    Беларусь и Польша профинансируют 11 совместных научно-технических проектов

    Беларусь и Польша

    Беларусь и Польша согласовали перечень из 11 совместных проектов в сфере электроники, ИКТ, новых материалов, машиностроения и агропромышленных технологий для софинансирования. Об этом заявил председатель Государственного комитета по науке и технологиям Беларуси Александр Шумилин на XII заседании межправительственной белорусско-польской комиссии по сотрудничеству в области науки и технологий, которое состоялось 28 ноября в Варшаве.

    Проекты отобраны по конкурсу совместных белорусско-польских научно-технических проектов на 2018-2019 годы, который проводился по актуальным направлениям двустороннего сотрудничества. "Между нашими странами в научно-технической сфере заключено более 50 соглашений и меморандумов. Это создает прочную нормативно-правовую и договорную базу для взаимодействия и способствует развитию широких контактов, в том числе на уровне белорусских и польских университетов", - подчеркнул Александр Шумилин.

    Во время заседания рассматривались вопросы развития научно-технической и инновационной сфер Беларуси и Польши, а также обсуждались перспективные направления научно-технической и инновационной деятельности и реализация совместных проектов. По итогам заседания запланировано подписание исполнительной программы белорусско-польского научно-технического сотрудничества на 2018-2019 годы, а также соглашения о научном сотрудничестве между Институтом ядерных проблем БГУ и польским синхротроном "Солярис", контракта между БГТУ и Институтом охраны окружающей среды Польши и соглашения между БНТУ и Люблинским техническим университетом по реализации в 2018-2020 годах положений договора о сотрудничестве.

    В 2013-2015 годах Белорусский государственный технологический университет и Белостокский технологический университет при участии немецкого Университета устойчивого развития Эберсвальде провели три летние школы: в Польше, Беларуси и Германии. Проведение таких школ позволило студентам приобрести ценные знания и практические навыки в области экологии, лесоводства, рационального природопользования. За 15 лет Белорусский республиканский фонд фундаментальных исследований профинансировал почти 110 совместных проектов с Польшей. Это пятая часть от всех проектов с зарубежным участием, поддержанных фондом.

    Двустороннее научно-техническое сотрудничество осуществляется в соответствии с договором между правительствами Беларуси и Польши о сотрудничестве в области науки и технологий, который был подписан 25 лет назад - 18 ноября 1992 года.

    По материалам: БЕЛТА




    Молодые ученые из 13 стран участвуют в конференции по аквакультуре в Горках

    рыбка1

    В Белорусской государственной сельскохозяйственной академии (БГСХА, Горки, Могилевская область) проходит международная научная конференция по аквакультуре (разведение и выращивание водных организмов) среди молодых ученых.

    Специалисты из 13 стран обсудят основные направления и перспективы развития рыбного хозяйства, вопросы изучения жизнедеятельности и особенности размножения рыб, сохранения и приумножения водных биологических ресурсов.

    Сегодня во время форума на площадке Дворца культуры академии пройдет ярмарка-продажа "Рыбные Горки-2017". Белорусские производители представят рыбу и рыбную продукцию: карп, толстолобик, амур, карась, форель, стерлядь, осетр, мороженые полуфабрикаты, копченая, вяленая рыбная продукция, консервы, изготовленные из местного сырья. Организаторами мероприятия выступают БГСХА вместе с Сетью центров аквакультуры в Центральной и Восточной Европе (НАСИ, Венгрия)
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/molodye-uchenye-iz-13-stran-uchastvujut-v-konferentsii-po-akvakulture-v-gorkah-278044-2017/


    БГУ представит около 30 научных инноваций на выставке научно-технических разработок Беларуси

    Форум Казахстан Беларусь

    БГУ представит около 30 научных инноваций на выставке научно-технических разработок Беларуси. Экспозиция откроется 29 ноября в рамках Белорусско-Казахстанского бизнес-форума (административный комплекс БелЭкспо, пр-т Победителей, 14). 

    В число выставочных экспонатов комплекса БГУ включены как уже известные разработки, так и технологии, находящиеся в начальной стадии их реализации. Научные изыскания выполнены в области медицины и здравоохранения; промышленного оборудования; экологической безопасности и защиты окружающей среды; сельского хозяйства; пищевой, химической промышленности; информационных технологий; безопасности жизнедеятельности человека и др.

    В частности, будут продемонстрированы приборы дистанционной спектроскопии для зондирования Земли; аппаратно-программный комплекс «Калибровка»; ультразвуковой прибор учета газа; устройства, предназначенные для использования в системах спутникового мониторинга движения транспорта и сельхозмашин и др. В качестве натурального экспоната покажут востребованную на производствах пищевой промышленности съедобную упаковку. «Вкусная» разработка БГУ используется в качестве упаковки для хранения пищевых добавок, мясных изделий, конфет, пирожных, фруктов, а также для последующего их применения в приготовлении пищи. Использование новинки позволяет предотвратить рост микробов и продлить срок хранения продуктов.

    В списке экспонатов также новый комплексный микробный препарат «Жыцень», который служит для ускорения разложения стерни и соломы. Речь идет о применении разработки химиков и биологов БГУ в сельском хозяйстве. Этот препарат комплексного действия создан на основе живых клеток микроорганизмов, повышает степень разложения пожнивных остатков (стерни и соломы), снижает инфекционный фон на возделываемых территориях. Технология применения комплексного микробного препарата обеспечивает подготовку почвы к посевам. Кроме того, на выставочном стенде покажут противоопухолевые препараты «Проспиделонг», «Темодекс», два года назад, получившие стандарт GMP. Эти лекарственные препараты и фармацевтические субстанции производит унитарное предприятие «Унитехпром БГУ». Оригинальные белорусские препараты служат для лечения злокачественных опухолей головы, шеи, рака желудка с диссеминированным поражением брюшной полости. 

    Организатором выставки выступает Государственный комитет по науке и технологиям Беларуси.

    https://www.bsu.by/ru/main.aspx?guid=235131&detail=858273


    Бизнес должен подключиться к формированию национальной рамки квалификаций - Румак

    Руммо

    Бизнесу необходимо активно подключиться к формированию национальной рамки квалификаций. Об этом заявил сегодня заместитель министра труда и социальной защиты Александр Румак перед открытием международной научно-практической конференции молодых ученых "Социально-трудовая сфера и демографическое развитие Республики Беларусь".

    "Беларусь идет по пути формирования собственной национальной рамки квалификации, совершенствования вопросов нормирования труда на базе тех нормативов, которые у нас уже существуют. Это тарифно-квалификационные справочники к профессиям и должностям, сложившимся в нашей экономике, - пояснил Александр Румак. - Но мир не стоит на месте - совершенствуются технологии, создаются новые производства. И этим вызвана необходимость формирования национальной рамки квалификации. Были пилотные проекты в ряде отраслей. Сейчас речь идет о том, чтобы создать секторальные советы в основных сферах деятельности".

    Он подчеркнул, что в этой работе хотелось бы более активного участия бизнеса. "В России в этих процессах участвуют отраслевые объединения нанимателей, потому что это нужно в первую очередь для бизнеса. Именно он ставит вопрос о необходимости формирования характеристик для новых производств, должностей", - подчеркнул замминистра.

     Говоря о целях конференции, он отметил необходимость проанализировать ситуацию и опыт других стран с научной точки зрения. "Чтобы демографические процессы были управляемыми, но не в плане административном, а в плане влияния на общие тенденции. Участие молодых исследователей, думаю, поможет выработать подходы, которые необходимо вносить в государственную политику и своевременно корректировать, чтобы сглаживать негативные тенденции в демографической ситуации", - добавил Александр Румак.

    Конференция, проводимая в рамках Года науки в Беларуси, собрала в Минске около 60 молодых ученых из Беларуси, России, Украины и Азербайджана. На пленарном заседании эксперты обрисовали текущую ситуацию и различные аспекты рынка труда, трудовой миграции, демографии и функционирования социальной сферы стран-участниц. Также в программе заявлен эксперт по вопросам профессионального образования, обучения и рынка труда Евросоюза Манфред Зиверс, чей доклад "Демография и обучение в течение всей жизни" касается уже общемировых тенденций. Дальнейшая работа конференции будет проходить по секциям.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/biznes-dolzhen-podkljuchitsja-k-formirovaniju-natsionalnoj-ramki-kvalifikatsij-rumak-277884-2017/


    Михаил Мясникович: на уровне университетского образования нужно увеличить производственную практику

    Мясникович

    На уровне университетского образования нужно увеличить производственную практику, заявил Председатель Совета Республики Национального собрания Михаил Мясникович во время посещения Института национальной безопасности.

    Мясникович подчеркнул, что высшее образование должно быть практико-ориентированным. «На уровне университетского образования нужно существенно увеличить производственную практику. Но при этом, если молодой человек во время обучения осознает, что выбрал не то направление, надо дать ему возможность перейти в другое учебное заведение», — сказал он.

    Михаил Мясникович обратил внимание и на вопросы закрепления молодых специалистов на селе: «Надо в большей степени практиковать целевую подготовку кадров. Если молодой человек интересуется сельским хозяйством, близок к сельскохозяйственному производству, надо дать ему возможность получить высшее образование и закрепиться в том регионе, откуда он родом».

    По его словам, большинство молодых людей сегодня стремится получить высшее образование, при этом теряется престиж среднего специального и профессионально-технического. «В то же время молодой человек, получив профессионально-техническое или среднее специальное образование, может стать квалифицированным специалистом и хорошо устроиться», — добавил он.

    http://news.21.by/society/2017/11/25/1400180.html


    Эксперты стран СНГ на заседании в Минске согласовали проекты документов, касающихся сотрудничества в сфере образования

    снг2

    В частности, эксперты обсудили проекты решений Совета министров иностранных дел СНГ о базовых организациях по подготовке педагогических кадров и по подготовке кадров в области исторического образования.

    Планируется, что базовой организацией по подготовке педагогических кадров станет Московский педагогический государственный университет, а базовой организацией по подготовке кадров в области исторического образования - Российский государственный гуманитарный университет.

    После придания статуса базовой организации вузы будут заниматься изучением, обобщением, распространением опыта развития образовательных программ по соответствующим направлениям, подготовкой и повышением квалификации специалистов в своих областях, разработкой различных материалов, развитием сотрудничества образовательных и научно-исследовательских организаций стран Содружества.

    Кроме того, базовые организации будут содействовать обмену педагогическим опытом профессорско-преподавательской деятельности и достижениями научно-исследовательской работы.

    По материалам: БЕЛТА
    http://www.belta.by/society/view/dokumenty-o-sotrudnichestve-v-sfere-obrazovanija-soglasovany-v-sng-277515-2017/


    Игорь Карпенко: Нет ни одного университета в Беларуси, который не имел бы договора с российским вузом

    Игорь Васильевич Карпенко

    Министр образования Беларуси Игорь Карпенко в должности меньше года. Еще не дошли руки поменять цвет стен в рабочем кабинете (они здесь уже много лет в букетах из васильков). «Слишком пестрые, — бросает взгляд на стену Игорь Васильевич, — кабинет должен быть строгим и деловым, но на ремонт пока просто не было времени». А вот систему образования министру уже удалось изрядно встряхнуть, что закономерно вызвало неоднозначную реакцию: одним изменения пришлись по душе, другие на образовательные новации обрушились с критикой. Перемены затронули все уровни — от детских садов до университетов. Новые повороты намечаются и в белорусско–российском образовательном пространстве. Какие? Об этом министр рассказал в эксклюзивном интервью корреспонденту «СОЮЗа». 

    — Игорь Васильевич, вы ведь родом из России, руководите белорусским образованием и наверняка по–особому относитесь к идее единого образовательного пространства между нашими странами?

    — Я родился в Новокузнецке Кемеровской области, но школу оканчивал белорусскую. Впрочем, тогда в Советском Союзе было действительно единое образовательное пространство, но с национальными особенностями, например, в преподавании языка, культуры. Поэтому гармоничный вариант, на мой взгляд, построение такого образовательного пространства в Союзном государстве, которое, сохраняя национальную идентичность и культурные особенности, позволит совместно решать существующие проблемы и развиваться.

    — В последнее время вы довольно часто бываете по делам в России, участвуете в различных мероприятиях. К примеру, в Калининграде сделали акцент на работе школы международного бакалавриата, которой в Беларуси нет.

    — В том числе. Но еще больше меня заинтересовала система работы с одаренной молодежью. Да, в Беларуси она устоявшаяся, наш Президент одним из первых инициировал создание фондов по поддержке талантливой молодежи. Мы охватываем весь спектр, где молодые люди могут себя проявить: это и предметные олимпиады, и творческие конкурсы, и научные конференции. У нас есть база данных таких стипендиатов, выделяются гранты. В России тоже создан фонд поддержки талантливой молодежи при Президенте России и для его деятельности передали площади олимпийских объектов в Сочи, где сейчас образовательный центр «Сириус». На его базе и появились перспективные лаборатории, у каждой из которых серьезный куратор: к примеру, Роскосмос курирует лабораторию по космической проблематике, Росатом — по атомной энергетике. Проходит серьезный отбор детей, которых приглашают на различные курсы, в том числе и на подготовку одаренных спортсменов по хоккею и фигурному катанию. У нас, к слову, такой площадкой мог бы стать НДЦ «Зубренок». Я задал вопрос, есть ли у россиян в этой области международные программы. Их пока нет, и это натолкнуло на мысль, что нам было бы неплохо сформировать единую программу Союзного государства по работе с одаренной молодежью.

    — Наверняка это одна из тем, которую могли бы обсудить наши министерства образования на совместной коллегии?

    — Да, такая встреча готовится. Не знаю, правда, успеем ли мы провести коллегию до конца года. Второй момент, не менее важный, мы недавно обсуждали во время Форума регионов Беларуси и России. Я предложил в рамках Союзного государства рассмотреть создание двух центров по межрегиональному сотрудничеству. У нас на эту роль предлагаем Белорусско–Российский университет в Могилеве, а в России — какой–нибудь из новосибирских вузов. Почему там? У нас давняя традиция связи научной школы с этим регионом, много совместных программ, и очень сильная белорусская диаспора. Очередным же шагом сотрудничества может стать изучение белорусского языка и культуры на базе новосибирского университета. Почему это важно? Если мы сегодня грамотно работаем с молодежью, четко формируем образовательное пространство по вопросам совместной истории и культуры, сохраняем особенности национальной идентичности, тем самым закладываем долгосрочную программу, которая в перспективе нам покажет, насколько мы можем выходить на новый уровень взаимопонимания, взаимоуважения и взаимопомощи. Именно образование может сыграть цементирующую роль долгосрочных дружеских отношений.

    — Это пока планы, а как сегодня обстоят дела с межвузовскими связями в Союзном государстве?

    — У нас нет ни одного университета в стране, который не имел бы договора с каким–то российским вузом. В прошлом году на высшие учебные заведения России приходилось 26% международных контактов белорусских вузов. Например, подготовка специалистов для атомной энергетики. Пока наша станция в стадии строительства, важно выехать на практику, на действующую АЭС, пройти там обучение, пообщаться со специалистами. Кстати, активно работаем и на уровне профессионального образования, чтобы готовить кадры для высокотехнологичных и наукоемких производств. Уже есть проект концепции, который направлен на разработку конкретных механизмов для специальностей «Автоматизация производственных процессов», «Мехатроника и робототехника», «Аддитивные технологии».

    — К слову, самые престижные российские вузы давно ввели свои внутренние экзамены, где после ЕГЭ отбирают лучших из лучших. У нас же поступить в университет достаточно просто, надо лишь предъявить сертификаты централизованного тестирования.

    — Не скажите, за последнее время мы тоже предприняли ряд шагов, которые позволяют делать качественный отбор. В том числе на педагогические специальности в этом году практиковали профессиональное собеседование, где нужно было предоставить портфолио, характеристику, рекомендацию педагогического совета, к тому же эти ребята учились в педагогических классах и пришли уже с набором практических навыков. На докладе у Президента было отмечено, что правила приема в вузы наряду с ЦТ могут быть дополнены внутренними экзаменами там, где есть необходимость увидеть будущего специалиста, оценить его мотивацию. Возможно, придем где–то и к профессиональному собеседованию. Например, в Академии управления этот вопрос на стадии обсуждения. Работаем и над тем, чтобы повысить пороговое значение по тестированию, которое будет считаться неудовлетворительной оценкой.

    — Стоит ли ожидать знака равенства между ЕГЭ и ЦТ?

    — Их нельзя приравнять, так как это совершенно разные системы, и обе они имеют право на жизнь. При этом сегодня нет никаких ограничений для поступления россиян к нам, а наших абитуриентов в российские вузы.

    — В конце августа на республиканском педсовете вы проанонсировали введение комплексного экзамена для выпускников 11–х классов. Разве это не шаг в сторону ЕГЭ?

    — Не совсем. Задача состоит в том, чтобы форма аттестации за среднюю школу соответствовала форме вступительных испытаний в вуз. Вместе с тем я сторонник сохранения учета среднего балла аттестата при поступлении.

    — Кстати, о вас в СМИ то и дело говорят, как о стороннике платного образования.

    — Нет, это не так. Я сторонник равнодоступности образования. Нельзя предоставлять знания по принципу тугого кошелька. У всех должна быть возможность реализовать свое право на образование. Дети, независимо от того, кто их родители, должны иметь равный доступ к качественному образованию. В нашей стране принцип социальной справедливости и равнодоступности образования не просто отмечен в Конституции, он работает, и мы будем его реализовывать и в дальнейшем.

    Ольга Пасияк 

    https://www.sb.by/articles/ne-po-printsipu-tugogo-koshelka.html


    Приложение для профорганизаций вузов разработали в ГрГУ им. Янки Купалы

    Профком

    Мобильное приложение "#ПРОФКОМ", разработчиком которого выступил председатель профкома студентов этого учебного заведения Евгений Михалович, стало первым подобным в Беларуси.

    "Своим проектом мы пытались упростить работу профкома и взаимодействие с членами профсоюза, перевести его в онлайн. Особенность приложения в том, что оно позволяет предоставить только необходимую информацию, ориентируясь на конкретного пользователя", - отметил разработчик.

    Евгений Михалович рассказал о некоторых функциях приложения. В частности, в разделе "Правовая информация" студент университета и преподаватель найдут актуальные сведения о льготах, матпомощи, предложениях, интересных каждой из категорий пользователей. Приложение поможет связаться с профоргом и напомнить о мероприятиях профкома, а опция "Пуш-уведомление" не даст забыть, например, о сроках подачи заявлений на общежитие.

    Сейчас приложение находится на стадии тестирования, но уже в ближайшее время его можно будет использовать в каждой первичной профсоюзной организации университета.

    Гродненская разработка была признана лучшей на конкурсе профсоюзных проектов, который проходил во время Республиканского профсоюзного форума "Студенческая осень - 2017"

    По материалам: БЕЛТА




    Студенты БГУ стали победителями VIII-го Международного турнира естественных наук в Санкт-Петербурге

    Турнир естественных наук

    Студенческая сборная БГУ и МГТУ им. Н.Э. Баумана (Россия) стала абсолютным победителем на VIII Международном турнире естественных наук.

    Состязание завершилось 18 ноября в Санкт-Петербургском государственном университете. 

    В состав команды вошли: четверокурсники химического факультета Ольга Соколовская, Александра Фальчевская, Владислав Кисин, биологического факультета Елизавета Кушнерова и студент Московского государственного технологического университета им. Н.Э. Баумана Николай Нагибин. Руководителем сборной выступил аспирант Института общей и неорганической химии им. Н.С. Курнакова Российской академии наук Константин Сахаров.

    В финале конкурсанты представляли одну задачу междисциплинарного характера: из области  химии, биологии и инженерных наук. Ее решение необходимо было отразить в презентации и защитить перед участниками и членами жюри. Рецензирование и оппонирование осуществляли студенты  из команд соперников. Сборная «Энтропия» представила опыты из области физики. Это задание конкурсантам предложила одна из российских компаний, разрабатывающая  научные наборы для детей среднего и старшего школьного возраста.

    БГУ стал единственным вузом, который представлял Беларусь на международном соревновании. Всего в нем участвовали 28 команд университетов Москвы, Санкт-Петербурга, Минска, Новосибирска, Уфы, Ижевска, Омска, Тюмени, Челябинска, Белгорода, Воронежа, Екатеринбурга и Симферополя.

    Международный турнир естественных наук – командное соревнование, которое проводится с 2010 года в Санкт-Петербургском государственном университете. Участниками являются студенты и магистраты со специализацией в областях химии, физики, биологии, медицины, фармацевтики или инженерных наук. Проведение состязания направлено на обучение студентов применять свои знания для решения актуальных научно-технических и производственных задач от ведущих технологических компаний и научных институтов, а также для налаживания сотрудничества между участниками, научными экспертами и представителями промышленных компаний.

    https://www.bsu.by/main.aspx?guid=235071&detail=856893


    Магистров по образовательной робототехнике планируют готовить в Белорусском государственном педагогическом университете им. М.Танка со следующего года.

    робототехникаО

    Об этом сообщил ректор вуза Александр Жук после торжественного открытия Республиканского ресурсного центра по образовательной робототехнике.

    "Для выпускников первой ступени высшего образования мы предлагаем программу по образовательной робототехнике. Содержательно она нами уже разработана. Сейчас выходим в установленном порядке, чтобы она была одобрена Министерством образования. Со следующего года мы готовы начать подготовку магистров по образовательной робототехнике", - сказал ректор.

    По его словам, подобная образовательная программа уже есть в России. Республиканский ресурсный центр по образовательной робототехнике, который открылся сегодня в БГПУ им. М.Танка, станет частью "Педагогического STEАM Парка", создаваемого в университете. Его работа будет направлена на обучение студентов современным инновационным информационным технологиям, проведение занятий со школьниками, которые в центре смогут творчески применять свои знания по математике, физике, информатике и другим предметам, а также проведение обучающих курсов по образовательной робототехнике и повышение квалификации уже работающих учителей.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/magistrov-po-obrazovatelnoj-robototehnike-planirujut-gotovit-v-bgpu-s-2018-goda-276917-2017/


    Внесены изменения и дополнения в Правила приема лиц для получения высшего образования II ступени

    Магистрант

    Постановлением Правительства от 17 ноября 2017 года № 861 внесены коррективы в Правила приема лиц для получения высшего образования II ступени, утвержденные постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 2 февраля 2012 г. № 110.

    В частности, документом установлено право поступления в магистратуру на заочную и очную (вечернюю) форму только гражданам, имеющим трудовой стаж не менее 10 месяцев. 

    Лица, которым в Республике Беларусь предоставлено убежище, могут участвовать в конкурсе для поступления в магистратуру в государственных учреждениях высшего образования за счет средств республиканского бюджета. Данная норма предоставляет указанным лицам равное с гражданами Республики Беларусь право на получение образования.

    Для поступающих иностранных граждан и лиц без гражданства, временно пребывающих или временно проживающих в Беларуси уточнены требования к поступлению и перечень предъявляемых в приемную комиссию документов. Кроме того, введено дополнительное собеседование по учебным дисциплинам, что будет способствовать привлечению более подготовленных специалистов из этой категории лиц для обучения на II ступени высшего образования.

    Также документом уточнена  форма утверждения контрольных цифр приема (по видам образовательных программ и формам получения образования). Наряду с этим введены нормы, предусматривающие доведение до общественности сведений о количестве мест, предоставляемых в госучреждениях высшего образования для получения высшего образования II ступени за счет средств бюджета, и проведения раздельных конкурсов на получение II ступени высшего образования в заочной и очной (вечерней) формах за счет средств бюджета и на платной основе.

    С целью исключения случаев одновременного зачисления на обучение в магистратуру в два и более учреждения высшего образования введена норма предоставления в приемную комиссию не копии документа о высшем образовании, а оригинала.

    Кроме того, постановлением предусмотрены равные условия при поступлении в магистратуру в учреждения высшего образования для всех специальностей сельскохозяйственного профиля.

    В Правилах уточнен порядок проведения вступительных испытаний и установлен порядок проведения дополнительного собеседования по учебным дисциплинам.

    Документом предусмотрена льгота на поступление в магистратуру без вступительных испытаний для лиц, награжденных нагрудными знаками ”Лаурэат спецыяльнага фонду Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь па сацыяльнай падтрымцы здольных навучэнцаў i студэнтаў“ и (или) ”Лаўрэат спецыяльнага фонду Прэзідэнта Рэспублікі Беларусь па падтрымцы таленавітай моладзі“.

    Одновременно дополнен перечень категорий лиц, пользующихся преимущественным правом на поступление: для научно-ориентированной магистратуры — имеющие более высокий средний балл диплома о высшем образовании I ступени или документа об образовании; для практико-ориентированной магистратуры – получившие по окончании I ступени высшего образования диплом с отличием или имеющие более высокий средний балл диплома о высшем образовании I ступени или документа об образовании.

    Кроме того, постановлением введена норма зачисления в течение тридцати дней после начала учебного года лиц, участвовавших и не прошедших по конкурсу, на вакантные места, появившиеся в результате отчисления из учреждения высшего образования. 

    Документ вступает в силу после его официального опубликования.

    http://government.by/ru/content/7644


    В Беларуси хотят докторантуру вывести из общей системы послевузовского образования

    Докторантура

    В Беларуси хотят докторантуру вывести из общей системы послевузовского образования, так как между защитой кандидатской и докторской диссертаций могут пройти десятки лет. 

    Как сообщил 17 ноября на пресс-конференции в Минске заведующий отделом Белорусского института системного анализа и информационного обеспечения научно-технической сферы Анатолий Сутурин, соответствующий проект внесения изменений в закон о научной деятельности и кодекс об образовании вынесен на рассмотрение в парламент.

    Период между защитой кандидатской и докторской диссертаций может занять десятки лет.

    – По разным специальностям это связано с материально-технической базой, опытом на земле. Разница между кандидатами наук и докторами должна быть существенной с точки зрения статуса и материальной возможности, заработной платы, - считает проректор по научной работе БГУ Василий Сафонов.

    Он отметил, что каждый год в стране защищается 50 докторских диссертаций.

    – Вывод докторантуры из послевузовского образовательного процесса предполагает введение индивидуальных грантов на подготовку диссертаций, что индивидуализирует эту деятельность, - сказал Сафонов.

     

    https://www.kp.by/online/news/2935009/

     


    Единый реестр тем диссертаций планируется создать в Беларуси

    Диссертация

    Единый реестр тем квалификационных научных работ (диссертаций) планируется создать в Беларуси. Об этом сообщил журналистам заведующий отделом планирования и прогнозирования подготовки научных работников высшей квалификации ГУ «БелИСА» Анатолий Сутурин. 

    «В числе мероприятий по совершенствованию образовательного процесса и научно-исследовательской деятельности, намеченных Комплексом мер по повышению эффективности работы аспирантуры (адъюнктуры) и докторантуры на 2017-2020 годы, - создание единого реестра тем квалификационных научных работ (диссертаций), выполняемых в учреждениях образования, организациях, реализующих программы послевузовского образования», - отметил он. По его словам, Государственный комитет по науке и технологиям планирует в 2018 году разработать положение о едином реестре, определить его правовой и организационный статус, создать программные средства и начать его формирование, чтобы обеспечить санкционированный доступ к его данным через интернет. 

    Анатолий Сутурин пояснил, что в настоящее время органы госуправления осуществляют лишь планирование численности приема в аспирантуру, докторантуру по специальностям научных работников и контролируют выполнение контрольных цифр планов приема для получения послевузовского образования. При этом почти не ведется анализ тематики будущих и выполняемых диссертационных исследований. Создание единого реестра позволит выполнять такой анализ и не допускать повторения прошлых тем диссертаций, а также исключить случаи выполнения однотипных тем в разных учреждениях послевузовского образования. При этом особое внимание будет уделяться тематике перспективных диссертационных исследований, направленных на развитие высокотехнологичных производств, относящихся к V и VI технологическим укладам экономики, прежде всего в области нанотехнологий, биотехнологий, космических технологий, медицинской химии, атомной промышленности. 

    В настоящее время подготовка в докторантуре осуществляется по 31 приоритетной специальности. В отраслевой структуре преобладают медицинские науки - 52,9%, биологические науки составляют 18,6%, технические - 20%, причем доля последних за год возросла почти вдвое. По приоритетным специальностям в аспирантуре (адъюнктуре) обучается 769 человек, или более 16% всех аспирантов. Удельный вес докторантов, проходящих подготовку по таким специальностям, составляет 16,8%. Комплекс мер по повышению эффективности работы аспирантуры (адъюнктуры) и докторантуры на 2017-2020 годы предусматривает как оптимизацию специальностей, по которым реализуются программы послевузовского образования, так и обновление перечня приоритетных специальностей, подчеркнул Анатолий Сутурин. Соответствующие изменения в нормативную базу готовит ГКНТ.

    http://www.gknt.gov.by/opencms/opencms/ru/news/--------00155/


    Межвузовский молодежный форум "Студенческая смена" проходит с 16 по 21 ноября

    студенческая смена

    Белорусский национальный технический университет выступает одним из организаторов мероприятия. Форум проводится совместно с республиканским общественным объединением "Белая Русь" при поддержке Министерства образования и в преддверии III съезда РОО "Белая Русь" .

    Участники мероприятия актив студенческой молодежи более 30 учреждений высшего образования страны.

    Каждый из дней форума будет посвящен определенной тематике. Так, 17 ноября, в Международный день студентов, предполагается проведение круглого стола "Роль органов студенческого самоуправления в подготовке конкурентоспособных специалистов", диалога в открытом формате с председателем РОО "Белая Русь" Александром Радьковым, торжественное вручение членских билетов организации кандидатам из числа студенческого актива БНТУ, а также круглого стола с участниками XIX Всемирного фестиваля молодежи и студентов в Сочи.

    18 ноября, в День студенческой журналистики, состоится диалог в открытом формате с представителями республиканских СМИ, пройдет выставка студенческих малотиражных изданий учреждений высшего образования Беларуси. Запланировано также мероприятие-презентация студенческой редакционной коллегии БНТУ "ФотоСушка".

    В День студенческой правоохранительной деятельности (19 ноября) состоится диалог в открытом формате с депутатом Палаты представителей Вадимом Девятовским, пройдут встречи с представителями Министерства внутренних дел, практические занятия с участием специалистов правоохранительных органов.

    День молодежного инновационного предпринимательства (20 ноября) предполагает диалог в открытом формате с депутатом Палаты представителей Александром Богдановичем. Будут организованы семинар по обмену положительным опытом деятельности органов студенческого самоуправления вузов, семинар-презентация инновационной инфраструктуры и стартап движения в БНТУ.

    На 21 ноября запланирована торжественная церемония закрытия форума - она состоится на базе Белорусского государственного музея истории Великой Отечественной войны.

    Программа также включает работу интерактивных площадок по основным направлениям деятельности студенческого самоуправления, психологические тренинги по развитию коммуникативных навыков, лидерских качеств и организаторских способностей и др.-
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/mezhvuzovskij-molodezhnyj-forum-studencheskaja-smena-projdet-16-21-nojabrja-276015-2017/


    Аграрные вузы начали принимать документы на заочную форму обучения

    ноябрь

    С 15 ноября традиционно университеты сельскохозяйственного профиля объявляют набор на заочную форму обучения. Как и в прошлом году, на бюджет планируется принять 730 студентов-первокурсников, в том числе на сокращенный срок - 456 человек. Однако в этом году во вступительной кампании есть свои новшества. Про это рассказал начальник управления образования Главного управления образования, науки и кадров Министерства сельского хозяйства и продовольствия Беларуси Олег Косенюк:

    - С этого года абитуриенты должны предоставлять не три, как было раньше, сертификата ЦТ, а два. Либо можно сдавать экзамены непосредственно в вузе по двум профильным испытаниям. К примеру, если абитуриент поступает на инженерную специальность, ему нужно принести в приемную комиссию сертификаты о прохождении централизованного тестирования по математике и физике либо сдавать эти предметы в университете. Если абитуриент нацеливается, скажем, на агрономию или зоотехнию, то он приносит сертификаты ЦТ по химии и биологии или испытания по этим профильным предметам пишет непосредственно в вузе. 

    Олег Косенюк напомнил, что неизменным условием осталось то, что все поступающие на заочное обучение в аграрные вузы должны работать в сельскохозяйственных, перерабатывающих и обслуживающих организациях АПК. Подтверждается этот факт заверенной выпиской из трудовой книжки.
     
    Отдельно эксперт остановился на сокращенной форме обучения. На нее поступать имеют право те аграрии, у кого есть среднее специальное образование. То есть выпускник аграрного колледжа при поступлении в вуз на заочную сокращенную форму обучения обязан сдавать не сертификаты ЦТ, а экзамены по двум дисциплинам учебного плана. К примеру, будущему инженеру-механику, имеющему среднее специальное образование, предстоят в вузе испытания по дисциплинам "Сельскохозяйственные машины" и "Техническое обеспечение производства сельскохозяйственной продукции". Будущие зоотехники, окончившие колледж, при поступлении сдают "Разведение сельскохозяйственных животных с основами селекции" и "Кормление сельскохозяйственных животных".

    К тому же на платное обучение все четыре аграрных вуза страны готовы принять 2290 заочников, в том числе на сокращенный срок обучения - 1178 человек. Документы можно подавать до 5 декабря. 
     
     

    Беларусь лидирует среди стран СНГ по соотношению количества студентов к численности населения.

    Student

    Такие данные опубликовал сегодня в обзоре ко Всемирному дню студента (17 ноября) Белстат,

    В 2016/2017 учебном году в 51 учреждении высшего образования республики обучалось 313 тыс. студентов. По их количеству в расчете на 10 тыс. населения Беларусь имела самый высокий показатель среди стран СНГ - 330 человек. Следом по убывающей идут Украина, Армения, Россия, Кыргызстан, Казахстан, Таджикистан, Молдова, Азербайджан. В Беларуси сегодня работает 34 университета, 9 академий и 8 институтов, подавляющее большинство из них - государственные.

    Подготовка специалистов с высшим образованием осуществляется по 15 профилям образования, включающим более 400 специальностей и направлений. На дневной форме обучения знания и профессию получают 172,6 тыс. человек, на заочной - 139,2 тыс., на вечерней - 1,4 тыс. При этом количество девушек немногим превосходит число парней за студенческими скамьями.

    Самыми востребованными остаются специальности экономического и юридического профилей. По ним обучается треть всех студентов. Также пользуются спросом в республике специальности технического профиля - к ним проявил интерес каждый пятый студент. С педагогикой связывает свое будущее каждый десятый. Специальности сельскохозяйственного профиля выбирают 8% студентов, медицинские - 7%.

    В вузах республики в 2016/2017 учебном году обучалось более 15 тыс. граждан иностранных государств (5% от общего числа студентов). В том числе из стран СНГ - 73%, Китая и Ирана – по 5%, Нигерии - 3,5%, Ливана и Шри-Ланки - по 1,9%, Индии - 1,5%, Ирака - 1,1%. Государство поощряет молодых людей, стремящихся получить высшее образование. В 2016/2017 учебном году 91 тыс. студентов, или каждый второй студент дневной формы обучения, получали стипендию.-
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/belarus-lidiruet-sredi-stran-sng-po-sootnosheniju-chislennosti-studentov-i-naselenija-275812-2017/


    Двухдневные V Международные «Скориновские чтения» откроются 17 ноября в БГУ

    скарина

    Мероприятие посвящено 500-летию белорусского книгопечатания.

    Целью форума является обсуждение актуальных проблем скориноведения, славянских языков и литератур, а также вопросов, связанных с творческой деятельностью восточнославянского первопечатника. 

    В рамках программы запланировано выступление свыше 50 ученых из Беларуси, Польши и Германии. Они представят доклады на четырех тематических секцииях: «Личность и деятельность Ф. Скорины в контексте эпохи Возрождения и через призму времени», «Творческое наследие Ф. Скорины: рецепция и интерпретация», «Белорусская литература и книгопечатание как достойное продолжение дела Ф.Скорины», «Путями Ф.Скорины: белорусское слово в процессе формирования национальной идентичности». В частности, научные работы представят исследователи из Витебского государственного университета им. П.М. Машерова, Полоцкого государственного университета, Гродненского государственного университета им. Я. Купалы, Национальной академии наук Беларуси, Варшавского университета и Ольденбургского университета им. Карла фон Осецкого.

    Также состоится презентация коллекции «Скориниана в трудах сотрудников БГУ», содержащая научные работы ученых вуза о выдающемся деятеле белорусской культуры и книгопечатания. 
    Завершится форум 18 ноября. 
    Организатором чтений выступил филологический факультет БГУ.

    По материалам: https://www.bsu.by/main.aspx?guid=235071&detail=545593


    Первое заседание комиссии по единому научно-технологическому пространству Союзного государства состоится в Минске 15 ноября.

    снг

    "15 ноября состоится первое совместное заседание комиссии по единому научно-технологическому пространству Союзного государства. Это значит, что мы выходим на новый уровень взаимоотношений в области науки и технологий с Российской Федерацией и, прежде всего, в Союзном государстве", - проинформировал председатель комитета по науке и технологиям   А. Шумилин.

    Александр Шумилин выступит сопредседателем комиссии с белорусской стороны, с российской стороны сопредседателем будет заместитель министра образования и науки РФ Григорий Трубников.

    Мероприятие пройдет на базе Белорусского национального технического университета.

    На заседании комиссии будут рассмотрены вопросы формирования отраслевых подкомиссий, план работы на 2018 год. В повестке значится также обсуждение проекта программы "Комплексный прогноз научно-технологического прогресса Союзного государства на 2012-2025 годы и на период до 2040 года", примерного перечня приоритетных научно-технологических и инновационных программ и проектов Союзного государства. Будет рассмотрен проект положения о премии Союзного государства в области науки и техники.

    Александр Шумилин рассказал о предварительных итогах Года науки в контексте международных отношений. "Впервые вышли с научными достижениями на рынок США и на рынок Испании. Значительно продвинулись в Евросоюзе, сегодня более 30 проектов, которые реализуем совместно с ЕС. Провели Дни белорусской науки в Москве, министерскую конференцию ЦЕИ. Начали серьезно сотрудничать с точки зрения выстраивания совместной инфраструктуры с китайскими партнерами. Подготовили и начинаем реализовывать первые проекты в Китайско-белорусском индустриальном парке "Великий камень", - сообщил он.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/pervoe-zasedanie-komissii-po-edinomu-nauchno-tehnologicheskomu-prostranstvu-sg-projdet-v-minske-15-275595-2017/


    Игорь Карпенко: для молодежи важен диалог с представителями власти

    Встреча со студентами ФФСН

    Для молодежи важен диалог с представителями власти. Такое мнение высказал 10 ноября министр образования Беларуси Игорь Карпенко на встрече с участниками проекта Студенческая лига молодых избирателей.

    Министр отметил, что участие в выборах и общественно-политических процессах важно для личности молодого человека, будет оказывать существенное влияние на дальнейшее движение и развитие. "Современной молодежи очень необходим диалог с представителями власти, политических кругов, с педагогами. Сегодня мы пытаемся создать площадки, которые позволяли бы молодежи напрямую общаться с органами госуправления и власти", - сказал Игорь Карпенко.

    Встреча министра образования с участниками проекта Студенческая лига молодых избирателей проходила в Белгосуниверситете и была посвящена молодежному лидерству в образовательном процессе. На ней присутствовали активные студенты БГУ, учащиеся средних учебных заведений, столичные старшеклассники с активной гражданской позицией.

    Мероприятие проходило в форме диалога. Студенты смогли задать свои вопросы Игорю Карпенко и ректору вуза Андрею Королю. Их интересовали способы формирования молодежных лидеров, участие в воспитательной работе вузов, формирование гражданско-правовой культуры студентов. Завершилась встреча политической викториной.

    Проект Студенческая лига молодых избирателей стартовал 18 ноября прошлого года на факультете философии и социальных наук БГУ. Он был полностью инициирован студентами и выиграл грант как лучший молодежный проект.

    По материалам БЕЛТА

    http://xn--80abmy9a.xn--90ais/opinions/view/dlja-molodezhi-vazhen-dialog-s-predstaviteljami-vlasti-5862/


    В Полоцком госуниверситете открыли Центр китайского языка и культуры

    Китай Полоцк

    Центр китайского языка и культуры торжественно открыли 10 ноября в Полоцком государственном университете.

    "Создание центра является важным практическим результатом реализации соглашения между вузами-партнерами – Полоцким государственным университетом и Белорусским национальным техническим университетом, на базе которого действует Институт Конфуция по науке и технике", - подчеркнули в ПГУ.

    Соглашение о сотрудничестве было подписано в апреле текущего года. Оно предусматривает расширение преподавания китайского языка и знакомство с культурой Китая. Реализуя договоренности, в Полоцком государственном университете с октября текущего года начали изучать китайский язык. Занятия посещают более 60 человек (преподаватели университета, студенты и школьники). Учителя – высококвалифицированные специалисты, которые работают по современным методикам. 

    За время, прошедшее с момента подписания соглашения, полоцкие преподаватели и студенты посетили мастер-классы по искусству китайской каллиграфии и традиционной церемонии чаепития, побывали на концерте ансамбля Даляньского университета иностранных языков, где состоялось знакомство с музыкальным фольклором, народными танцами КНР и искусством ушу. Кроме этого, руководство и преподаватели ПГУ побывали на втором форуме Ассоциации научно-технологических парков зон высоких и новых технологий "Шелковый путь". Студенты вуза принимали участие в IV Белорусско-китайском молодежном инновационном форуме "Новые горизонты 2017", который прошел в Минске в начале ноября.

    По материалам БЕЛТА

    http://xn--80abmy9a.xn--90ais/regions/view/tsentr-kitajskogo-jazyka-i-kultury-otkryvaetsja-v-polotskom-gosuniversitete-275189-2017/


    БГУ впервые вошел во влиятельный американский рейтинг ведущих университетов мира «Best Global Universities»

    рейтинг БГУ

    Во влиятельном американском рейтинге ведущих университетов мира «Best Global Universities», составленным американским агентством U.S. News & World Report, БГУ занял 668 место среди 1250 лучших университетов мира (всего в мире насчитывается более 30 000 учреждений высшего образования). Среди европейских университетов БГУ занимает 301 место. Кроме присутствия в основном рейтинге, БГУ также вошел в предметный рейтинг по физике и занял высокое 238 место среди ведущих университетов по данному профилю. 

    Следует отметить, что рейтинг ведущих университетов мира, составляемый U.S. News & World Report, отличается жесткими критериями отбора и оценивает научную деятельность университетов, публикационную активность, цитируемость научных трудов сотрудников, а также мировую и региональную научную репутацию. Наиболее высокие показатели из 13 оцениваемых критериев БГУ продемонстрировал в категории научных публикаций в международных коллаборациях, заняв 22 место в мире. Это стало возможным благодаря высокой степени интегрированности исследований, ведущихся в БГУ, в международные проекты, в том числе в эксперименты на Большом адронном коллайдере, где активное участие принимают ученые Института ядерных проблем БГУ и физического факультета.

    Возглавляют рейтинг американские вузы – Гарвардский университет (1 место в мире), Массачусетский институт технологий (2), Стэнфордский университет (3). Лучшими европейскими вузами названы Оксфордский (5) и Кембриджский университеты (7), а также Королевский колледж Лондона (17). 

    Среди 15 российских университетов, включенных в рейтинг, наиболее высоко разместились МГУ им. М.В. Ломоносова (267 место), Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (438), Новосибирский государственный университет (471). Из украинских вузов в рейтинг попал только Национальный университет им. Тараса Шевченко (1029), из латвийских – Университет Латвии (1090), из литовских самое высокое место у Вильнюсского университета (543), из эстонских – у Тартусского университета (331), из 24 польских вузов наиболее высокие позиции у Варшавского (359) и Ягеллонского университетов (388).

     

    Республиканский профсоюзный форум "Студенческая осень" пройдет 15-17 ноября в Минске

    Студенческая осень

    Форум направлен на стимулирование активного участия студентов в общественной жизни учреждений образования, популяризацию деятельности по защите социальных и трудовых прав учащейся и трудовой молодежи. Обучающие мероприятия призваны содействовать обеспечению занятости молодежи, снижению оттока и закреплению молодых специалистов на рабочих местах, а также налаживанию конструктивного диалога между выпускниками учреждений высшего образования и руководством предприятий.

    Студенты со всей страны примут участие во встрече "Вектор роста. Изменение системы образования в контексте меняющегося рынка труда: адаптация или опережающее развитие". Встреча пройдет при участии представителей Министерства труда и социальной защиты и Министерства образования.

    Планируется проведение круглых столов, конкурсных и дискуссионных площадок, обучающих семинаров. В Международном университете "МИТСО" пройдет семинар для представителей руководства учреждений высшего образования и председателей первичных профсоюзных организаций на тему "Первая работа: ожидание и реальность рынка труда".

    Республиканский профсоюзный форум студенчества "Студенческая осень" пройдет уже во второй раз. В прошлом году он собрал более 700 участников из 38 высших учебных заведений страны.

    По материалам: БЕЛТА

    Пороговые баллы по ЦТ могут вырасти

    ЦТ

    Пороговые баллы на централизованном тестировании могут стать выше, об этом сообщил министр образования Игорь Карпенко:

    «Мы работаем над тем, чтобы повысить пороговое значение по тестированию, которое будет считаться неудовлетворительной оценкой. Если вы помните, когда вводили тестирование, таких значений не было вообще, потом, когда пороговые значения появились, мы стали отсеивать тех, кто показывал совсем низкий балл. Сейчас хотим поднять это пороговое значение чуть выше. И, конечно же, посмотрим на вопросы аттестации в целом в системе среднего образования. Как прозвучало на республиканском педсовете, мы должны выйти в перспективе на независимый экзамен по итогам базовой школы и на какой-то унифицированный экзамен, который бы позволил нам по итогам аттестации за курс средней школы сопоставить его со вступительным испытанием в вузы».

    Министр обратил внимание, что в советское время мы четко знали: писали сочинение в школе – такая же форма была и при поступлении. Сейчас же учитель не знает, готовить ученика к школьным экзаменам или к ЦТ. Здесь, уверен руководитель ведомства, нужно выстроить определенную цепочку. И принятые подходы к системе образования станут такой своеобразной дорожной картой, которая поможет внести соответствующие изменения в нормативно-правовую базу, в законодательную, для того, чтобы посоветовавшись с педагогической общественностью, двигаться в направлении развития нашей системы образования.

     
    Напомним, сейчас минимум по языкам на филологические специальности – 20 баллов, для технарей – 10. Что касается остальных предметов, то в качестве первого профильного по математике, физике, химии и биологии нужно перешагнуть отметку в 15 баллов, по остальным – 20. Для второго профильного эти цифры соответственно 10 и 15. А для некоторых сельскохозяйственных и силовых вузов неудовлетворительно и вовсе считается отметка лишь от 0 до 4 баллов.

    https://www.sb.by/articles/porogovye-bally-po-tst-mogut-vyrasti.html


    БНТУ сократит срок обучения по большинству специальностей со следующего учебного года

    БНТУ big

    По словам первого проректора БНТУ Георгия Вершины, сокращения сроков обучения не коснутся 14 специальностей, в том числе связанных с горным делом, атомной энергетикой. "Что касается технологического, экономического, бизнес-направлений, то учебные планы перерабатываются. Уже со следующего года срок обучения на специальностях этих профилей станет меньше. Такая возможность с учетом внедрения в учебный процесс информационных, цифровых технологий имеется", - сказал первый проректор.

    Как сообщалось, в начале этого года министр образования Игорь Карпенко в общении с журналистами анонсировал сокращение сроков обучения по некоторым специальностям в учреждениях высшего образования. В Беларуси уже практикуется подготовка специалистов в течение 4-4,5 года. Но, как отмечал министр, есть еще около 50 специальностей, где можно предусмотреть перевод на такой же срок обучения.

     По материалам:БЕЛТА

    Вопросы обучения творческим профессиям в новом Кодексе об образовании будут систематизированы

    Бабич

    Депутаты Палаты представителей Национального собрания обобщат в отдельный блок предложения в Кодекс об образовании, связанные с подготовкой в сфере культуры и искусств.

    С этой целью на базе Центра дополнительного образования детей и молодежи "Контакт" в Минске 3 ноября прошла  рабочая встреча.  На встрече собрались члены Постоянной комиссии по образованию, науке, культуре и социальному развитию, представители министерств образования и культуры, а также профильных вузов, колледжей, гимназий, учреждений дошкольного образования.

    "Кодекс уже поступил в Палату представителей, в конце ноября будут парламентские слушания на тему внесения изменений и дополнений в этот документ. Мне бы хотелось, чтобы, если не отдельной статьей, то хотя бы подпунктами были выделены учреждения образования в сфере культуры и искусств. Надеюсь, сегодня предложений, концептуальных замечаний от участников дискуссии поступит много. Важно, чтобы эти люди были услышаны именно сейчас - пояснила депутат Палаты представителей Ирина Дорофеева.

    Ирина Дорофеева подчеркнула, что специфика этого вида образования не позволяет усреднять его, исключать индивидуальный подход, равно как нельзя исключать и вступительные экзамены на разных ступенях в данной сфере. "Творческие специальности в проекте Кодекса об образования не обозначены четко, не выделены, а проблем много: связанных с оплатой труда и нагрузками педагогов, материальной базой учреждений образования, необходимостью в некоторых работниках, которых в системе не хватает. Например, на кафедре искусства эстрады в штате нет ни одного звукорежиссера. Также нужно согласовать программы общеобразовательных школ и школ искусств, продумать систему выявления талантов еще в дошкольном возрасте и многое другое", - отметила Ирина Дорофеева. По ее словам, в формировании новых моделей образования Беларусь во многом ориентирована на Россию, однако в первую очередь в Кодексе должна быть учтена внутренняя практика, а затем уже опыт ближайших соседей и других зарубежных стран.

    Ректор Белорусской государственной академии музыки, член Постоянной комиссии Екатерина Дулова, которая уже долгое время занимается вопросом образования в сфере культуры и искусств: "Есть ряд областей, которые требует особого подхода в образовании. Например, система гимназий и колледжей культуры и искусств. Традиционно переход с одного уровня на другой в этом виде образования был возможен на определенных условиях: человек раскрывается творчески постепенно, и не учесть это нельзя. Подход к трактовке тех же гимназий по территориальному принципу тоже должен быть особым. Я всерьез обеспокоена судьбой гимназии-колледжа при академии музыки, которые всегда имели свои специфические учебные планы". Есть, по ее словам, определенная сложившаяся система непрерывного образования в области художественного творчества, которая качественно работает. "Она связана с тем, как мы понимаем специальности и специализацию. Целесообразно ли говорить об укрупнении в общий блок в этой сфере со своими специфическими особенностями - так, как это сейчас прописано в Кодексе? Послевузовское образование для музыкантов и не только - ассистентура и стажировка - это особая проблема. Сегодня эти формы исчезли из законодательства. Вообще, изменения в Кодекс об образовании вносятся давно. Мы, например, начали вносить свои предложения с 2012 года. Многие из них были озвучены и на республиканском педсовете", - заключила Екатерина Дулова.


    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/voprosy-obuchenija-tvorcheskim-professijam-v-novom-kodekse-ob-obrazovanii-budut-sistematizirovany-274510-2017/


    Международный студенческий конкурс по медиации и переговорам пройдет 3-5 ноября в Минске

    медиация

    В состязании примут участие 22 команды из Беларуси, России и Кыргызстана.

    Конкурс представляет собой инновационную форму образовательного соревнования, проводимого в форме деловой игры для развития и популяризации медиации как внесудебного способа разрешения споров. У студенческих команд будет возможность посредством медиации разрешить предложенные конфликтные ситуации. Экспертами конкурса будут представители Беларуси, России, Великобритании и Израиля. Организатором выступил Центр медиации и переговоров при поддержке Министерства юстиции и БРКА.

    Аналогичные конкурсы на английском языке стали уже традиционными в Европе и ежегодно проводятся в Париже и Вене.

    Проведение подобного состязания в Беларуси - важный шаг в просвещении и популяризации медиации в республике и на территории постсоветского пространства.

    В Минске в 2016 году прошел первый русскоязычный международный студенческий конкурс по медиации и переговорам, организованный Центром медиации и переговоров при поддержке Министерства юстиции. В конкурсе приняли участие 14 команд из России и Беларуси.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/mezhdunarodnyj-studencheskij-konkurs-po-mediatsii-projdet-3-5-nojabrja-v-minske-274148-2017/


    Конкурс совместных белорусско-китайских научных проектов планируется провести в начале 2018 года

    Конкурс проектов

    Конкурс совместных белорусско-китайских научных проектов планируется провести в начале 2018 года, рассказал на открытии IV Белорусско-китайского молодежного инновационного форума "Новые горизонты - 2017" председатель Государственного комитета по науке и технологиям Беларуси Александр Шумилин.

    Лучшие проекты, в том числе молодых ученых Беларуси и Китая, по итогам конкурса получат финансовую поддержку для их реализации. По словам председателя ГКНТ, площадка форума позволит не только укрепить контакты молодежи, но и найти потенциальных партнеров для разработки и реализации совместных научных проектов в различных областях.

    Александр Шумилин также привел несколько примеров белорусско-китайского научного сотрудничества. Для поддержки в первую очередь молодежных и студенческих стартапов ГКНТ Беларуси и Министерство науки и техники Китая договорились о создании Китайско-белорусского центра по инкубированию инновационных проектов на базе Китайско-белорусского индустриального парка "Великий камень" и БНТУ. Модель создания и деятельности центра будет состоять из трех основных этапов. На первом этапе формируется перечень инновационных проектов и осуществляется их реализация на базе центра, включающего стартап-центр, экспертный совет, коворкинг-центр и лабораторию быстрого прототипирования. Вторым этапом является создание на основе перспективных инновационных проектов новых инновационных организаций и их развитие на базе центра. Следующий этап - размещение высокотехнологичных производств и их поддержка в Китайско-белорусском индустриальном парке "Великий камень".

    В стадии согласования находятся документы по созданию производства профилактических пищевых фитосолей с пониженным содержанием хлористого натрия (исполнитель с белорусской стороны - УП "Унитехпром БГУ"). Ведется работа по созданию в Беларуси совместного научно-исследовательского центра с компанией Huawei, который должен стать 16-м по счету R&D центром Huawei в мире.

    Александр Шумилин напомнил, что в Минске с 23 по 25 мая 2017 года проходил II Форум Ассоциации научно-технологических парков, зон высоких и новых технологий "Шелковый путь". Во время форума стороны подписали соглашение о создании международного белорусско-китайского центра трансфера технологий, а также три документа о стратегическом сотрудничестве между белорусскими и китайскими субъектами инновационной инфраструктуры.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/konkurs-belorussko-kitajskih-nauchnyh-proektov-projdet-v-nachale-2018-goda-274307-2017/


    Более 200 старшеклассников и студентов примут участие в конференции по моделированию ООН в Минске

    минтман

    Более 200 старшеклассников и студентов Беларуси, Венгрии, Польши примут участие в Минской международной модели ООН - MINTMUN, которая пройдет 2-5 ноября в белорусской столице.

    Моделирование ООН - образовательный проект для молодежи, где в формате конференции воспроизводится работа органов Организации Объединенных Наций школьниками и студентами, выступающими в роли делегатов от государств - членов ООН. Официальный язык - английский.

    На открытии конференции в Минском международном образовательный центр имени Йоханнеса Рау выступят представитель ЮНИСЕФ в Беларуси доктор Рашед Мустафа Сарвар, глава представительства Всемирного банка в Беларуси Алекс Кремер, представители посольств иностранных государств.

    Тема Минской международной модели ООН - "Инклюзия уязвимых групп: подростки в фокусе".

    К концу двух рабочих дней комитеты составят резолюцию по теме конференции, которая будет представлена Генеральной ассамблее на церемонии закрытия конференции. MINTMUN проводится в партнерстве с Детским фондом ООН (ЮНИСЕФ) в Беларуси

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/bolee-200-starsheklassnikov-i-studentov-primut-uchastie-v-konferentsii-po-modelirovaniju-oon-v-minske-274032-2017/


    Европейская молодежная академия наук намерена наладить сотрудничество с Национальной академией наук Беларуси

    молодежь в науке

    Европейская молодежная академия наук намерена наладить сотрудничество с Национальной академией наук Беларуси, такое заявление сделал вице-президент Европейской молодежной академии наук (Австрия) Тома Сьюзи во время XIV Международной научной конференции молодых ученых "Молодежь в науке - 2.0'17"

    "Наша академия была создана не так давно, в 2012 году, поэтому сейчас мы устанавливаем связи с академиями наук и научными институтами Европы. Я здесь для того, чтобы наладить связи с НАН Беларуси, познакомиться с основными направлениями исследований, которые проводятся в вашей стране, и с уровнем вашей молодежи, которая занимается наукой", - сказал Тома Сьюзи. Он отметил, что работает в области нанотехнологий и создания новых материалов. "Думаю, мы сможем наладить сотрудничество в этой сфере и будем проводить совместные исследования", - добавил вице-президент.

    XIV Международная научная конференция молодых ученых "Молодежь в науке - 2.0'17" проходит с 30 октября по 2 ноября в Минске.

    На конференции будут представлены наиболее крупные международные и междисциплинарные проекты, научные разработки, которые реализуются с участием молодых ученых. В программе запланированы доклады молодых ученых, мастер-классы, пленарные лекции, панельные дискуссии и круглые столы.

    Новые научные разработки молодых ученых Национальной академии наук Беларуси будут представлены во время конференции в формате интерактивных презентаций и выставки.

    Участие в конференции принимают более 300 ученых из 12 стран, среди которых Россия, Германия, Австрия, Казахстан, Украина, Польша, Азербайджан, Армения, Египет. Эта конференция станет одним из крупнейших молодежных научных мероприятий Года науки в Беларуси. Конференция "Молодежь в науке" - престижная площадка для презентации проектов талантливой молодежи стран СНГ, а также ближнего и дальнего зарубежья. Организатор форума - Совет молодых ученых НАН Беларуси.


    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/evropejskaja-molodezhnaja-akademija-nauk-namerena-naladit-sotrudnichestvo-s-nan-belarusi-273734-2017/


    Минский молодежный фестиваль педагогических идей и решений пройдет 1-3 ноября

    молодой педагог

    Минский молодежный фестиваль педагогических идей и решений пройдет 1-3 ноября на базе городского образовательно-оздоровительного центра "Лидер"

    В работе фестиваля планируется участие команд молодых педагогов из Минска, регионов Беларуси, а также Москвы и Московской области, Вологды, Пскова, Смоленска.

    Главным событием фестиваля станет открытая научно-практическая конференция "Профессиональное развитие молодого специалиста в сфере науки и образования" 2 ноября на базе Института подготовки научных кадров НАН Беларуси, Центральной научной библиотеки имени Якуба Коласа, Национальной академии наук Беларуси и самого центра "Лидер".

    Участниками дискуссий станут руководители и педагоги учреждений образования, преподаватели вузов, научные сотрудники, магистранты, аспиранты, представители системы дополнительного образования взрослых. Также в программе форума запланированы мастер-классы, экскурсии, уроки для взрослых.

    Фестиваль ежегодно проводится с целью повышения профессионального мастерства молодых педагогов, выявления и распространения инновационного педагогического опыта, для укрепления профессиональных контактов, повышения престижа учительской профессии.
    По материалам:БЕЛТА

    http://www.belta.by/regions/view/minskij-molodezhnyj-festival-pedagogicheskih-idej-i-reshenij-projdet-1-3-nojabrja-273570-2017/


    Белорусско-китайское учебное заведение может появиться в структуре БГУ

    китай

    Перспективы создания белорусско-китайского учебного заведения в структуре Белгосуниверситета обсудили эксперты на международной научно-практической конференции "Развитие белорусско-китайского сотрудничества в сфере высшего образования в рамках проекта "Пояс и Путь".

    На конференцию собрались около 100 руководителей белорусских вузов, представителей органов государственного управления, а также профессорско-преподавательского состава университетов Китая.

    На торжественном открытии с приветственным словом к участникам обратился министр образования Беларуси Игорь Карпенко: «Предложения, которые будут подготовлены в рамках сегодняшнего заседания и дискуссий найдут реальное практическое применение и послужат на благо формирования новых направлений в сотрудничестве наших стран. С Китайской Народной Республикой нас связывают многогранные партнерские отношения, которые способствуют развитию научной сферы системы высшего образования наших стран».

    Во время конференции обсуждались вопросы создания белорусско-китайских предприятий, в том числе учебных заведений, чтобы готовить специалистов для перспективных отраслей национальных экономик и для реализации совместных проектов, таких как Китайско-белорусский индустриальный парк "Великий Камень".

    "Сегодня мы обсудим возможность создания в структуре БГУ совместного учебного заведения с Даляньским политехническим университетом", - рассказал директор Республиканского института китаеведения имени Конфуция БГУ Анатолий Тозик перед началом конференции журналистам.

    Беларусь и Китай накопили значительный потенциал, но чтобы его реализовать, нужно качественное научное обеспечение. "Эту функцию во многом должны взять на себя университеты", - уверен Анатолий Тозик.

    Организатором конференции выступил Республиканский институт высшей школы, Республиканский институт китаеведения имени Конфуция БГУ, Даляньский политехнический университет.

    Справка.
    Проект «Пояс и Путь» инициирован в 2013 году председателем КНР Си Цзиньпином и предполагает реализацию двух проектов «Экономического пояса Шелкового Пути» и «Морского Шелкового Пути XXI века». Концепция глобального проекта заключается в формировании и продвижении новой модели экономического сотрудничества, основанной на укреплении существующих двусторонних и многосторонних механизмов и структур взаимодействия с участием Китая. 
    Проект охватывает страны Евразии, соединяет развитые и развивающиеся страны. Реализация данной инициативы будет способствовать экономическому процветанию стран-участниц проекта и укреплению культурных обменов и связей.

    По материалам:

    http://www.belta.by/society/view/belorussko-kitajskoe-uchebnoe-zavedenie-mozhet-pojavitsja-v-strukture-bgu-273200-2017/

    https://www.bsu.by/main.aspx?guid=235071&detail=849393


    С 30 октября по 2 ноября 2017 года Совет молодых ученых НАН Беларуси проводит XIV Международную научную конференцию молодых ученых «Молодежь в науке – 2.0’17»

    конференция

    Конференция будет одним из крупнейших молодёжных научных мероприятий, которое реализуется в нашей стране в Год науки.

    Торжественное открытие состоится 30 октября 2017 года (понедельник) в 11.00 (пр. Независимости, 66, Большой конференц-зал). На конференции планируется представить наиболее крупные международные и междисциплинарные проекты, научные разработки, которые реализуются с участием молодых ученых. Участие в конференции принимают более 300 ученых (из них более 80 иностранных участников) из 12 стран (Россия, Германия, Австрия, Казахстан, Украина, Польша, Азербайджан, Армения, Египет и другие). В программе запланированы яркие междисциплинарные приглашенные доклады (Multidisciplinary Invited Talks) успешных молодых ученых; секционные доклады по основным направлениям деятельности НАН Беларуси (Аграрные науки; Биологические науки; Гуманитарные науки и искусства; Медицинские науки; Физика, математика и информатика; Физико-технические науки; Химия и науки о Земле и специальная секция для юных исследователей-школьников Первый шаг в науку), а также мастер-классы, пленарные лекции, панельные дискуссии и круглые столы. Новым в формате конференции является проведение пленарных лекций с приглашением известных деятелей науки (Keynote speakers). Перед началом конференции будут представлены новые научные разработки молодых ученых Национальной академии наук в формате интерактивных презентаций и выставки: с 11.00 по 13.00 - выставка разработок молодых ученых в формате научно-популярных выступлений.

    Большой интерес будут представлять выступления молодых ученых на междисциплинарных секциях, которые пройдут 1 ноября (вторник). Так доклады секции Науки о материалах охватывают широкую область наук о материалах, включающую создание перспективных материалов (в том числе био- и наноматериалов), исследование их свойств и функциональных характеристик. Также на секции рассматриваются пути практического использования, которые позволят уже завтра найти широкое практическое применение новейшим разработкам, представляемым на секции.

    На секции Науки об обществе внимание будет сосредоточено на международных и междисциплинарных исследованиях общества. Спектр рассматриваемых тем достаточно широк: от этических аспектов репродуктивных технологий до социокультурных характеристик молодежи, от лингвистического ландшафта пограничья до истории белорусской дипломатии и государственности. Последнее особенно актуально в Год науки и год 100-летия Октябрьской революции, благодаря которой стало возможным появление на карте мира первого белорусского государства.

    На секции Науки о жизни будут затронуты важные проблемы охраны окружающей среды и здорового питания. Интересным также будет доклад по вопросам развития отечественного виноделия.

    Конференция «Молодежь в науке – 2017» является престижной площадкой для презентации проектов талантливой молодежи стран СНГ, а также ближнего и дальнего зарубежья.

    http://nasb.gov.by/rus/news/2851/

     


    Реализация союзных программ позволяет Беларуси и России сказать новое слово в науке.

    4 форум

    Такое мнение высказал государственный секретарь Союзного государства Беларуси и России Григорий Рапота перед открытием Форума проектов союзных программ - VI Форума СГ вузов инженерно-технологического профиля.

    Григорий Рапота отметил, что у Беларуси и России есть перспективные наработки, изобретения и идеи, которые необходимо эффективно воплощать в жизнь. "В этом наша задача, на это рассчитаны союзные программы - на то, чтобы сказать новое слово в этой области", - заявил он. Свой вклад способны внести и молодые ученые, которые принимают участие в форуме с проектами и разработками. Григорий Рапота обратил внимание, что инженерно-технологическая школа Беларуси и России находится на высоком уровне развития. В вузы такого профиля охотно поступает молодежь, растет конкурс, качество подготовки специалистов. Отвечая на вопросы журналистов, госсекретарь высказал убежденность, что общая динамика развития отношений Беларуси и России важнее проблемных вопросов, которые время от времени возникают между отдельными ведомствами двух государств. "Общая динамика положительная. Торговля, особенно в этом году, значительно оживилась, увеличилась в объеме. Это важно. Главное - результат", - подчеркнул государственный секретарь Союзного государства. Так, Россия находится в числе основных потребителей белорусской сельхозпродукции. "Она востребована в Российской Федерации, на нее есть спрос. Это самое главное - все остальное мелочи", - убежден Григорий Рапота.

     VI Форум вузов инженерно-технологического профиля Союзного государства проходит в БНТУ по 27 октября. В этом году его тема связана с глобальной энергетикой, партнерством стран в контексте устойчивого развития и сохранения климата.

     По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/realizatsija-sojuznyh-programm-pozvoljaet-belarusi-i-rossii-skazat-novoe-slovo-v-nauke-rapota-272868-2017/


    Двухдневная Международная научная конференция «Традиции университета: от Франциска Скорины до современности» стартует 26 октября в БГУ

    КНИГОПЕЧАТАНИЕ

    Форум приурочен к 500-летнему юбилею белорусского книгопечатания. 
    Участниками станут свыше 80 ученых, историков, юристов ведущих учебных и научных центров Беларуси, России, Украины, Германии и Чехии.

    В частности, прозвучат доклады представителей Университета Пассау (Германия), Карлова университета (Чехия), национальных академий наук Украины и Беларуси, Днепровского национального университета имени О. Гончара, Сумского государственного педагогического университета имени А.С. Макаренко, Полтавского национального педагогического университета имени В.Г. Короленко, Университета экономиики и права «КРОК», Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, Чеченского государственного университета и Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова.

    От БГУ в конференции выступят около 50 ученых юридического и исторического факультетов.
    Состоится работа шести секций: «Университет как культурно-исторический феномен», «Книжная традиция и традиция Университета: от Франциска Скорины до современности», «Эпоха Франциска Скорины в государственной и правовой истории Беларуси», «Люди Университета – интеллектуальная элита общества», «Перспективы развития современного университета» и «Чешская социокультурная платформа и начало восточнославянского книгопечатания».

    Секционные заседания пройдут на историческом (ул. Красноармейская, 6) и юридическом (ул. Ленинградская, 8) факультетах БГУ.
    Организаторами конференции выступили исторический и юридический факультеты БГУ.

    http://wuz.by/forum/threads/dvuxdnevnaja-mezhdunarodnaja-nauchnaja-konferencija-tradicii-universiteta-ot-franciska-skoriny.155466/


    Белорусские вузы будут масштабно представлены на образовательном форуме в Индии в ноябре.

    индия

    Об этом сообщил министр образования Беларуси Игорь Карпенко по итогам переговоров с индийской делегацией во главе с заместителем министра по делам молодежи и спорта Индии Судхансу Кумаром Пандеем. На встрече, которая прошла на полях XIX Всемирного фестиваля молодежи и студентов, белорусская и индийская делегации подписали план мероприятий в области молодежной политики. Игорь Карпенко рассказал о некоторых из них.

    Так, в ноябре в Индии пройдет образовательный форум, где будут представлены все белорусские вузы. "Специалисты презентуют потенциал высшего образования Беларуси. Для нас Индия интересный партнер с точки зрения наращивания экспорта образовательных услуг, и мы будем продолжать работать в этом направлении", - отметил министр.

    Кроме того, Беларусь и Индия планируют провести совместный форум специалистов по работе с молодежью, а также ряд телемостов, которые дадут возможность молодым людям из двух стран пообщаться друг с другом.

    Игорь Карпенко пригласил индийскую сторону принять участие в международном молодежном форуме "Дружба без границ".

    В сентябре во время визита в Индию Президента Беларуси Александра Лукашенко между Министерством образования Беларуси и Министерством по делам молодежи и спорта Индии был подписан меморандум по вопросам сотрудничества в сфере молодежной политики. Игорь Карпенко отметил, что стороны плодотворно поработали и уже спустя месяц подготовили программу, наполненную конкретными мероприятиями.

    По материалам БЕЛТА:

    http://www.belta.by/society/view/belorusskie-vuzy-budut-masshtabno-predstavleny-na-obrazovatelnom-forume-v-indii-v-nojabre-272489-2017/


    Первый белорусский философский конгресс «Национальная философия в глобальном мире» открылся в Национальной академии наук 18 октября

    философия

    Это крупнейший в истории Беларуси научный форум в области философии, социальных и гуманитарных наук. Он собрал около 500 ученых из 20 стран.

    — Самый главный бонус для каждого участника конгресса — возможность живого общения с зарубежными философами, обмена мнениями о судьбах цивилизации и человека, обогащение своих представлений, — отметил академик НАН Беларуси Евгений Бабосов.

    Несколько высказываний из выступлений участников конгресса и из личного общения с учеными.

    Председатель Постоянной комиссии по образованию, культуре и науке Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь, доктор исторических наук, профессор Игорь Марзалюк:

    — Лев Толстой говорил: «Я боюсь Чингисхана с телефоном». В наше время очень много наблюдаешь Чингисханов с телефонами. Но и сегодня остаются думающие люди, которых волнует происходящее в мире, которые мучаются вечными «проклятыми вопросами». Философия — это больше, чем наука. Это искусство. Без нее нет человека и социума. На мой взгляд, мы, белорусы, продолжаем оставаться пилигримами, а не туристами. Мы считаем, что при помощи гуманной политики можно создать гуманное общество, где не все меряется деньгами, где главная ценность — человек. И сама экономика строится во имя человека, а не наоборот.

    Генеральный секретарь Международной федерации философских обществ профессор Лука Мария Скарантино:

    — Философия должна развиваться как универсальная наука, которая способствует пониманию и согласию между народами. Сегодня в мире много новых вызовов. Очень остра проблема взаимодействия различных культур. Мы живем в очень динамично меняющемся мире. И нужно считаться с теми факторами, которые не вписываются в нашу картину, альтернативны устоявшейся точке зрения. Крайне актуальна, на мой взгляд, и гендерная проблема. Исследование гендера необходимо для развития философии и коммуникации на цивилизованном уровне.

    Почетный директор Института философии Российской академии наук, академик РАН, иностранный член НАН Беларуси Вячеслав Стёпин:

    — В современном мире до предела обострились экологический, экономический, антропологический кризисы. Происходит перелом в цивилизационном развитии, наступает новый этап. Тот тип социальных и культурных отношений, который утверждается в глобальных современных процессах, — основная проблема философии. В центре внимания этой науки всегда были духовные ценности, на которые можно опереться, чтобы преодолеть кризисы и вызовы времени. Прежние основы, на которых развивалась цивилизация, меняются. Есть точки роста новых ценностей. И мы, ученые-гуманитарии, должны их определить в науке, религии, культуре, политическом, правовом сознании. Если нам это удастся, мы создадим матрицу ценностей будущего. И если она приживается, то возникает новый тип цивилизационного развития. Философия сейчас становится практической наукой.

    Первый белорусский философский конгресс «Национальная философия в глобальном мире» продолжит свою работу 19 октября.

    http://minsknews.by/blog/2017/10/18/uchastniki-pervogo-belorusskogo-filosofskogo-kongressa-o-sudbah-tsivilizatsii-i-cheloveka/

     


    Беларусь предлагает Кубе создать на ее территории центр профподготовки

    встреча с министром Кубы

    Об этом шла речь 17 октября на встрече министра образования Игоря Карпенко с министром высшего образования Кубы Хосе Рамоном Саборидо на полях XIX Всемирного фестиваля молодежи и студентов в Сочи.

    Куба импортирует белорусскую технику, нужны специалисты, которые будут ее обслуживать. Учитывая большое расстояние между странами, направлять из Кубы специалистов на обучение в Беларусь нецелесообразно. В этой связи Игорь Карпенко предложил кубинскому коллеге создать при поддержке Беларуси на территории его страны центр профессиональной подготовки по интересующим специальностям. "У нас разработаны современные учебно-методические комплексы. Мы имеем хороший опыт подготовки мастеров производственного обучения и готовы активно с вами поработать, чтобы организовать обучение на Кубе", - сказал министр. Речь может идти также о переподготовке специалистов.

    Хосе Рамон Саборидо позитивно отнесся к этому предложению. По его мнению, в числе первостепенных направлений, которые должны развивать Беларусь и Куба в сфере образования, подготовка персонала.

    Кубинская сторона пригласила Беларусь на международный конгресс, который соберет в Гаване в начале 2018 года министров образования и ректоров вузов со всего мира. Игорь Карпенко подчеркнул, что этот визит должен быть максимально насыщенным конкретными мероприятиями. Министр предложил, в частности, подписать программу развития сотрудничества в сфере образования, а также заключить дополнительные договоры между ректорами белорусских и кубинских вузов по интересующим обе стороны вопросам, которые будут включать и научные исследования. При этом в числе приоритетных руководитель белорусского ведомства назвал направления, соответствующие основным позициям двустороннего торгово-экономического сотрудничества.

    Во время встречи министры также обсудили перспективы сотрудничества в молодежной политике, между детско-юношескими общественными объединениями.
    По материалам: БЕЛТА

     

    БГУ вошел в 1% лучших университетов региона развивающихся стран Европы и Центральной Азии

    рейтинг 2

    По результатам опубликованного 16 октября 2017 года британским агентством QS рейтинга Белорусский государственный университет вошел в ТОП-25 лучших вузов региона развивающихся стран Европы и Центральной Азии, поднявшись сразу на 18 позиций, и занял 21 место. С учетом того, что всего в регионе развивающихся стран Европы и Центральной Азии насчитывается более 2900 университетов, теперь БГУ входит в 1 % лучших университетов региона. 

     

    Оценка деятельности высших учебных заведений осуществлялась по 9 критериям: академическая репутация, репутация среди работодателей, соотношение числа студентов к числу сотрудников профессорско-преподавательского состава, доля сотрудников с ученой степенью, доля приглашенных преподавателей из других стран, доля иностранных студентов, эффективность интернет ресурсов, количество опубликованных статей, приходящихся на одного сотрудника, цитируемость научных статей ученых университета.

     

    Наиболее высокие позиции в новом рейтинге БГУ занимает по таким критериям как академическая репутация, репутация среди работодателей и соотношение числа студентов к числу сотрудников профессорско-преподавательского состава. Это свидетельствует о неизменно высоком качестве преподавания в БГУ, а также о сложившейся репутации университета не только в стране, но и в мире, поскольку основу рейтинга составляет опрос международных экспертов.

     
    На верхней строчке рейтинга расположился Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова. За ним следуют Новосибирский государственный университет, Тартусский университет (Эстония), Санкт-Петербургский государственный университет, Карлов университет (Чехия). Из белорусских учреждений высшего образования в рейтинге помимо БГУ представлены также Белорусский национальный технический университет, занявший в этом году 79 позицию, а также БГУИР (118 место) и Гродненский государственный университет им. Янки Купалы (место в группе 191-200).
     

    В рейтинге университетов развивающихся стран Европы и Центральной Азии участвуют вузы Армении, Азербайджана, Беларуси, Боснии и Герцеговины, Болгарии, Хорватии, Чехии, Эстонии, Венгрии, Казахстана, Кыргызстана,  Латвии, Литвы, Польши, Румынии, России, Сербии, Словакии, Словении, Турции и Украины.

    https://www.bsu.by/main.aspx?guid=235071&detail=846433

     


    Церемония открытия ХІХ Всемирного фестиваля молодежи и студентов состоялась в Сочи

    фестиваль
    Церемония открытия состоялась 15 октября в ледовом дворце "Большой" в Олимпийском парке Сочи.В ней затрагивались ключевые для современного мира темы: развитие науки, увеличение доступности образования и здравоохранения, борьба с бедностью, экологические, энергетические проблемы.
     
    В представлении рассказывались истории реальных людей, которые меняют мир своими поступками. В их числе российский ученый Артем Оганов, открывший способ предсказания кристаллических структур соединений - это помогает открывать новые материалы с полезными свойствами. В открытии фестиваля принял участие обладатель титула ООН "Чемпион Земли" Афроз Шах из Индии. За 86 недель Афроз вместе с добровольцами убрал 5,4 млн килограммов мусора с пляжа Версова в Мумбае. Гости фестиваля услышали из первых уст историю молодого врача из Индонезии Гамаля Альбинсаида, который основал проект "Мусорное медицинское страхование", когда люди с низким достатком могли получить бесплатный визит к врачу в обмен на собранный мусор. Рассказ молодых людей вплетался в специально созданные музыкальные композиции, которые исполнили известные российские певцы – Сергей Лазарев, Нюша, Александр Панайотов, Полина Гагарина, Дима Билан и другие.
     
    Белорусская делегация на Всемирном фестивале молодежи - одна из самых представительных. В ее составе 300 человек. Это рабочая и студенческая молодежь - представители различных общественных объединений, в числе которых БРСМ, Лига добровольного труда молодежи, Белорусская республиканская скаутская ассоциация, Белорусская ассоциация клубов ЮНЕСКО. В Сочи Беларусь представляют журналисты и спортсмены, участники и победители творческих и интеллектуальных конкурсов. На фестиваль приехали также ветераны фестивального движения, те, кто принимал участие во всемирных форумах, проходивших на Кубе в 1997 году и в Венесуэле в 2005-м.

    ВФМС-2017, который пройдет по 22 октября, - крупнейшее событие в сфере международного молодежного взаимодействия. Участие в нем принимают более 20 тыс. человек из большинства стран мира. Символом фестиваля выбрана разноцветная ромашка, говорящая о преемственности традиций, связи поколений, мире и единстве всего мирового сообщества. Главным элементом стали цветные пиксели как знак общности молодежи всего мира в информационную эпоху. Фестиваль призван консолидировать молодежь, способствовать развитию межнационального и межкультурного взаимодействия.
    По материалам: БЕЛТА
     
     

    Сербия предлагает Беларуси организовывать молодежные лагеря и развивать студенческую мобильность.

    сочи 2017

    В Москве проходит Международная Министерская встреча руководителей ведомств, занимающихся реализацией молодежной политики

    Во встрече принимает участие и Министр образования Республики Беларусь И.В. Карпенко. Цель встречи – координация совместных действий молодежных ведомств по преодолению современных вызовов, стоящих перед молодежью.

    Министр Сербии пригласил И.В. Карпенко посетить страну и в рамках двухсторонних договоренностей организовать молодежные лагеря и развивать студенческую мобильность.

    Министр образования Республики Беларусь И.В. Карпенко встретился с министрами образования Азербайджана Азадом Рахимовым, Сербии Иваном Удовичечем,  Ганы Исааком Кваме Асиамахом, Казахстана Нурланом Еркембаевым. В ходе встречи договорились о подписании совместных рабочих планов сотрудничества в области молодежной политики.

    Игорь Васильевич Карпенко также пригласил всех представителей министерств в Беларусь на «Дружбу без границ» – международную смену в «Зубренке».

    Министр образования Республики Беларусь И.В. Карпенко выступил с докладом: «Социализация молодежи через образование», в котором он подробно остановился на системе поддержки молодежи в Беларуси: от получения самого востребованного и престижного образования до гарантированного трудоустройства выпускников и реальной помощи молодым семьям, рассказал о государственной программе «Образование и молодежная политика», в которой заложены основные направления развития образования и объемы финансирования. Сегодня государственные затраты на образование в республике составляют более 5% от ВВП и соизмеримы с государственными расходами на образование в большинстве развитых стран мира.

    В панельной дискуссии представители министерств и ведомств высказались за создание сети партнерских связей для дальнейшего двустороннего сотрудничества, определение роли молодежи в достижении устойчивого развития; обсудили возможности и целесообразность подписания межведомственных документов, реализацию программ двусторонних обменов.

    По материалам:

    http://www.belta.by/society/view/serbija-predlagaet-belarusi-organizovyvat-molodezhnye-lagerja-i-razvivat-studencheskuju-mobilnost-271096-2017/

    http://edu.gov.by/news/v-moskve-prokhodit-mezhdunarodnaya-ministerskaya-vstrecha-rukovoditeley-vedomstv-zanimayushchikhsya-/


    В Белорусском государственном университете 13 октября состоится праздничная акция ко Дню матери

    День матери

    Мероприятие под названием "День мамы в БГУ", приуроченное ко Дню матери, который ежегодно отмечается 14 октября, начнется в 12 00 по адресу пр-т Независимости, 4.  
    Запланирована выставка фото- и видео-работ участников онлайн-конкурса #MotherDaywithBSU_2017, на которой пройдет награждение победителей состязания.
    Кульминацией дня станет концерт, где студенты выступят с вокальными и поэтическими номерами, посвященными матерям. В рамках мероприятия будут работать фотозоны, интерактивные площадки, конкурсы, а также осуществляться роспись хной (мехенди) и фэйс-арт.
    Организаторами акции выступили управления воспитательной работы с молодежью и по делам культуры БГУ.

     

    Более 3 тыс. участников соберет I Международная выставка-форум "Информационные технологии в образовании" - ITE-2017 в Минске

    ИТ

    По словам министра образования Игоря Карпенко, выставка-форум внесет существенный вклад в цифровую трансформацию отрасли и поспособствует активному внедрению информационных технологий в образовательный процесс. "ITE-2017 позволит повысить цифровую грамотность работников системы образования, а также поможет сформировать взаимовыгодные партнерские отношения между представителями системы образования и реального сектора экономики для создания совместных инновационных проектов", - сказал Игорь Карпенко.

    Выставка-форум пройдет 29-30 ноября. Участниками станут представители органов управления системы образования, мировых поставщиков информационных технологий, учреждений образования.

    Главными организаторами мероприятия являются Министерство образования совместно с Главным информационно-аналитическим центром Минобразования.

    На ITE-2017 выступят белорусские и зарубежные спикеры, пройдут мастер-классы, воркшопы, дискуссионные площадки, семинары-презентации, круглые столы по вопросам создания республиканской информационно-образовательной среды, использования информационно-коммуникационных услуг и сервисов, виртуальной и дополненной реальности в образовательном процессе. Кроме того, участники смогут ознакомиться с новейшими разработками в области образования ведущих IT-компаний. Состоится презентация научно-практического журнала "Цифровая трансформация", включенного в перечень ВАК. В нем будет представлена информация о внедрении и использовании информационных технологий в образовании.

    Организаторы рассчитывают, что ITE-2017 послужит импульсом для установления деловых контактов между представителями системы образования и поставщиками информационных технологий, а также открытия совместных подразделений и представительств иностранных фирм, заинтересованных в инвестировании в систему образования.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/bolee-3-tys-uchastnikov-soberet-vystavka-forum-informatsionnye-tehnologii-v-obrazovanii-270386-2017/


    В Беларуси ведется работа по созданию целой системы инклюзивного образования - ректор БГПУ

    жук2

    В Беларуси ведется работа по созданию целой системы инклюзивного образования. Об этом сообщил ректор Белорусского государственного педагогического университета имени М.Танка Александр Жук во время визита представителей Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Институт инклюзивного образования.

    По словам Александра Жука, сейчас можно наблюдать появление нового международного тренда - создания системы инклюзивного образования, то есть системы, которая дает возможность детям с психофизическими особенностями обучаться вместе с обычными детьми. "В Беларуси система специального образования очень хороша организована. Благодаря новой редакции Кодекса об образовании появится возможность расширить это направление работы. В кодексе будут заложены возможности обучения детей с особенностями в условиях инклюзии. Сегодня мы начинаем работать в плане создания целой системы инклюзивного образования: ведем подготовку специалистов на 1 и 2 ступени образования, осуществляем повышение квалификации и переподготовку уже действующих специалистов со всей республике. Помимо этого, предлагаем программы для зарубежных партнеров, ну и, конечно, усиливаем научную составляющую, поэтому на базе БГПУ создан Институт инклюзивного образования, который ведет целый ряд научных исследований по линии Министерства образования, а также реализует международные проекты", - рассказал ректор.

    Как отметила директор Института инклюзивного образования БГПУ Вера Хитрюк, несмотря на событийное опережение в сфере инклюзии, учреждению не хватает закрепления норм на законодательном уровне. "Новая редакция Кодекса об образовании станет нашей основой, нас больше ничто не будет тормозить в нормативном плане", - подчеркнула директор. По ее словам, рабочая встреча представителей регионального офиса стран Европы и Центральной Азии в этом году проходит в Минске не случайно. "Мы доказали, что основной темой в инклюзивном образовании является подготовка педагогов. Наша страна оказалась самой продвинутой не только в отношении подготовки учителей-дефектологов, но и педагогов уровня дошкольного и начального образования, а также учителей-предметников. За год работы института мы дали основания говорить, что Беларусь - та страна, которая сможет быть модельной в организации инклюзивного образования", - сказала Вера Хитрюк.

    В рамках визита в Беларусь представителей Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) Институт инклюзивного образования посетили региональный директор ЮНИСЕФ по странам Европы и Центральной Азии госпожа Афшан Хан (Канада) и региональный советник ЮНИСЕФ по вопросам образования Филипп Тесто-Ферри (Франция). В состав иностранной делегации также вошли руководители региональных офисов из 24 стран. Среди них Австралия, Бельгия, Великобритания, Египет, Испания, Италия, Канада, Корея, Норвегия, Россия, США, Судан, Франция, Япония и др. Все они примут участие в заседании региональной группы, где будут обсуждаться состояние, пути продвижения и перспективы развития инклюзивного образования в Беларуси.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/v-belarusi-vedetsja-rabota-po-sozdaniju-tseloj-sistemy-inkljuzivnogo-obrazovanija-rektor-bgpu-270469-2017/


    Беларусь и Всемирный банк в 2019 году начнут реализацию нового проекта в сфере образования

    всемирный банк

    Беларусь и Всемирный банк в 2019 году начнут реализацию нового проекта в сфере образования, сообщил глава представительства Всемирного банка в Беларуси Александр Кремер.

    "По запросу белорусского правительства мы согласились принять участие в проекте, который рассчитан на сферу высшего образования. Данная программа еще находится на стадии подготовки, однако Всемирный банк хотел бы помочь Беларуси сделать так, чтобы программа высшей школы в стране была в большей степени рассчитана на потребности рынка труда. Реализация этой программы начнется в 2019 году", - сказал Александр Кремер.

    Глава представительства ВБ напомнил, что Беларусь уже совершила значительный шаг вперед в этой области - стала частью Болонского процесса, который нацелен на совершенствование сферы высшего образования. "Всемирный банк мог бы помочь стране в выполнении взятых ею обязательств в рамках Болонского процесса. Это позволит модернизировать систему университетского образования так, чтобы оно соответствовало имеющимся международным стандартам", - пояснил он.

    Александр Кремер также рассказал, что Всемирный банк участвует в реализации и других проектов в социальной сфере, в частности совместного проекта с Минздравом. "В настоящее время Министерство здравоохранения Беларуси приступает к реализации программы, которая получает нашу финансовую поддержку. Средства в рамках проекта будут вкладываться в том числе и в создание симмуляционных центров при учебных заведениях, готовящих специалистов в области здравоохранения. Это позволит врачам и медсестрам нарабатывать необходимые навыки на специально оборудованных манекенах. Подобные центры планируется создать по всей Беларуси", - отметил он.

     По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/belarus-i-vsemirnyj-bank-v-2019-godu-nachnut-realizatsiju-novogo-proekta-v-sfere-obrazovanija-270333-2017/

     


    Подведены итоги I Международного белорусско-польского конкурса студенческих работ по истории по случаю 25-летия установления дипломатических отношений между странами

    история

    Студент БГУ стал победителем I Международного белорусско-польского конкурса студенческих работ по истории по случаю 25-летия установления дипломатических отношений между странами.

    Победителем интеллектуального состязания стал магистрант исторического факультета БГУ Андрей Нагдалян за научную работу "Роль этнорелигиозного фактора в функционировании органов земского самоуправления на территории Беларуси начала ХХ века". Научным руководителем выступил декан исторического факультета БГУ Александр Кохановский.

    Дипломами II степени награждены выпускники магистратуры БГУ Маргарита Король и Руслан Уласевич за исследования "Перевод населения белорусских губерний в православие во второй половине ХІХ века" и "Культура жизнеобеспечения шляхты ВКЛ XVIII века (на примере рода Яленских)" соответственно.

    Дипломов III ступени удостоены студентка четвертого курса Вероника Курдюк, а также третьекурсник Матвей Мехоношин. Они представили научные работы по темам "Брачные стратегии великих князей литовских: Гедеминовичи и отношения с Мазовией" и "Распространение девиантных форм поведения на территории Беларуси и Польши во второй половине XIX - начале XX веков".

    Также награда этого достоинства присуждена выпускнице исторического факультета БГУ Татьяне Кондыбайло за работу "Проблема этнического самоопределения населения в аг. Рубежевичи Столбцовского района в начале XXI века".

    Специальной награды участника удостоен второкурсник исторического факультета вуза Максим Семенов. Тема его научного исследования - "Генезис и развитие Ордена иезуитов в Речи Посполитой во второй половине XVII - третьей четверти XVIII веков".

    Целью конкурса являлось стимулирование научно-исследовательской активности студентов университетов Беларуси и Польши, популяризация исторических знаний и наследия, укрепление дружественных отношений между странами.

    Всего были оценены 22 работы студентов БГУ и Вроцлавского университета Польши.

    Организаторами конкурса выступили исторический факультет БГУ, Польский институт в Минске и Институт истории Вроцлавского университета.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/student-bgu-stal-pobeditelem-belorussko-polskogo-konkursa-po-istorii-269738-2017/


    Ректор Белорусского государственного университета Андрей Король: В БГУ планируют внедрить рейтинговую систему оплаты труда

    Ректор БГУ Андрей Король

    У Белорусского государственного университета - новый ректор. Андрей Король до этого руководил Гродненским государственным университетом имени Янки Купалы и успел внедрить здесь немало полезных новаций. При нем в ГрГУ появилась рейтинговая система для оценки труда преподавателей, когда зарплата зависит, в том числе, от совокупности полученных в ней баллов. А еще с участием вуза в Гродненской области создан первый в Беларуси медийный кластер, который занимается разработкой и внедрением в региональные СМИ информационно-коммуникационных инноваций. Накопленный на прежнем месте опыт станет существенным подспорьем в руководстве БГУ. В интервью корреспонденту БЕЛТА Андрей Король рассказал, как будет укреплять статус Белгосуниверситета и повышать качество подготовки кадров в ведущем вузе страны.

     

    - Андрей Дмитриевич, последние несколько лет вы находились у руля Гродненского университета имени Янки Купалы. Расскажите подробнее об изменениях, которые произошли в вузе за это время. Какие достижения вы и ваш прежний коллектив считаете самыми важными?

    - Самое главное из того, что удалось сделать, - изменить системные подходы к управлению вузом. А уже это принесло свои плоды в основных процессах: учебном, научном, воспитательном. Сегодня ГрГУ повышает свою мобильность, все более гибко реагирует на вызовы времени. Важно, что в университете внедрен понятный и прозрачный механизм принятия решений - путем обсуждения с сотрудниками и преподавателями. 

    Именно так, публично и коллегиально, мы провели оптимизацию кафедр, укрупнили их, что дало синергетический эффект. Появились новые специальности, открыто 19 магистерских программ подготовки, из них 15 - практико-ориентированные. В четыре раза увеличилось число магистрантов. А это уже помогло активизировать научную деятельность. Достаточно сказать, что доля сотрудников с высшей научной квалификацией в ГрГУ выросла с 40,3% в 2013 году до практически 49% в 2017-м. К слову, эти достижения поспособствовали и повышению внимания к университету со стороны журналистов. Отмечается рост информационного присутствия вуза в республиканских СМИ в восемь раз.

    - Прошло совсем немного времени с момента назначения, но, очевидно, с учетом поручений Президента, вы уже успели определиться с первоочередными задачами. Какие шаги на новом посту планируете предпринять в ближайшее время?

    - Первый шаг уже сделан на расширенном совете университета 2 октября. Я предложил каждому руководителю - проректорам, деканам, заведующим кафедр и лабораторий, структурных подразделений - включиться в процесс планирования, проанализировать свой опыт и определить, куда движется его подразделение и университет в целом. Для этого уже разработаны вопросы и пункты целевого плана, который был разослан каждому руководителю. Содержание заполненных документов станет для меня определенным диагностическим инструментом. Кроме того, в течение двух-трех ближайших месяцев я планирую побывать во всех подразделениях, на всех кафедрах, факультетах и институтах. Хочу пообщаться с сотрудниками на предмет идей.

    Вуз не сдвинется с места, если не вовлечь в планирование его развития людей с огромным опытом и потенциалом. Имея на руках их предложения, аналитические данные, можно будет ставить конкретные задачи. Но первое, что нужно сделать, - вовлечь людей с опытом в управление университетом.

    В свое время подобным образом принималась стратегия развития ГрГУ на 2015-2020 годы. Она вышла не из кабинетов ректора и проректоров. Ее публично обсуждали с коллективом. Были созданы рабочие группы, куда входили и именитые профессора, и молодые преподаватели. Каждый из них мог высказать свою точку зрения, каким должен быть университет.

    - В Гродненском госуниверситете вы ввели рейтинговую систему оплаты труда. Появится ли что-то подобное в БГУ?

    - Да, в Белгосуниверситете тоже планируется внедрить рейтинговую систему оценки результативности труда всех категорий персонала. Рейтинг будет интегральным, комплексным для охвата всех сторон деятельности сотрудника. По опыту Гродненского университета могу сказать, что это очень мощный психологический инструмент для того, чтобы люди стремились больше работать и соответственно зарабатывать. А еще рейтинг - это возможность объективно оценить свой труд, понять, чего ты стоишь.

    В ГрГУ решение о переходе на рейтинговую систему принималось на конференции трудового коллектива. В БГУ все также будет публично, чтобы каждый был в курсе нововведений и понимал их суть.

    Отмечу, что передо мной как новым ректором стоит в числе прочих задача по повышению зарплаты профессорско-преподавательского состава. Один из механизмов для этого - оптимизация структуры университета. Причем люди при ее проведении пострадать никоим образом не должны. Ее эффективность будет оцениваться с учетом мнения сотрудников. БГУ - это ведущий вуз, флагман системы образования. Очень важно, чтобы не только форма, но и содержание соответствовало статусу ведущего вуза.

    Зарплаты будут повышаться и за счет более интенсивной работы с заказчиками кадров по привлечению внебюджетных доходов. Поясню, о чем идет речь. Если у нас магистерские, дипломные работы будут выполняться прежде всего под запросы заказчика, то вуз сможет получить финансирование и с его стороны.

    - Каким образом в БГУ планируют повышать качество подготовки студентов. Как оцениваете нынешнее положение дел?

    - В первую очередь за счет использования современных методов преподавания, которые будут направлены на то, чтобы научить студента задавать вопросы, сравнивать разные точки зрения и доказывать свою. Таким образом молодой человек будет учиться самостоятельно, выстраивая свой образовательный, жизненный путь. К примеру, одной из форм лекций может быть не традиционная подача информации - монолог преподавателя, а демонстрация и сравнение образовательных продуктов самих студентов, которые ими были сделаны ранее. Сравнение "своего" и "чужого" дает потрясающий эффект. Студент, не заимствуя чужую информацию, создает свое видение изучаемого объекта. Поэтому молодого человека нужно ориентировать на создание своего продукта, предлагая открытые задания, у которых нет однозначного ответа.

    Как ученый-практик, около 20 лет использую эвристические технологии в обучении, направленные на выявление, раскрытие и реализацию потенциала ученика. Сегодня это крайне необходимо, чтобы мы готовили специалиста 21 века. В этом вижу задачу ведущего вуза страны.

    - На Республиканском педагогическом совете обсуждалась необходимость оптимизации сети белорусских вузов, в первую очередь профилизации специальностей. Сейчас в стране 28 университетов готовят специалистов экономического профиля, 17 - юридического. Как, на ваш взгляд, можно решить эту проблему?

    - Убежден, что без обратной связи, тесного взаимодействия с заказчиком кадров не обойтись. Совместно с ними в Гродненском университете в 2015 году была создана система координационных советов. Да, контакты с предприятиями были и ранее. Там открывались филиалы кафедр, где мы имели возможность выполнять дипломные и магистерские работы под заказ. Но эта работа не носила системного характера. Ситуация значительно улучшилась после создания координационных советов, которые на 70-75% состоят из представителей заказчиков кадров. Они с учетом своих потребностей вносят корректировки в образовательные программы, процесс обучения. Такая модель взаимодействия дорогого стоит.

    В то же время убежден, что университет должен не просто готовить кадры под заказ, но и формировать саму потребность в этих заказах. По сути, это и есть шаг к реализации концепции "Университет 3.0" - опережать, формировать мнение, политику в области высоких технологий в экономике, привнося туда инновационность за счет студенческих научных проектов.

    - БГУ находится в числе вузов, которые уже сейчас в какой-то мере представляют собой образовательный, научный и производственный кластер. Какие еще шаги предстоит сделать Белгосуниверситету, чтобы стать полноценным "Университетом 3.0"?

    - Действительно, в БГУ уже многое для этого сделано. По данным самых авторитетных международных рейтинговых агентств, вуз входит в 2% лучших университетов мира. И этот факт о многом говорит.

    На мой взгляд, необходимое условие для того, чтобы стать "Университетом 3.0", - это развитие студенческой науки, научной деятельности в целом и вовлечение в нее студентов. В БГУ есть условия для того, чтоб вести качественный отбор талантливых молодых людей, которые в будущем смогут сказать свое слово в научно-производственной деятельности. Организовать его можно, в том числе через лицей, юридический колледж БГУ.

    В Белгосуниверситете, как и в других вузах страны, накоплен немалый научный потенциал. Безусловно, важно, чтобы вузовская наука была тесно связана с производством, и модель "Университет 3.0" эту связь обеспечивает. А молодые новаторы способны создавать перспективные разработки, востребованные реальным сектором экономики.

    - Студенты - люди активные, продвинутые. Президент во время недавней встречи с вами и другими назначенными ректорами вузов призывал не душить в них "вольнодумства", не забывая о воспитании в духе патриотизма. Как планируете развивать, например, студенческое самоуправление, сотрудничество с молодежными общественными организациями? Есть ли у вас свои страницы в социальных сетях и готовы ли вы общаться с их помощью со студентами?

    - Страницы в социальных сетях я веду, но использую их не только для общения с коллегами и студентами, но и для проведения учебных занятий. Молодые люди получают открытое задание, не имеющее в принципе готовых известных ответов. Например, в рамках изучаемой темы по социальной психологии им нужно составить убеждающее сообщение своим родителям. Результаты размещаются в соцсети, где каждый студент по заданному алгоритму выполняет еще роль рецензента любого понравившегося сообщения. Такие формы работы благодаря своей интерактивности всегда вызывают большой интерес. Использовал и буду использовать их в учебных целях. Конечно, интернет никогда не заменит живое общение, но для определенных этапов занятия он может иметь место.

    Что касается развития в БГУ студенческого самоуправления, то мне еще предстоит изучить опыт университета. Но в чем я абсолютно убежден, со студентами в любом случае надо заниматься, вовлекать их в спортивную и научную деятельность, давать им возможность самореализоваться на занятиях. А еще всегда быть готовым к диалогу - открытому и неравнодушному.

    Именно такой разговор у меня получился 3 октября со старостами учебных групп первых курсов всех факультетов БГУ. На встречу пришли около 250 первокурсников, она длилась около двух часов. Студенты задали мне более 40 вопросов о будущем университета, о личных хобби и увлечениях, просили совета, как правильно организовать свой рабочий и учебный день. В очередной раз убедился, насколько важно поддерживать такой двусторонний контакт, когда не только студенты участвуют в жизни вуза, но и его руководство, преподаватели в свою очередь вникают в интересы молодых людей. Это позволяет лучше понять, какие ожидания они связывают с университетом, и найти возможность оправдать их чаяния.

    Светлана САВКО,

    БЕЛТА.

    http://www.belta.by/interview/view/o-pervyh-shagah-na-postu-rektora-bgu-vnedrenii-modeli-universitet-30-i-obschem-jazyke-so-studentami-5797/

     


    Представители более 40 вузов обсудят вопросы глобальной энергетики на форуме в Минске

    форум

    Представители более 40 высших учебных заведений обсудят вопросы глобальной энергетики в контексте устойчивого развития Союзного государства и стран региона на VI Форуме вузов инженерно-технологического профиля в Минске.

    Мероприятие пройдет 23-27 октября на базе инновационных площадок Белорусского национального технического университета. В нем примут участие: с белорусской стороны - 10 вузов, с российской стороны - более 30, а также выдающиеся ученые ближнего и дальнего зарубежья.

    Особое внимание будет уделено энергетической безопасности белорусской АЭС, разработке и выпуску электромобилей нового поколения. Форум пройдет при поддержке Министерства образования Беларуси, Министерства образования и науки России и Постоянного комитета Союзного государства. В нем примут участие государственный секретарь Союзного государства Григорий Рапота, лауреат Нобелевской премии Жорес Алферов.

    Целью мероприятия является интеграция инновационных сил вузовской молодежи в решении проблем образования в сфере атомной энергетики, презентация инновационных проектов энергетической безопасности и энергоэффективности.-

    По материалам: БЕЛТА
    http://www.belta.by/society/view/predstaviteli-bolee-40-vuzov-obsudjat-voprosy-globalnoj-energetiki-na-forume-v-minske-269487-2017/


    Белорусско-китайский исследовательский центр философии и культуры открылся в Китае

    китайская философия

    Центр создан по соглашению между Институтом философии НАН Беларуси и Линнаньским педагогическим университетом (КНР).

     Структура будет осуществлять свою деятельность на базе обоих учреждений.

    Торжественное открытие Белорусско-китайского исследовательского центра философии и культуры в Институте философии НАН Беларуси пройдет во время Первого белорусского философского конгресса в октябре. Официальная презентация Белорусско-китайского исследовательского центра философии и культуры состоялась 27 сентября в городе Чжаньцзян провинции Гуандун на юге Китая. "Линнаньский педагогический университет рассматривает взаимодействие с Институтом философии НАН Беларуси как исторический шанс для интенсификации контактов с белорусскими вузами и научными учреждениями, а также для участия в строительстве экономического пояса Шелкового пути", - заявил во время презентации глава университета Лю Мингуй. По его словам, этот центр должен превратиться в важную платформу для культурных обменов между двумя странами. В ответном выступлении директор Института философии НАН Беларуси Анатолий Лазаревич дал высокую оценку универсальным ценностям и исторической мудрости, присущим китайской философии и словесности.

    Он убежден, что Белорусско-китайский центр философии и культуры внесет вклад в развитие философской культуры в двух странах и активизацию двусторонних отношений. Во время переговоров руководителей Линнаньского педагогического университета и Института философии НАН Беларуси достигнуто соглашение о сотрудничестве в сфере научных исследований, обмена и подготовки специалистов.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/belorussko-kitajskij-tsentr-filosofii-i-kultury-otkrylsja-pri-linnanskom-pedagogicheskom-universitete-269323-2017/


    Белорусские депутаты 2 октября на заседании приняли в первом чтении изменения и дополнения в закон "О Национальной академии наук Беларуси"

    2 октября

    Как пояснил председатель Президиума НАН Владимир Гусаков, проект закона, в частности, предлагает закрепить право Академии наук Беларуси избирать своими почетными членами иностранных граждан, внесших значительный личный вклад в развитие науки и техники.

    В законопроекте также прописано исключение из действующего закона положения о региональных филиалах НАН Беларуси. Это обусловлено решением академии наук об упразднении ранее входивших в ее состава Гомельского и Гродненского филиалов, принятым в ходе работы по оптимизации структуры и численности НАН.

    Уточняется состав Президиума НАН Беларуси и порядок назначения на должность академика-секретаря отделения НАН. Тем самым будет установлен исчерпывающий круг лиц, входящих в состав Президиума.


    Два научных объекта Беларуси признаны национальным достоянием

    научное исследование

    Соответствующее решение закреплено постановлением Совета Министров №726 от 28 сентября, сообщили в пресс-службе белорусского правительства.

    Республиканский банк тканей и клеток человека ГУ "Республиканский научно-практический центр онкологии и медицинской радиологии имени Н.Н.Александрова" и республиканский генетический банк картофеля РУП "Научно-практический центр Национальной академии наук Беларуси по картофелеводству и плодоовощеводству" объявлены научными объектами, составляющими национальное достояние.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/dva-nauchnyh-objekta-belarusi-priznany-natsionalnym-dostojaniem-269007-2017/


    В середине октября появится дорожная карта развития системы образования.

    дорожная кара образования

    Об этом сообщил министр образования.

    Игорь Карпенко отметил, что систему образования ждут определенные перемены. "Эти вопросы будут обсуждаться с учителями, после чего будут приняты соответствующие нормативные документы. Мы договорились, что в течение сентября еще дорабатываем с учетом мнения регионов концептуальные подходы, которые обсуждали на педсовете. К середине октября мы примем решение и коллегией подтвердим эти концептуальные подходы. Тогда у нас появится дорожная карта, по которой мы будем двигаться в направлении развития системы образования", - сказал он.

    Министр подчеркнул, что перемены революционными не будут, а развитие системы образования должно идти в ногу со временем.

    "Если мы говорим об общеобразовательном тесте по итогам общей средней школы, то должны понимать, что мы хотим сделать и для чего это делаем. Потому что экзамен за общую среднюю школу по своей форме и содержанию должен соответствовать вступительным экзаменам в вуз и в средние специальные учебные заведения. Давайте не будем изобретать велосипед. В советское время, если мы писали в школе сочинение, то, соответственно, и в вузы при поступлении мы писали сочинение. Сейчас же все наоборот - выпускники пишут изложение, а в итоге приходится сдавать еще и тест. Поэтому мы и говорим, что нам надо сопоставить эту форму, чтобы была определенная преемственность, чтобы учащемуся было проще участвовать во вступительном конкурсе", - пояснил Игорь Карпенко. Он также заострил внимание на ситуации с гимназиями. "Выбор гимназического направления образования после четвертого класса - это неосознанный шаг ребенка. Этот выбор в первую очередь должен соприкасаться с будущей профессией учащегося. Поэтому повышенный уровень и выбор профнаправления движения должен определяться после окончания базовой школы", - уверен министр образования.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/v-seredine-oktjabrja-pojavitsja-dorozhnaja-karta-razvitija-sistemy-obrazovanija-karpenko-268818-2017/


    Президент Беларуси Александр Лукашенко назначил Андрея Короля на должность ректора Белорусского государственного университета

    БГУ приемная кампания

    До настоящего времени Андрей Король работал в должности ректора Гродненского государственного университета имени Янки Купалы. Глава государства также согласовал назначение Сергея Харитончика ректором Белорусского национального технического университета, Дениса Дука - ректором Могилевского государственного университета имени А.А.Кулешова, Максима Киркора - ректором Могилевского государственного университета продовольствия.

    По материалам:БЕЛТА

    В Минске 6 – 7 октября 2017 года пройдет Форум «Science & Business ‘17»

    бизнес-форум

    Мероприятие призвано объединить на своей площадке ученых, инноваторов и предпринимателей для обмена опытом, получения новых контактов и развития проектов. В программе Форума предусмотрена выставка лучших инновационных проектов, которые будут заявлены участниками.

    Первый день Форума  «Science»  6 октября станет научным – в рамках проводимой конференции пройдут секционные заседания с презентацией и апробацией научных исследований молодых ученых, аспирантов, магистрантов, представителей студенческой и школьной науки. Оценивать исследования будут успешные и именитые ученые. Планируется проведение секций по направлениям:гуманитарные науки и искусства, экономические науки, химические науки и науки о Земле, биологические науки, медицинские науки, аграрные науки, физико-технические науки, физико-математические науки, информационные технологии, военно-технические науки. По итогам работы первого дня будет подготовлен и издан сборник материалов конференции, цитируемый в РИНЦ.

    Во второй день Форума «Business» пройдет образовательный интенсив  по основам предпринимательства и развитию предпринимательских навыков.  Также во второй день Форума пройдет награждение учителей, ученики которых являются активными участниками и победителями научных мероприятий, организованных ООО «Минский городской технопарк».

    • Участие в Международном инновационном научно-практическом форуме «Science & Business ‘17» позволит молодым исследователям не только получить обратную связь по своим научным исследованиям, но и получить новые знания и навыки о том, как опробовать свою идею и создать инновационный продукт, интересный для конечного потребителя, а также какое развитие может получить проект, получив статус резидента ООО «Минский городской технопарк».

      http://mgtp.by/?q=node/300

    •  


    «День атомных технологий» пройдет 27 сентября в Белорусском государственном университете

    росатом

    Это мероприятие организуется Государственной корпорацией по атомной энергии «Росатом» (Россия) с целью популяризации современных атомных технологий. 

    Участниками мероприятия станут около 100 студентов четырех белорусских вузов, в которых осуществляется подготовка специалистов для атомной энергетики. Это БГУ, Белорусский национальный технический университет, Белорусский университет информатики и радиоэлектроники и Международный государственный экологический институт им. А.Д. Сахарова БГУ. 
    Для будущих ядерщиков запланированы различные образовательные акции, лекции белорусских и международных отраслевых экспертов. В частности, будет предложена возможность с помощью специального оборудования виртуально посетить АЭС и прослушать экскурсию по станции.

    Студенты также решат «Атомные ребусы» и пройдут «Атомный спринт», где продемонстрируют знания в области атомных технологий.
    Лекционный курс включает выступления заведующего кафедрой общей и специальной физики ОИАЭ НИЯУ МИФИ Юрия Коровина (Россия), академика НАН Беларуси Александра Михалевича, доцента кафедры радиационной медицины и экологии БГМУ Арама Аветисова и доцента кафедры экологии ИАТЭ НИЯУ МИФИ Ольги Момот. Будут обсуждены темы «Развитие атомных технологий и атомной энергетики в мире: экономический аспект», «Передвижные атомные электростанции», «Атомные технологии в медицине, ядерная медицина в Беларуси» и «Атомные технологии в сельском хозяйстве».


    В БГУ подготовка специалистов для атомной отрасли осуществляется на физическом, химическом факультетах и Международном государственном экологическом институте им. А. Д. Сахарова по специальностям «ядерная физика и компьютерные технологии», «химия высоких энергий», «ядерная и радиационная безопасность». 
    Учебные и производственные практики студентов проводятся на базе МИФИ, в Нижегородстком государственном техническом университете, Ивановском энергетическом университете, а также на Калининской АЭС. Планируется расширение базы практик в рамках недавно созданной сети университетов СНГ StarNET. 
    К настоящему времени выпущено свыше 300 специалистов, которые работают на строящейся Белорусской АЭС, в Департаменте по ядерной и радиационной безопасности Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь, «Объединенном институте энергетических и ядерных исследований НАН Беларуси, НИИ ядерных проблем БГУ и других организациях, связанных с производством и использованием источников ионизирующего излучения в различных секторах экономики.

    http://wuz.by/forum/threads/den-atomnyx-texnologij-projdet-27-sentjabrja-v-bgu.153866/


    Представители студенческих организаций из девяти стран примут участие в международном молодежном форуме "М.И.Р. - наше будущее", который откроется 28 сентября в Минске в Белгосуниверситете.

    студенческий форум

    В белорусской столице соберутся около 60 лидеров студенческих организаций из 18 университетов Беларуси, России, Украины, Германии, Латвии, Молдовы, Азербайджана, Литвы и Кыргызстана.

    Студенты разных стран смогут обменяться знаниями и опытом, наладить сотрудничество в реализации совместных молодежных проектов. В программе мероприятия работа секций "Участие студентов в управлении университетом и в обеспечении качества образования", "Трудоустраиваемость студентов как организационная и содержательная характеристика образовательного процесса" и "Молодежное предпринимательство и формы развития бизнес-идей молодежи". В частности, будет показан пример Университета прикладных наук Миттвайда (Германия), Латвийского университета, Молдавского государственного университета, Казанского федерального университета и других вузов.

    С экспертной оценкой студенческих докладов выступят сотрудники Министерства образования Беларуси, заместитель директора Центра оценки качества высшего образования Аурелия Валекиян (Литва), директор Информационного центра Совета Европы в Минске Лариса Лукина, национальный эксперт в Наблюдательной группе Болонского процесса Александр Рытов, руководитель Стартап-школы Института бизнеса и менеджмента технологий БГУ Родион Морозов.

    Гости посетят научно-исследовательские институты, предприятия и образовательные лаборатории БГУ. Запланирована экскурсия в Музей истории Великой Отечественной войны.

    Организаторами форума выступили БГУ, Студенческая Ассамблея БГУ, Информационный пункт Совета Европы в Минске.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/studenty-iz-devjati-stran-primut-uchastie-v-forume-v-minske-268161-2017/


    Декада "Образование для устойчивого развития" (ОУР) открывается 25 сентября в Белорусском государственном педагогическом университете имени Максима Танка.

    устойчивое развитие

    В Беларуси с 25 сентября по 25 октября запланированы "Недели устойчивого развития - 2017", в календарь которых включена Декада "Образование в интересах устойчивого развития". Центром ее проведения (с 25 сентября по 4 октября) станет БГПУ.

    Среди ключевых мероприятий - международный семинар "Компетенции XXI века по содействию практикам ОУР", который состоится 26-27 сентября. Мероприятия декады будут способствовать укреплению потенциала межсекторного, межведомственного, международного партнерства участников процессов устойчивого развития в сфере образования.

    Организаторами Декады "Образование для устойчивого развития" являются Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка и Ассоциация "Образование для устойчивого развития" в партнерстве с Академией последипломного образования, Минским городским институтом развития образования и ресурсными центрами комплексной поддержки практик ОУР в местных сообществах и регионах при поддержке Министерства образования.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/dekada-obrazovanie-dlja-ustojchivogo-razvitija-otkryvaetsja-25-sentjabrja-v-bgpu-268054-2017/


    Международный фестиваль студенческих театров «Тэатральны куфар. БДУ-2017» пройдет в БГУ.

    куфар

    Популярное мероприятие БГУ соберет 21 лучший университетский театр из 9 стран: Беларуси, России, Великобритании, Польши, Сербии, Чили, Болгарии, Филиппин, Туниса. Нашу страну представят семь театральных коллективов. Всего в конкурсной программе примут участие более 200 артистов.

    В этом году в рамках фестиваля состоится бьеннале пластических искусств «Куфар пластилин». Знаковым событием станет гостевой профессиональный моноспектакль «Я хочу быть с тобой», автором и исполнителем которого является руководитель «Maat Projekt Theatre» Томаш Базан (г. Люблин, Польша). 
    Кроме того, зрители смогут познакомиться с выставкой «Танец внутри». Здесь будут представлено свыше 20 картин на танцевальную тематику художниц Евы Прилуцкой и Натальи Ершаковой. 
    Одним из самых зрелищных действий нынешнего сезона станет «фирменный» проект фестиваля «Куфар-in-Motion», который объединит всех участников. Концепция сводится к импровизации режиссера в создании небольшого по форме спектакля за несколько репетиций. В постановке смогут принять участие все артисты фестиваля. Уникальный показ состоится на церемонии закрытия и его можно будет увидеть только раз. В этом году режиссером хореографического спектакля выступит Елена Русина из Санкт-Петербурга. 
    Нынешняя афиша фестиваля включает постановки Белорусского государственного университета культуры и искусств, который покажет режиссерскую работу Анны Сулим по документальным материалам и наследию Всеволода Мейерхольда, Московского драматического театра «Модерн», привезший на фестиваль «Три сестры» А.П. Чехова. В основной состав этого профессионального театра вошли выпускники ГИТИСа из мастерской Веры Глаголевой и Олега Фомина. В программе фестиваля по драме молодого писателя Дмитрия Богославского новый спектакль «Любовь людей» студенческого коллектива БГУ «На балконе». Также на фестивальной сцене оживут герои пьес Вампилова, Шекспира, Иванова в исполнении актеров других театров. 
    Представления пройдут на английском, испанском, сербском, польском и русском языках.
    Главный приз – «Вялікі куфар», присуждает зритель, голосуя после каждого спектакля. А профессиональное жюри определит «Лучший спектакль» отдельно среди любительских и профессиональных театров. В его состав вошли: президент ассоциации университетских театров Литвы Олегас Кесминас (председатель жюри); куратор Открытого Международного фестиваля Центральной Азии «OCAIF» в Лондоне Юлдош Джурабоев (Великобритания); художник, сценограф Тамара Охикян (Грузия); хореограф и куратор фестиваля экспериментального танца в г. Люблин Томаш Базан (Польша); хореограф и артистка «Мариинского Театра-2», театра «Мюзик-Холл», БДТ им. Товстоногова Елена Русина (Россия); театровед, критик Алексей Стрельников (Беларусь).


    Торжественное закрытие фестиваля 27 сентября. 


    Организатором театрального фестиваля выступило управление по делам культуры БГУ.

     Справка. 
    «Тэатральны куфар» проводится ежегодно с 2004-го с целью объединения талантливой и активной молодежи со всего мира. За этот период его участниками стали студенческие театральные коллективы более чем из 45 стран. Является единственным в Беларуси Международным фестивалем студенческих театров и одним из самых известных в Восточной Европе.

    https://www.bsu.by/main.aspx?guid=235071&detail=843003


    Первый белорусский философский конгресс "Национальная философия в глобальном мире" пройдет в Минске 18-20 октября

    роден2

    Конгресс станет крупнейшим в истории Беларуси научным форумом в области философии, социальных и гуманитарных наук, важным мероприятием Года науки в стране.

    В нем примут участие свыше 500 белорусских ученых, преподавателей, аспирантов, представителей экспертных кругов из Беларуси, стран ЕАЭС, Европы, Азии и Америки. Среди гостей конгресса - руководители международных научных организаций и фондов, лидеры национальных философских школ ряда государств.

    Организаторы видят конгресс как инструмент консолидации ученых страны вокруг решения коренных задач развития государства, общества и культуры, а также как средство наглядной демонстрации достижений белорусской науки, наследия отечественной духовной культуры, интеллектуального потенциала Беларуси, вклада страны в мирный процесс и решение глобальных проблем современности

    Мероприятия  конгресса пройдут на базе: Института философии НАН, БГУ, Академии управления при Президенте.

    http://www.belta.by/society/view/pervyj-belorusskij-filosofskij-kongress-projdet-v-minske-18-20-oktjabrja-267623-2017/


    Представители семи стран примут участие в XII Международной юридической олимпиаде "Молодежь за мир"

    Олимпиада

    В олимпиаде, которая пройдет 25-29 сентября в Международном университете "МИТСО" в Минске, примут участие представители команд из Великобритании, Армении, Молдовы, Украины, Казахстана, России, Беларуси. Состязаться в знании международного права будут 11 команд студентов-юристов ведущих учреждений высшего образования этих стран. Среди участников студенты из Российско-Армянского (Славянского) университета (Ереван, Армения), Университета БПП (Лондон, Великобритания), Государственного института международных отношений Молдовы (Кишинев), Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики" (Москва, Россия), Национального университета "Одесская юридическая академия" (Украина).

    В состав жюри вошли старший научный сотрудник Института международного и европейского права им Т.Ассера, член комитета Ассоциации международного права по космическому праву Оливер Риббелинк (Нидерланды), профессор международных отношений Центра стратегических и дипломатических исследований Майкл Дж. Штраус (Франция), президент международной правозащитной организации, приглашенный научный сотрудник университета Саут-Бэнк Лайонел Блэкман (Великобритания), профессор Леонского Университета Паулино Пардо (Испания), проректор по учебной работе и международным связям Международного университета "МИТСО", член комитета по применению силы Ассоциации международного права Елена Довгань.

    Международная юридическая олимпиада "Молодежь за мир" - уникальный проект, не имеющий аналогов в Восточной Европе и СНГ, входит в тройку престижных европейских конкурсов по международному праву. Во время олимпиады моделируются практические ситуации, возникающие во время вооруженных конфликтов. Для их разрешения студентам необходимо продемонстрировать высокие знания в области международного гуманитарного права, международного публичного права и прав человека. Основная цель проекта - распространять среди молодежи идеи терпимости и ведения межкультурного диалога, демонстрировать важность мирного сосуществования наций. За 11 лет своей истории олимпиада собрала представителей более 40 стран мира, среди которых студенты лучших юридических вузов Великобритании, Швеции, Франции, Кубы, Индии, Нидерландов, Китая, Молдовы, России, Армении, Германии, Беларуси, Македонии и других стран. В 2015 году олимпиада включена Министерством иностранных дел Беларуси в перечень престижных конкурсов в области международного права.

    Международная юридическая олимпиада "Молодежь за мир" проводится как часть глобальной инициативы Организации Объединенных Наций "Академическое влияние", которая объединяет институты высшего образования с ООН для активной поддержки десяти всемирно признанных принципов, касающихся прав человека, грамотности, устойчивого развития и разрешения конфликтов.


    Визит в БГТУ делегации Куньминского университета науки и технологий

    Китайская

    Белорусский государственный технологический университет посетила делегация Куньминского университета науки и технологий (Kunming University of Science and Technology, провинция Юнань, КНР) во главе с профессором биологических и медицинских наук Ян Вэй Дуном (Yang Wei Dong). Куньминский университет (KMUST) - один из самых известных и престижных вузов мира, входящий в топ 5%, - был основан в 1954 году. В настоящее время в нем учатся свыше 45 тысяч студентов, включая иностранных граждан. 
    В ходе визита ректор БГТУ Игорь Войтов ознакомил гостей с основными направлениями деятельности университета, образовательными программами и научными направлениями. В свою очередь гости представили информацию о Куньминском университете, его факультетах, программах бакалавриата, магистратуры и аспирантуры, а также о возможностях обучения для белорусских студентов. 
    Первый проректор Александр Цыганов предложил китайской делегации разработать дорожную карту сотрудничества и отразить в ней все возможные направления и формы совместной деятельности, включая реализацию академических обменов, подготовку образовательных программ по системе «2+2», проведение совместных научных исследований, обмен преподавателями для обучения русскому и китайскому языку и т.д. 
    В завершение визита китайские гости посетили ряд лабораторий кафедры биотехнологии и биоэкологии и Центра физико-химических методов исследования.

    http://wuz.by/forum/threads/vizit-v-bgtu-delegacii-kunminskogo-universiteta-nauki-i-texnologij.153679/


    Беларусь и Калининградская область России будут вместе готовить специалистов для WorldSkills.

    калининград

    Об этом шла речь на встрече министра образования Беларуси Игоря Карпенко с временно исполняющим обязанности заместителя председателя правительства Калининградской области Ильей Бариновым.

    Игорь Карпенко и Илья Баринов обсудили развитие межвузовского сотрудничества, повышение академической мобильности студентов, научных и педагогических работников. Кроме того, затрагивалась тема организации взаимодействия учреждений системы профессионального образования, включая подготовку и переподготовку кадров по новым востребованным рынком труда специальностям.

    Министерства образования Беларуси и Калининградской области подписали меморандум, который предусматривает организацию сотрудничества по поддержке одаренных детей, обмен опытом образовательных организаций, создание совместных проектов.

    "Беларусь заинтересована во взаимодействии по кадетскому образованию, школам международного бакалавриата, подготовке кадров агропромышленного и инженерного направлений, новых формах организации расписания в школах. В этих вопросах Калининградская область демонстрирует инновационный подход, который мы готовы транслировать у себя в Беларуси", - сказал Игорь Карпенко. В свою очередь Илья Баринов подчеркнул, что Беларусь - стратегический партнер Калининградской области по обмену опытом в социальной сфере. Он с удовлетворением отметил готовность сторон к взаимодействию и обсуждению новых проектов и программ, в которых смогут участвовать и учащиеся, и педагогическое сообщество.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/belarus-i-kaliningradskaja-oblast-rossii-budut-vmeste-gotovit-spetsialistov-dlja-worldskills-267377-2017/


    БГПУ и Балтийский университет разработают программу по инклюзивному образованию в начальной школе

    инклюзив

    Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка и Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта разработают программу по инклюзивному образованию в начальной школе. Это предусмотрено дополнительным соглашением к договору о сотрудничестве между вузами. Документ планируется подписать во время рабочего визита в Калининградскую область РФ министра образования Игоря Карпенко 19-20 сентября.

    Дополнительное соглашение предусматривает разработку содержания, научно-методического обеспечения и реализацию образовательной программы международной сетевой магистратуры "Инклюзивное образование в начальной школе". Планируется подписать меморандум о сотрудничестве между министерствами образования Беларуси и Калининградской области, соглашения о сотрудничестве и совместной деятельности между Республиканским институтом профессионального образования и Институтом развития образования Калининградской области.

    По материалам:БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/bgpu-i-baltijskij-universitet-razrabotajut-programmu-po-inkljuzivnomu-obrazovaniju-v-nachalnoj-shkole-267316-2017/


    Унитехпром БГУ получил статус субъекта инновационной инфраструктуры

    Унитехпром

    На заседании коллегии Государственного комитета по науке и технологиям Республики Беларусь (с учетом результатов голосования членов экспертной комиссии) учебно-научно-производственному республиканскому предприятию «Унитехпром БГУ» присвоен статус субъекта инновационной инфраструктуры – научно-технологического парка. В настоящее время сеть субъектов инновационной инфраструктуры охватывает все области Беларуси и состоит из 20 организаций: 11 научно-технологических парков и 9 центров трансфера технологий, также статус субъекта инновационной инфраструктуры присвоен Белорусскому инновационному фонду.

    Следует отметить, что в республике за последние пять лет более чем в два раза увеличились количество рабочих мест и объем производства инновационной продукции в организациях-резидентах технопарков. По мнению экспертов, субъекты инновационной инфраструктуры с высокотехнологичными производствами – важнейшие точки роста экономики. При этом, наиболее важным фактором их развития является оказание государственной поддержки. Для совершенствования условий создания и деятельности технопарков, центров трансфера технологий ГКНТ инициировал внесение изменений и дополнений в некоторые указы Президента Республики Беларусь по вопросам создания и деятельности субъектов инновационной инфраструктуры. Принятие ряда мер повысит эффективность функционирования технопарков и создаст условия для их развития в качестве площадок для организации высокотехнологичных производств и бизнес-инкубирования микро- и малых инновационных организаций.

    http://www.gknt.gov.by/opencms/opencms/ru/news/-------00107/

     


    Молодежь Беларуси на Всемирном фестивале в Сочи презентует социально значимые проекты

    фестиваль

    На ХІХ Всемирном фестивале молодежи и студентов (ВФМС), который пройдет 14-22 октября в Сочи, на панельных дискуссиях, конференциях и семинарах будут обсуждаться вопросы, связанные с образованием, развитием лидерского потенциала, международного молодежного сотрудничества. 
    Делегацию Беларуси на ВФМС возглавит министр образования Игорь Карпенко. В ее состав войдут рабочая и студенческая молодежь - всего 300 человек. В их числе будут журналисты и спортсмены, участники и победители творческих и интеллектуальных конкурсов. 

    В Сочи приедут также ветераны фестивального движения, те, кто принимал участие в ВФМС, которые проходили на Кубе в 1997 году и в Венесуэле в 2005-м. 
    Во время фестиваля планируется организовать масштабную выставку, где будет презентована белорусская система образования. Кроме того, Беларусь будет представлена как страна - хозяйка Евроигр-2019 и чемпионата мира по хоккею, который страна в 2021 году будет принимать вместе с Латвией. Акцент в экспозиции будет сделан и на туристическом потенциале Беларуси, на поддержке молодежи, ее участии в общественной жизни. Белорусская молодежь примет активное участие в мероприятиях фестиваля - дискуссионных, культурных, досуговых, спортивных и так далее. Каждый день в соответствии с традициями фестивального движения будет посвящен одному из макрорегионов планеты (Америка, Ближний Восток, Азия и Океания, Европа, Россия как хозяйка мероприятия), его специфике и ключевым сферам. Кроме того, каждому дню будет присвоена сквозная тема, которая объединит панельные дискуссии, конференции и семинары. Среди таких тем - культурное взаимодействие, международная безопасность, образование, наука и окружающая среда, IT. Будут затрагиваться вопросы, связанные с трудоустройством молодежи, проблемы экологии и другие. Темы программы были сформулированы с учетом Целей ООН в области устойчивого развития. 
    ВФМС-2017 обещает стать крупнейшим событием в сфере международного молодежного взаимодействия. Планируется, что участие в нем примут более 20 тыс. человек из 150 стран мира. Символом фестиваля выбрана разноцветная ромашка, символизирующая преемственность традиций, связь поколений, мир и единство всего мирового сообщества. Главным элементом стали цветные пиксели как знак общности молодежи всего мира в информационную эпоху и технологического прогресса. Фестиваль призван консолидировать молодежь мира, способствовать развитию межнационального и межкультурного взаимодействия.

    http://wuz.by/forum/threads/molodezh-belarusi-na-vsemirnom-festivale-v-sochi-prezentuet-socialno-znachimye-proekty.153483/


    БГУ вошел в мировой рейтинг вузов по трудоустройству выпускников

    БГУ рейтинг

    Белорусский государственный университет единственный из отечественных вузов попал в топ-500 международного рейтинга университетов по трудоустройству выпускников.

    По уровню занятости выпускников белорусский вуз занял 115-е место в мире, по показателю их профессиональных достижений — 172-е.

    — Мы гордимся своими выпускниками, той репутацией, которую ведущий вуз страны имеет среди работодателей, —отметил ректор Белорусского государственного университета академик Сергей Абламейко. — Приятно, что комплексный труд университета высоко оценили международные эксперты и сами работодатели.

    Первые позиции рейтинга занимают Стэнфордский университет, Калифорнийский университет Лос-Анджелеса, Гарвардский университет. В рейтинг также попали 11 российских вузов, 1 казахстанский, 2 латвийских, 2 эстонских, 3 литовских и 3 польских.

    Составителем рейтинга университетов по трудоустройству выпускников выступает влиятельное британское рейтинговое агентство QS. Оценка ведется по следующим критериям: репутация университета среди работодателей, сотрудничество вуза с работодателями, профессиональные достижения выпускников, организация взаимодействия работодателей со студентами и уровень занятости выпускников.

    http://minsknews.by/blog/2017/09/14/bgu-voshel-v-mirovoy-reyting-vuzov-po-trudoustroystvu-vyipusknikov/

     


    Делегация Китайской ассоциации по международному обмену в сфере образования (КАМОСО) во главе с президентом ассоциации Лю Лиминь посетила Белорусский государственный университет.

    Абламейко

    Состоялась встреча с ректором БГУ академиком Сергеем Абламейко, начальником управления международных связей Вадимом Резниковым. Гостям показали презентацию о деятельности БГУ, его позициях в мировых рейтингах, международном сотрудничестве, научных достижениях и др. 
    Сегодня в БГУ на первой и второй ступени обучения проходят подготовку 29% студентов из Китая, что является самым высоким показателем среди других иностранных студентов вуза. 
    Лю Лиминь подчеркнул, что БГУ очень популярен в КНР и занимает высокие позиции в стране.

    Справка.
    Китайская ассоциация по международному обмену в области образования (CEAIE) – основана в 1981 году. Является самой крупной и влиятельной некоммерческой организацией в Китае, курирующей международное сотрудничество в области образования и проведение образовательных обменов. Штаб-квартира находится в Пекине.
    Ассоциация получила статус специального консультанта Совета по экономике и социальным вопросам ООН, а также поддерживает официальные отношения с ЮНЕСКО, Департаментом общественной информации ООН, и является членом Инициативы Организации Объединенных Наций «Взаимодействие с академическими кругами».

    https://www.bsu.by/ru/main.aspx?guid=235071&detail=841683

     


    Беларусь и Индия готовят программу совместной деятельности в образовании.

    флаг индии

    Об этом министр образования Беларуси Игорь Карпенко. "Мы отрабатываем программу совместной деятельности в области образования, которую планируем в ближайшее время подписать. Сейчас идет согласование этой программы", - сказал министр.

    По словам Игоря Карпенко, программа будет в том числе включать подготовку кадров высшей квалификации, совместную реализацию научных проектов с вузами. "Мы должны выйти в перспективе на подписание двусторонних договоров между конкретными вузами Беларуси и Индии", - отметил он.

    Министр рассказал, что у Индии есть свои наработки в системе высшего образования, подготовки кадров, научных исследований, которые могут быть интересны белорусской стороне.

    В то же время есть возможность нарастить белорусский экспорт образовательных услуг. Возможна реализация совместных проектов, под которые выделяются гранты на международном уровне.

    В целом образовательное сотрудничество Беларуси с Индией имеет положительную динамику. В 2016/2017 учебном году в белорусских вузах на платной основе обучались 356 индийских граждан. Однако министр считает, что, учитывая многочисленное население Индии, эта цифра незначительная. "Нам надо серьезно поработать для того, чтобы нарастить экспорт образовательных услуг. Тем более что у индийской стороны есть определенный интерес к ряду специальностей. И мы сегодня стараемся расширять подготовку по специальностям на английском языке, что для них тоже интересно", - заявил Игорь Карпенко. В рамках официального визита Президента Беларуси в Индию также будет затрагиваться тематика развития двустороннего сотрудничества в образовании. Готовится к подписанию меморандум, касающийся взаимодействия в сфере профессионально-технического и среднего специального образования. Планируется, что Республиканский институт профессионального образования окажет содействие в создании соответствующих ресурсных центров по подготовке рабочих кадров и кадров со средним специальным образованием на территории Индии.


    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/belarus-i-indija-gotovjat-programmu-sovmestnoj-dejatelnosti-v-obrazovanii-265999-2017/


    В Беларуси заранее обнародуют перечень специальностей, по которым до подачи документов в вуз будет проводиться дополнительное предварительное профессиональное собеседование.

    собеседование

    Об этом сообщил министр образования Игорь Карпенко

    Перечень специальностей будет сформирован с помощью совета ректоров, специалистов вузов. "Мы отработаем эти вопросы. И заранее доведем все это до общественности. Абитуриенты будут знать, на какие специальности нужно будет поступать по-новому", - отметил министр. Он обратил внимание, что в целом правила приема всегда публикуются заблаговременно.

    Министр прокомментировал также перспективы оптимизации сети белорусских вузов. Он пояснил, что под ней подразумевается в первую очередь "уход от дублирования и подготовки ряда специалистов непрофильными вузами". Речь идет прежде всего о юристах и экономистах. "Над этим надо серьезно поработать. Сегодня, наверное, только ленивый не занимается подготовкой экономистов в стране. Между тем для этого все-таки должны быть научные школы, которые могут обеспечить качественное обучение", - убежден Игорь Карпенко.

    Исключить дублирование подготовки по одним и тем же специальностям необходимо также на уровне среднего специального и высшего образования. Положительный пример есть в системе здравоохранения: выпускники медколледжей и медицинских вузов по своим квалификационным характеристикам не дублируют, а дополняют друг друга. Параллельно в Беларуси разрабатываются новые подходы к формированию прогноза подготовки кадров под потребности экономики и социальной сферы.


    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/perechen-spetsialnostej-s-sobesedovaniem-dlja-postuplenija-obnarodujut-zaranee-karpenko-265639-2017/


    Новый корпус БГУИР станет подарком Минску к 950-летию

    открытие

    В Белорусском государственном университете информатики и радиоэлектроники 8 сентября откроется новый корпус с бизнес-инкубатором. Новый, 8-й учебно-лабораторный корпус БГУИР откроется на ул. Козлова.

    В здании создана безбарьерная среда, там находится студенческий бизнес-инкубатор, современный центр видео-конференц-связи и онлайн-занятий для факультета инновационного и непрерывного образования, студенты которого обучаются дистанционно. Всего в корпусе 13 лекционных залов и аудиторий, 3 учебные лаборатории, 7 компьютерных классов.

    Студенческий бизнес-инкубатор призван поддерживать интересные идеи и инновационные проекты, а также помогать в реализации задумки и выходе ее на рынок. На данный момент конкурсный отбор в инкубаторе прошли 6 проектов. Они уже работают, каждый курирует ментор - сотрудник компании - резидента Парка высоких технологий, представитель университета либо специалист НАН. "Молодые стартаперы работают, например, над проектом по созданию приложения, которое поможет в реабилитации людям с лицевым параличом. Еще одна команда занимается приложением в области сельского хозяйства, которое определяет вес животных с помощью сканирования", - рассказала Ольга Нелюбович.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/novyj-korpus-s-biznes-inkubatorom-otkroetsja-8-sentjabrja-v-bguir-265425-2017/


    Белорусский государственный университет присоединился к Великой хартии университетов (Magna Charta Universitatum).

    хартия

    Церемония подписания состоялась в рамках Международной конференции «Университетские ценности для сегодняшнего дня: центрально-европейские перспективы и проблемы», которая завершилась 31 августа в Печском университете (г. Печ, Венгрия).

    БГУ представил проректор по воспитательной и учебной работе Владимир Суворов. В церемонии также приняли участие вице-президент Великой хартии университетов Агнета Блат, ректор Болонского университета Франческо Убертини, ректор Печского университета Йозеф Бодис.
    Присоединение БГУ к хартии способствует реализации принципов Европейского пространства высшего образования, оптимизирует процесс интеграции университета в международную образовательную систему. 
    Хартию в этот же день подписали 11 вузов, в числе которых Гомельский государственный университет им. Ф.Скорины.

    Справка.
    Великая хартия европейских университетов принята в городе Болонья (Италия) в 1988 г. ректорами европейских университетов. Цель документа – унификация образовательных систем, политики развития европейского университетского сообщества.

    https://www.bsu.by/ru/main.aspx?guid=235071&detail=840253


    Международная выставка белорусских научно-технических разработок впервые пройдет в Эр-Рияде (Саудовская Аравия) с 23 по 24 октября в Научно-технологическом центре имени короля Абдул-Азиза (KACST).

    сауд аравия

    На выставке площадью около 300 кв.м будут представлены около 200 новейших научно-технических разработок из примерно 30 организаций НАН Беларуси, Министерства образования, Министерства промышленности и других ведомств.

    На стендах в виде натурных образцов, мультимедийных презентаций и информационных материалов будут демонстрироваться разработки в области информационно-коммуникационных технологий, оригинальные промышленные технологии производства новых материалов, лекарственных препаратов, а также продукция нано- и биотехнологий.

    Во время выставки состоится совместный Белорусско-саудовский научный симпозиум с участием ведущих ученых двух стран и руководства KACST.

    По результатам встреч ожидается заключение новых договоров и контрактов о научно-техническом сотрудничестве.

    Выставку организует НАН Беларуси в соответствии с республиканским планом мероприятий по проведению в 2017-м Года науки.

    Взаимодействие организаций НАН с научными учреждениями Саудовской Аравии осуществляется на основе соглашения о сотрудничестве между НАН Беларуси и Научно-технологическим центром имени короля Абдул-Азиза. Научно-технологический центр имени короля Абдул-Азиза - это национальное научное агентство Саудовской Аравии. Чтобы помочь добиться перехода страны к экономике, основанной на знаниях, KACST содействует развитию и инвестированию в национальную систему науки, техники и инноваций, ориентируя результаты исследований на индустриальную диверсификацию.


    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/vystavka-belorusskih-nauchno-tehnicheskih-razrabotok-vpervye-projdet-v-saudovskoj-aravii-264765-2017/


    Финал Кубка Европы по интеллектуальным играм впервые пройдет в Минске

    Без названия

    Об этом  сообщили в пресс-службе Белорусского государственного университета.

    В финале 13-го Кубка Европы на базе БГУ 8-10 сентября будут участвовать студенты из 6 стран. Вуз примет 23 сборные из России, Украины, Армении, Азербайджана и Латвии. Кроме того, 9 команд представят Беларусь. В их состав вошли студенты БГУ, Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники, Белорусского государственного медицинского университета, Белорусского государственного экономического университета, Белорусского государственного педагогического университета им. М.Танка, Витебского государственного университета им. П.М Машерова, Витебского государственного медицинского университета, а также лицея БГУ.

    Участникам турнира предстоит побороться за победу в спортивных версиях игр "Что? Где? Когда?", "Брейн-ринг", "Эрудит-квартет" и "Своя игра". Обладатель Кубка Европы будет определен по результатам выступления в командных играх.

    Организаторами мероприятия выступают БГУ, Международная ассоциация клубов "Что? Где? Когда?" и Белорусская лига интеллектуальных команд.

    Кубок Европы среди студенческих команд ежегодно проводится с 2005 года. В турнире могут выступать победители и призеры национальных отборочных туров, возраст которых не превышает 24 года. Инициаторами создания и первыми организаторами Кубка были благотворительный фонд развития студенческих инициатив "Гаудеамус", Санкт-Петербургский государственный университет, Межрегиональная общественная организация интеллектуально-творческих игр и Петергофский клуб интеллектуальных игр "Самсон". Традиционным местом проведения турнира являлся Санкт-Петербургский государственный университет, только в последние два года финал проходил в Витебске. Минск принимает Кубок Европы по интеллектуальным играм среди студенческих команд впервые.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/final-kubka-evropy-po-intellektualnym-igram-vpervye-projdet-v-minske-264811-2017/


    Представители 63 стран будут обучаться в медвузах Беларуси в новом учебном году

    Малашко

    Об этом сообщил министр здравоохранения Валерий Малашко после торжественного мероприятия по случаю Дня знаний в Белорусском государственном медицинском университете.

    Всего в четырех медуниверситетах будет обучаться 19 816 студентов, из них 16 023 - из Беларуси и 3 793 - иностранных из 63 стран мира (набор иностранцев продолжается). В 16 колледжах будут проходить обучение 9 618 человек, из них 9464 - это белорусы и 154 - иностранцы их 13 стран.

    По словам министра, качество образования нужно измерять теми профессионалами, которые сегодня работают в системе здравоохранения. "То, что отрасль профессиональна, это бесспорно. Профессионализм наших медработников признан во всем мире. В первую очередь это высокие технологии, которые мы имеем. И в целом это выстроенная система организации медпомощи. Каждый медработник в этой системе находит свое место", - сказал Валерий Малашко.

    Представители белорусской медицинской общественности присутствуют практически на всех международных конференциях не только в качестве слушателей, но и выступающих, кто делится с мировой медицинской общественностью информацией и технологиями, отметил он. "Мы сегодня активно работаем в разработке новых инновационных препаратов. Выстроили фармотрасль в стране, без профессионализма это было бы невозможно", - уверен министр.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/predstaviteli-63-stran-budut-obuchatsja-v-medvuzah-belarusi-v-etom-godu-264471-2017/


    Евразийский сетевой университет может эффективно взаимодействовать с Китаем - Молофеев

    молофеев

    Евразийский сетевой университет, меморандум о создании которого был подписан весной 2016 года, может эффективно взаимодействовать с Китаем. Такое мнение высказал декан факультета доуниверситетского образования Белорусского государственного университета Вячеслав Молофеев во время межгосударственного радиомоста "Минск-Бишкек".

    По словам Вячеслава Молофеева, уровень взаимоотношений в Евразийском экономическом союзе позволяет выносить на повестку дня вопрос о создании сетевого университета. "Причем этот сетевой университет может очень эффективно взаимодействовать с таким мощным партнером, как КНР. У нас уже с четырьмя университетами Китая открыты совместные образовательные программы, факультеты, аспирантура, - заметил декан факультета доуниверситетского образования. - Эта работа сейчас как раз ведется государствами, входящими в экономический союз, и в течение ближайшего времени может привести к формированию такого сетевого университета".

    Как сообщал ранее бывший спикер Госдумы РФ Сергей Нарышкин, финансирование обеспечения сетевого университета предполагается строить на принципах частно-государственного партнерства. По его словам, упомянутый проект может оказать серьезное влияние и содействие решению кадровых и научных задач, которые стоят в рамках большой общей задачи интеграции, - создания свободного рынка товаров, работ, услуг, капиталов и рабочей силы на пространстве ЕАЭС. 


    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/evrazijskij-setevoj-universitet-mozhet-effektivno-vzaimodejstvovat-s-kitaem-molofeev-264303-2017/


    В Беларуси разрабатывается концепция развития юридического образования

    Карпенко

    В Беларуси разрабатывается концепция развития юридического образования, сообщил  министр образования Игорь Карпенко. Министр встретился 29.08.2017г. с академическим сообществом Гродненского государственного университета имени Янки Купалы. Встреча была посвящена национальной системе образования, актуальным проблемам и путям их решения. "Главный фактор, который должен влиять на повышение качества и конкурентоспособности высшего образования, - это переход к новой системе прогнозирования, долгосрочного и краткосрочного, кадровой потребности для экономики. Здесь очень важно, чтобы специальности среднего специального и высшего образования не дублировали друг друга", - подчеркнул Игорь Карпенко. По его мнению, необходимо пересмотреть и сроки обучения. Не всегда в этом направлении есть рациональной подход. Больше внимания планируется уделять стыковке учебных планов и программ.

    Будет пересмотрена и так называемая непрофильная подготовка в вузах. В большей степени это касается подготовки экономистов и юристов. "В стадии завершения концепция развития юридического образования. Обобщается информация, собираются предложения структур, заинтересованных в подготовке юридических кадров. И сегодня есть первые отклики, которые нас поддерживают в этих начинаниях. Касаются они как сокращения заочного обучения по данным специальностям, так и корректировки учебных планов и программ в сторону практикоориентированности на те структуры, где востребованы будущие юристы или экономисты", - рассказал министр. По его словам, изменения коснутся и правил приема.

    Одно из ожидаемых нововведений - расширение перечня специальностей, для поступления на которые необходимо будет сдавать внутренний экзамен наряду с централизованным тестированием. "Возможно и введение профессионально-психологического собеседования при поступлении на ряд специальностей. Оно будет предшествовать подаче документов абитуриентов", - отметил руководитель ведомства.

    Планируется также корректировка цифр приема на заочную форму обучения. Игорь Карпенко обратил внимание, что эти нововведения не должны стать неожиданностью. Процесс будет пошаговым, об изменениях будет известно заранее.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/v-belarusi-razrabatyvaetsja-kontseptsija-razvitija-juridicheskogo-obrazovanija-263968-2017/


    Более 20 научно-технических разработок БГУ представлены на 53-й Международной многопрофильной выставке FACIM-2017 в Мозамбике.

    ФасимСреди представленных разработок медицинские препараты и оборудование, вещества и материалы для сельского хозяйства и защиты окружающей среды, а также авиационная спектрозональная многоцелевая система. В частности, в экспозицию БГУ вошел многофункциональный робототехнический комплекс для уплотнения, герметизации и склеивания. Новизна разработки заключается в возможности использования комплекса для последовательного нанесения уплотнительных контуров из различных композиций без переналадки оборудования и в одном технологическом цикле наносить полиуретановые и силиконовые уплотнения на изделия различного назначения. Уплотнение, полученное по этой технологии, является бесшовным и гарантированно препятствует попаданию влаги и пыли внутрь, позволяет добиться лучшей звуко- и шумоизоляции и вибропоглощения.

    Международная многопрофильная выставка FACIM-2017 проходит с 27 августа по 3 сентября в городе Мапуту.

    FACIM является одной из крупнейших выставок в Южной и Восточной Африке. В мероприятии принимают участие свыше 3,9 тыс. экспонентов, из которых 700 зарубежных и 3,2 тыс. национальных компаний. В 2016 году выставку посетили более 94 тыс. человек. Традиционно в FACIM принимают участие более 30 стран, среди которых Германия, Франция, Италия, Португалия, Турция, Ирландия.


    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/bolee-20-nauchno-tehnicheskih-razrabotok-bgu-predstavleny-na-mnogoprofilnoj-vystavke-v-mozambike-263760-2017/


    Президент рассказал, почему иностранцы едут к нам учиться

    президент

    За счет образовательных услуг мы получаем «десятки миллионов долларов», сообщил президент, рассказывая об иностранцах, которые учатся в Беларуси. Во время Республиканского педагогического совета, отвечая на вопрос, почему студенты из других стран едут к нам учиться, президент отметил приличный уровень образования, а также мир, спокойствие и душевную красоту белорусского народа.

    Беларусь — эта нормальное место, где молодые люди из других стран могут жить и учиться, отметил глава государства. Часто представители других странах «дальней дуги» просят подготовить у нас врачей, инженеров.

    По словам президента, мы можем это сделать, но у нас не хватает возможностей. Первая проблема — это язык, педагоги должны уметь общаться с иностранцами хотя бы на английском. Второе — общежития, их недостаточно.

    — У меня было поручение, что при некоторых вузах нужно создавать общежития, чтобы иностранцам. было, где проживать, — сказал президент. — А обучить мы их обучим.

    Недавно, отметил глава государства, показывая представителям Мингорисполкома, сколько в городе недостроенных гостиниц, он поручил: у тех, кто получил землю и нарушил договор строительства, забирать помещения и делать там общежития.

    — Мы десятки миллионов долларов получаем за счет образовательных услуг, — подчеркнул глава государства.

    По словам Александра Лукашенко, наше образование конкурентоспособно. К тому же, иностранцы могут у нас спокойно жить. И они это они очень ценят.

    http://news.21.by/society/2017/08/24/1366897.html


    Итоги главного педсовета страны

    педсовет наш

    Выступая на пленарном заседании Республиканского педагогического совета, Президент объяснил: мы уже прошли два этапа развития образовательной сферы — период ломки и становления. И теперь находимся на пороге третьей ступени — совершенствования. Так какой же должна быть наша система образования? К чему стремиться, на что делать ставку? Именно эти концептуальные и стратегические вопросы обсуждали в Минске учителя и директора школ и гимназий, ректоры вузов, ученые, руководители органов госуправления, депутаты.

    О реформировании 

    Любые реформы надо проводить лишь после всестороннего обсуждения. Никогда нельзя рубить сплеча, тем более в такой чувствительной и консервативной сфере, как образование. Наша страна не единственная, кто пытался ее реформировать. Но некоторые соседи, разрушив старое, в силу многих причин нового так и не создали. Президент уверен: то, что мы этим путем не пошли, — это хорошо.
    — Вы знаете мои подходы по преобразованию, совершенствованию, где–то реформированию системы нашего образования. Сущность этих подходов состоит в том, что я категорически против какой–то ломки, даже реформирования в полном смысле этого слова системы образования. Я всегда выступал и выступаю за совершенствование того или иного процесса. Надо идти от жизни, надо решать те вопросы, которые ставит жизнь. Образование — настолько сложный процесс (и мы с вами знаем это не понаслышке), что взять и через «колено» что–то сломать, особенно в целом систему образования, и выстроить новую не получится.

    О роли учителя

    В наше время устойчивое развитие государств определяется не только и не столько наличием запасов нефти, газа или золота. Во главу угла выходят прорывные технологии, новые отрасли, создающие экономику знаний. Человеку все труднее сориентироваться в этом информационном потоке и найти свое место в обществе. Все эти процессы объективно приводят к доминированию роли образования в мире. Соответственно изменилась и роль учителя.
    Позиция Александра Лукашенко проста и понятна: хороший учитель должен знать, как живет его ученик, чем занимается, чтобы уметь разговаривать с ним на одном языке.

     О пятибалльной системе

    Одна из самых горячих дискуссионных тем последней недели — оставить в качестве критериев оценки знаний существующую десятибалльную систему или вернуться к прежней пятибалльной — у Президента отклика не нашла. Он признался: тему отслеживает, но вывода пока никакого не сделал.
    — Вопрос пока не имеет критической массы и не «созрел» для того, чтобы принимать какие–то решения. Поживем — увидим. Пять или десять — надеюсь, это не очень значительно влияет на стремления наших детишек иметь хорошие знания.

    О новых учебных программах

    Участники педсовета говорили и об обновленных программах. К новому учебному году их почти полностью переработали, усилили практическую направленность, исключили дублирование.

    О зарплатах педагогов

    На учителях и воспитателях огромная ответственность. И этот нелегкий труд должен достойно оплачиваться. Александр Лукашенко поручил в будущем году решить вопрос с размером зарплат учителей.

    О профессиональных связях

    Сферу профессионального образования на педсовете обсуждали особо. Нам есть чем гордиться. В первую очередь тем, что это направление у нас сохранилось практически в первозданном виде, и в отличие от многих соседей по СНГ мы эту школу не растеряли. Впрочем, и тут проблем хватает. Например, ректор Республиканского института профобразования Валерий Голубовский указал: колледжам частенько не хватает современной материально–технической базы. С современными станками и другим оборудованием, на котором работают предприятия, выпускники чаще всего знакомятся уже после прихода на производство. Научиться на них работать — это потерянные время, деньги и в конечном счете — вопрос качества профессионального образования.
    Президент такую позицию разделяет: у нас, как и во всем мире, растет спрос на представителей рабочих профессий. Но и требования к ним в современных условиях постоянно возрастают. Нам нужны квалифицированные кадры, которые смогут работать на новейших производствах. Поэтому вопросы обеспечения колледжей новым оборудованием для налаживания обучающего процесса, по словам Александра Лукашенко, очень важны. Имея практический опыт, выпускники ссузов будут более осознанно подходить и к выбору высшего образования.

    О новых учебниках и централизованном тестировании

    Новые учебники по всем предметам будут подготовлены к 1 сентября 2019 года.

    В старших классах школы введено профильное обучение, которое призвано решить проблему мотивированного выбора выпускниками будущей профессии. Однако, по мнению Президента, назрела необходимость рассмотреть вопрос об изменении подходов к итоговой аттестации и контролю текущей успеваемости школьников, что обеспечит объективность и независимость оценки знаний учащихся.
    — К вступительной кампании 2018 года задания ЦТ по всем предметам должны быть скорректированы и полностью соответствовать школьной программе, — потребовал Президент.

    О подготовке кадров

    Во время бесед с педагогами Президент указал и на такой проблемный момент: подготовка кадров по уровням профобразования и под потребности экономики у нас продолжает вестись в отрыве от реальности. Такое ощущение, что предприятия и вузы существуют в каких–то своих параллельных вселенных. Функции координации деятельности госорганов по прогнозированию кадровых потребностей на перспективу, а также формированию госзаказа на подготовку специалистов Президент предложил закрепить за Минэкономики и Минтруда и соцзащиты.
    Такая корректировка должна проводиться на основании анализа потребности экономики в кадрах. Поэтому и отраслевым министерствам надо держать ухо востро. Им следует, по крайней мере в перспективе 5 — 10–летнего периода, прогнозировать, какие специалисты могут понадобиться, и делиться своими планами с вузами.

    Нынешний республиканский педфорум можно назвать рекордным по количеству вынесенных на обсуждение идей.

    Основные предложения Министерства образования.

    Переход на обязательное общее среднее образование 
    Министр образования Игорь Карпенко не сомневается: общество готово к такому шагу, что будет только плюсом для развития человеческого потенциала и международного имиджа страны. Впрочем, на деле это не сулит глобальных изменений: уже сегодня едва ли не все выпускники не только школ, но и ссузов и учреждений профтехобразования получают общее среднее образование.

    Изменение правил поступления в гимназии
    Игорь Карпенко описал планы так: «Нужно ужесточить требования к качеству образования в гимназиях с учетом профилизации, которую следует связывать не со вступительными испытаниями в 5–й класс гимназии, а с осознанным выбором профессии. А это возможно в более старшем возрасте». Планы на ближайшее время — совместно с педагогами–практиками выработать критерии отбора в гимназии, которые будут соответствовать и принципам социальной справедливости, и равнодоступности общего среднего образования, гарантированного законодательством.

    Новая оценка качества образования
    Оно, подчеркнул министр, не должно измеряться результатами ЦТ или опять–таки заветным местом в гимназии. Главный показатель — уровень личностного и социального развития каждого ученика. В качестве выпускного экзамена за среднюю школу предлагают проводить комплексный общеобразовательный тест, а за базовую — независимую аттестацию.

    Оптимизация сферы профтехобразования 
    Она коснется как числа учреждений (за год их стало на 19 меньше), так и их названий — обещают оставить лишь колледжи.

    Совершенствование правил приема в вузы
    Начать решили с анализа преимуществ и недостатков действующей системы. Игорь Карпенко обратил внимание на разрыв между баллами аттестата и результатами ЦТ и проанонсировал возможное появление на некоторых специальностях собеседования или дополнительных внутренних экзаменов.

    По материалам: https://www.sb.by/articles/vektor-nashego-obrazovaniya.html


    В Беларуси планируют вернуть собеседование при поступлении в вузы на некоторые специальности

    собеседование

    В Беларуси планируют вернуть собеседование при поступлении в вузы на некоторые специальности, сообщил на пленарном заседании Республиканского педагогического совета министр образования Игорь Карпенко. В Беларуси предлагается изменить механизм проведения вступительных испытаний в вузы. "Для поступающих на отдельные специальности предлагается проводить дополнительное предварительное профессиональное собеседование до подачи документов в вуз", - проинформировал министр.

    Позитивной иллюстрацией такой модели может служить собеседование для абитуриентов, которые поступают на педагогические специальности, которая была апробирована в этом году, напомнил он. Кроме того, по некоторым специальностям предусматривается введение дополнительного внутреннего экзамена. Такие подходы уже одобрил республиканский совет ректоров. "Необходимо только определить перечень специальностей", - добавил министр. Профессионально-психологическое собеседование в Беларуси ранее проводилось для абитуриентов, поступавших на специальности, связанные с государственным управлением, правом и журналистикой. Собеседование было отменено редакцией правил приема, утвержденной в 2014 году.

    По мавтериалам: БЕЛТА
    http://www.belta.by/society/view/v-belarusi-planirujut-vernut-sobesedovanie-pri-postuplenii-v-vuzy-na-nekotorye-spetsialnosti-263135-2017/


    Лукашенко назвал главные принципы развития сферы образования

    педсовет

    Совершенствуя сферу образования, в Беларуси должны пользоваться принципами государственной поддержки, социальной справедливости и равного доступа к образованию. Об этом Президент Беларуси Александр Лукашенко заявил сегодня на пленарном заседании Республиканского педагогического совета. "Нам предстоит большая работа по развитию человеческого потенциала. Поэтому необходимо объективно, без эмоций дать оценку итогам развития всех звеньев национального образования, наметить перспективы его совершенствования. Конечно, уже много сделано в этом направлении, - сказал Александр Лукашенко. - Главное - мы сохранили положительные достижения, доставшиеся нам в наследство от предыдущих поколений. Среди них государственная поддержка, социальная справедливость, равный доступ к образованию, его достойный уровень. Именно такими принципами мы должны руководствоваться, планируя любые дальнейшие преобразования в этой сфере".

    Корректировка правил приема в вузы и информирование общественности об изменениях должны быть заблаговременными. Об этом заявил Президент Беларуси Александр Лукашенко. "Требует дальнейшего совершенствования система поступления в вузы. Она должна предоставить абитуриенту возможность продемонстрировать не только определенный набор знаний по предмету, но и способность логически рассуждать, делать выводы и творчески мыслить. Предупреждаю, что корректировка правил приема и информирование общественности об изменениях должны происходить заблаговременно", - сказал Александр Лукашенко.

    Президент подчеркнул, что надо менять подходы к подготовке будущих преподавателей непосредственно в вузах. Основой должна стать практическая педагогика и психология.

    По материалам: БЕЛТА
    http://www.belta.by/president/view/prezident-korrektirovat-pravila-priema-v-vuzy-i-informirovat-ob-izmenenijah-nuzhno-zablagovremenno-263085-2017/
    http://www.belta.by/president/view/lukashenko-nazval-glavnye-printsipy-belorusskogo-obrazovanija-263066-2017/

     


    Республиканский педагогический совет начинается сегодня в Минске.

    педсовет2

    В первый день педсовета запланирована работа ряда тематических секций, круглых столов. Специалисты обсудят широкий круг вопросов, в том числе современные подходы к повышению качества дошкольного образования, вклад, который способно внести профобразование в инновационное развитие белорусской экономики, основные направления для высшей школы. Кроме того, в центре внимания будут развитие инклюзивного образования, актуальные аспекты социальной, воспитательной, идеологической работы в современных условиях, подготовка педагогических кадров.

    Республиканский педсовет продолжит свою работу 24 августа на пленарном заседании. Его участники смогут также ознакомиться с выставкой эффективного педагогического опыта, творческих достижений педагогов, учебной и учебно-методической литературы, образцов новых технологий в сфере образования. В совете примут участие около 1 тыс. педагогов, руководителей учреждений образования, республиканских и местных органов государственного управления, а также представителей общественных объединений и отраслевого профсоюза.

    Цель форума - определить задачи на 2017/2018 учебный год, обсудить концептуальные подходы к развитию системы образования на краткосрочный до 2020 года и долгосрочный (до 2030-го) периоды. Главный посыл этих концептуальных подходов - в переходе на обязательное всеобщее среднее образование. Такой шаг, как отмечали в Минобразования, выступит гарантом успешной социализации белорусской молодежи. В Кодексе об образовании заложен законодательный коридор для этой новации. Общее среднее образование в Беларуси получают практически все выпускники школ, лицеев и колледжей, что говорит о готовности общества к такому шагу.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/respublikanskij-pedsovet-nachinaetsja-segodnja-v-minske-262778-2017/


    Минздрав инициирует преимущества для некоторых категорий абитуриентов при зачислении в медвузы

    врач2

    Министерство здравоохранения вышло с предложениями в Министерство образования по совершенствованию вступительной кампании в учреждения медицинского образования.

    Об этом сообщила начальник управления кадровой политики, учреждений образования Минздрава Ольга Маршалко.

    В частности, Минздрав предлагает предоставлять преимущественное право на зачисление в учреждения высшего медицинского образования при равной общей сумме баллов тем гражданам, которые прошли срочную военную службу или службу в резерве и имеют рекомендации воинских частей. Эта инициатива также касается тех, кто имеет стаж работы по трудовому договору (контракту) по медицинскому профилю не менее года. Минздрав также инициирует предоставление права внеконкурсного зачисления на специальности высшего образования профиля "Здравоохранение" выпускникам медколледжей со средним баллом аттестата 6,0, которые прошли срочную военную службу или службу в резерве (с предоставлением рекомендации воинских частей). По словам Ольги Маршалко, это позволит привлечь к обучению профессионально ориентированных абитуриентов из числа лиц мужского пола.

    Для подготовки квалифицированных, творчески мыслящих и конкурентоспособных специалистов в 2017 году Минздрав внес изменения в требования к педработникам медвузов: иметь высшее образование по профилю преподаваемой дисциплины, ученую степень и (или) звание и соответствующую переподготовку по педагогике. Внедрение инновационных образовательных технологий (симуляционного обучения, методики "стандартизованный пациент", разнообразных форм коммуникаций) позволило ввести в медвузах с первого курса новые учебные дисциплины: "Первая помощь", "Основы медицинского ухода", "Биомедицинская этика и коммуникации в здравоохранении".

    Кроме того, в 2017/2018 учебном году в медуниверситетах с первого курса вводится учебная практика.

    В 2017 году в приемные комиссии высших медицинских учреждений образования подали документы 4 138 абитуриентов, в средние специальные медучреждения - 6 988 абитуриентов. В вузы зачислено 2 461 человек, в ссузы - 4 105. Средний проходной балл в высшие медучреждения составил от 244 до 370, конкурс - от 1,2 до 3,2 на место. Средний проходной балл в ссузы медпрофиля для поступающих на основе аттестата составил 7,7, по результатам ЦТ - 169 баллов, конкурс - 1,7 на место. По оперативным данным, в 2017/2018 учебном году всего в учреждениях высшего медицинского образования будут обучаться 19 816 студентов, из них 3 793 - это иностранные студенты из 62 стран мира. В учреждениях среднего специального медицинского образования обучение будут проходить 9 618 учащихся, из них 154 иностранных учащихся из 13 стран мира.


    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/minzdrav-initsiiruet-preimuschestva-dlja-nekotoryh-kategorij-abiturientov-pri-zachislenii-v-medvuzy-262781-2017/

     


    Академия управления при Президенте Беларуси планирует вернуть профессионально-психологическое собеседование для своих абитуриентов.

    академия управленияОб этом  сообщил ректор вуза Марат Жилинский. Ректор рассказал, что в перспективе абитуриентам Академии помимо ЦТ, возможно, надо будет проходить собеседование. При этом им понадобятся и рекомендации. В вузе считают, что рекомендовать для поступления молодых людей, обладающих лидерскими, управленческими способностями, могли бы школы, управления образования, общественные объединения, профсоюзные организации. Кроме того, Академия управления намерена усиливать профориентационную работу со школьниками по всей Беларуси, чтобы создавать резерв перспективных абитуриентов.

    В Беларуси предлагается постепенно снижать набор на обучение в вузы. В Академии управления к такому шагу готовы. Как отметил Марат Жилинский, в этом году на дневное отделение поступили 137 человек на бюджет и 95 на платное. В перспективе набор здесь готовы сократить до ста человек. Профессионально-психологическое собеседование в Беларуси ранее проводилось для абитуриентов, поступавших на специальности, связанные с государственным управлением, правом и журналистикой. Собеседование было отменено редакцией правил приема, утвержденной в 2014 году.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/akademija-upravlenija-planiruet-vernut-dlja-abiturientov-sobesedovanie-262484-2017/


    Платное заочное образование в Беларуси: мнения ректоров вузов и экспертов

    Марзалюк Игорь

    Вопросы совершенствования и развития белорусской системы образования рассмотрены 15 августа на рабочей встрече Президента Беларуси Александра Лукашенко с заместителем премьер-министра Василием Жарко и министром образования Игорем Карпенко.

    Участники затронули много интересных и важных тем, актуальных для дальнейшего развития среднего, профессионально-технического и высшего образования. На встрече, в частности, был озвучен ряд новых инициатив по совершенствованию системы высшего образования. Одним из предложений стала перспектива обучения студентов на заочной форме только на платной основе, за исключением отдельных категорий. В связи с этим мы поинтересовались мнением ректоров белорусских вузов и экспертов по этой и некоторым другим темам, предлагаемым для обсуждения общественности.

    Ректор Академии управления при Президенте Марат Жилинский:

    - Считаю целесообразным сделать заочное обучение в основном платным. Далее оставлять его столь же широко доступным, сохраняя заочное бюджетное отделение, - слишком затратно. Открытая для всех заочка - это неправильно. Есть смысл оставить бюджетное заочное отделение для отдельных специальностей, связанных, например, с атомной энергетикой. На рабочей встрече обсуждалось и нововведение, связанное с тем, что выпускники школ смогут поступать на заочное, имея за плечами хотя бы год рабочего стажа. В Академии управления уже с 2015 года не набирают на заочное отделение абитуриентов, которые хотят получать высшее образование на базе общего среднего. Мы уже тогда просчитали, что, скорее всего, заочка на базе общего среднего будет уходить.

    Ректор Витебского государственного университета имени П.М.Машерова Алексей Егоров:

    - Вопрос необходимости перемен по данной форме обучения назрел. Но менять подходы к нему необходимо постепенно и аккуратно, без резких рывков, чтобы не испортить то хорошее, что уже работает. Ключевое внимание должно быть уделено качеству образования. Сегодня уровень очного и заочного образования не соответствует друг другу. Во многом такая ситуация обусловлена тем, что организовать высокоэффективный учебный процесс на заочной форме обучения гораздо сложнее и затратнее, чем на дневной. Он требует специальной подготовки педагогов, разработки и издания отдельных учебных пособий, программ, хорошего технического обеспечения в случае работы по дистанционной форме. Все мы знаем, что дешевое в большинстве случаев качественным быть не может и бесплатного уже ничего нет. На дневной форме обучения расходы за студента несет государство, на платной заочной - сам молодой человек, его родители или организация, которая его направила. А учиться хорошо надо и на дневной форме обучения, и на заочной.

    Ректор Гомельского государственного технического университета имени П.О.Сухого Сергей Тимошин:

    - В целом я положительно отношусь к тому, чтобы заочное обучение в Беларуси в основном стало платным. Данная форма существует давно, и ее следует расширять дальше. Тем не менее, какое-то небольшое количество бесплатных мест должно остаться. Для самых достойных. Для тех людей, которые мотивированы, работают по родственной или близкой специальности, окончили колледж по смежной профессии и хотят получить высшее образование. Существующую практику непрерывного обучения в стране следует развивать и дальше. А платное обучение на заочной форме может стать определенным фильтром. То есть обучаться будут именно те работающие люди, которые намерены повысить уровень образования, хотят карьерного роста.

    Ректор Полесского государственного университета Константин Шебеко:

    - Я за то, чтобы небольшое количество мест для получения бесплатного заочного обучения все-таки оставить. Бывают разные жизненные ситуации. У кого-то обстоятельства сложились так, что он должен перевестись с дневного на заочное. Есть люди, которые закончили, допустим, среднее специальное либо профессионально-техническое заведение. У них успешно складывается карьера, им надо расти, повышать квалификацию. А им говорят: "Платите". Почему? Они же полезные члены общества, работают, платят налоги, создают что-то. Почему не поддержать таких людей, которые имеют практический опыт? Бывают и просто самородки. Это редко, но нельзя им перекрывать кислород. Если заочное обучение сделать только платным, мы сузим возможности для этих людей. Думаю, не только предприятие должно быть озабочено поддержкой таких работников, но и государство - это же человеческий капитал.

    Помимо этого, современные формы образования должны быть исключительно гибкие и идти от жизни, требований времени. Я согласен, что заочное обучение во многом превратилось в профанацию. Но, отказавшись полностью от бесплатного заочного образования, как бы нам, как говорили классики, вместе с грязной водой не выплеснуть ребенка. Поэтому я не сторонник каких-то крайних мер. Они, вроде бы, решают одну проблему, но в то же время создают другую. Существуют какие-то более спокойные, нерадикальные решения, которые более адаптированы к жизни. Допустим, оставить в вузе одну небольшую группу заочников-бюджетников. Этих мест и сейчас, в принципе, немного. Например, когда 11 лет назад создавался Полесский государственный университет, три четверти нашего контингента были заочниками и одна четверть - студенты дневной формы обучения. Сейчас все наоборот: при той же численности уже три четверти студентов обучаются на дневном и одна четверть - на заочном. Постепенно мы избавились от тех людей, которые шли в университет ради того, чтобы получить корочку о высшем образовании, и были мало озабочены приобретением профессиональных знаний. Таких уже среди наших студентов нет. 

    Ректор Гродненского государственного университета имени Я.Купалы Андрей Король:

    - В ГрГУ имени Янки Купалы реализуется стратегия комплексного развития университета на 2016-2020 годы. Касается она повышения качества обучения и эффективности научной деятельности. Предусматривает стратегия, в частности, увеличение количества обучающихся на второй ступени высшего образования по отношению к студентам первой ступени. Мы делаем университет все более привлекательным для абитуриентов, но хорошее качество обеспечивается прежде всего за счет очной формы обучения. В 2017 году в ГрГУ им. Янки Купалы количество студентов на дневной форме обучения приблизительно в 1,5 раза превысило число заочников. И это соотношение с каждым годом увеличивается за счет того, что студентов заочной формы обучения становится все меньше.

    Стратегия также предполагает значительное увеличение доли магистрантов. Все абитуриенты практико-ориентированной магистратуры - представители внешних заказчиков - предприятий и организаций. Такая магистратура на сегодня более короткая по времени, но более гибкая и практико-ориентированная по сути форма углубленной подготовки специалистов. Вместе с тем заочная форма обучения остается востребованной. Я согласен с тем мнением, что получать образование таким образом должны люди, которые сознательно делают свой выбор. Те, кто, образно говоря, "понюхал пороху", пришел после колледжа и работает по специальности. Мы должны давать максимально качественное образование, но обеспечивает его, прежде всего, дневная форма обучения. Заочная же форма предоставляет возможность повысить свой образовательный уровень, успешно конкурировать на рынке труда, не прерывая трудовой деятельности. Оплата за обучение в такой форме - это инвестиции в себя, в свое развитие.

    Председатель Постоянной комиссии по образованию, культуре и науке Палаты представителей Игорь Марзалюк:

    - Бесплатным заочное обучение может быть только для тех, кто хочет повышать свою квалификацию по избранной профессии. То есть, если человек решил получать высшее образование после того, как окончил, например, колледж, пришел на производство, поработал и решил расти в профессиональном плане дальше. Все остальные могут учиться на заочном за деньги. При этом, считаю, стоимость должна быть реальной, по полному, что называется, прейскуранту. Ведь в Беларуси, и об этом зачастую забывают, нет платного образования в чистом виде, если говорить о государственных вузах. Как дневное, так заочное платное не покрывает всех расходов университета, которые он несет в процессе подготовки студента. Сам я не сторонник заочного образования по специальностям, не связанным с основной профессией. Если сравнивать дневное и заочное отделение по системе подготовки, то заочка - для самых ответственных, добросовестных и мотивированных студентов, какими и будут те, кто прошел ссуз, имеет стаж работы. В остальных случаях это бывает далеко не всегда. Так что предложенные нововведения в какой-то мере должны способствовать повышению престижа и качества высшего образования. 

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/platnoe-zaochnoe-obrazovanie-v-belarusi-mnenija-rektorov-vuzov-i-ekspertov-262410-2017/


    Искусственного уменьшения цифр приема в вузы не будет – Василий Жарко.

    Жарко

    Правительство не собирается искусственно сокращать количество поступающих в вузы. Об этом заявил в эфире телеканала "Беларусь 1" заместитель премьер-министра Василий Жарко.

    По его словам, уже сейчас наблюдается некоторое уменьшение набора, в этом году в вузы поступает на 7% меньше, чем в прошлом, зато в профессионально-технические училища и ссузы больше.

    Василий Жарко отметил, что набор в вузы планировали ректоры. Ректору выгодно, чтобы было больше студентов-платников. Теперь решено, что контрольные цифры приема должна определять экономика – в соответствии с количеством, необходимым для той или иной отрасли. Возможно, не будет существенного уменьшения цифр приема, главное, чтобы поступали те люди, которые могут учиться и впоследствии станут квалифицированными специалистами, сказал вице-премьер.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/iskusstvennogo-umenshenija-tsifr-priema-v-vuzy-ne-budet-vasilij-zharko-262096-2017/


    Беларускія спартсмены адправіліся на ХХІХ Сусветную летнюю ўніверсіяду

    универсиада2

    17 жніўня ў Міністэрстве адукацыі Рэспублікі Беларусь адбыліся провады беларускай спартыўнай дэлегацыі на ХХІХ Сусветную летнюю ўніверсіяду, якая пройдзе з 19 па 30 жніўня ў г. Тайбэй (Тайвань) пад эгідай Міжнароднай Федэрацыі студэнцкага спорту (FISU). 
    Ва ўрачыстай цырымоніі прынялі ўдзел міністр адукацыі Рэспублікі Беларусь І.В. Карпенка, намеснік міністра спорту і турызму Рэспублікі Беларусь Міхаіл Пятровіч Партной, намеснік дырэктара Рэспубліканскага цэнтра фізічнага выхавання і спорту навучэнцаў і студэнтаў І.Ю.Сакалоўская, старшыня Беларускай асацыяцыі студэнцкага спорту, чэмпіён Летніх Алімпійскіх гульняў 2008 года, сярэбраны прызёр Летніх Алімпійскіх гульняў 2012 года ў складзе экіпажа каноэ-двойкі А.В.Багдановіч, а таксама члены беларускай спартыўнай дэлегацыі — студэнты-спартсмены і трэнеры. 
    Ад нашай краіны на міжнародным спартыўным форуме выступяць 34 атлеты, якія прадстаўляюць 13 беларускіх УВА. Беларусы прымуць удзел у спаборніцтвах па 9 відах спорту: фехтаванне, цяжкая атлетыка, таэквандо, плаванне, ролер спорт, настольны тэніс, лёгкая атлетыка, у-шу, мастацкая гімнастыка. 
    Міністр адукацыі Ігар Васільевіч Карпенка выказаў падзяку юным спартсменам за асабісты ўклад у развіццё беларускага спорту. 
    “Сёння мы праводзім лепшых прадстаўнікоў спартыўнага студэнцтва нашай краіны на ХХІХ Сусветную летнюю ўніверсіяду, — адзначыў міністр. — Гэты найбуйнейшы Міжнародны спартыўны форум прыме каля 11 тысяч удзельнікаў з больш чым 130 краін свету, якія будуць змагацца за 275 камплектаў медалёў у 24 відах спорту. Выступленне на гэтых прэстыжных спаборніцтвах — вялікі гонар як для спартсменаў, так і для нашай краіны ў цэлым. Рады бачыць сярод вас знаёмых атлетаў, чые перамогі ўжо неаднаразова праслаўлялі Беларусь на міжнароднай арэне. Рэспубліка Беларусь даўно і паспяхова ўдзельнічае ў спаборніцтвах, якія праводзяцца пад эгідай Міжнароднай федэрацыі студэнцкага спорту. І нам ёсць чым ганарыцца. На апошняй Сусветнай летняй універсіядзе 2015 года ў Кванджу, у якой бралі ўдзел некаторыя з тых спартсменаў і трэнераў, што знаходзяцца сёння сярод нас (плыўцы Віктар Стасяловіч, Антон Латкін, Ілля Шымановіч, трэнер Ігар Аляксеевіч Макееў), беларусы заваявалі 12 медалёў, а ў 2013 годзе ў Казані паставілі рэкорд — прынеслі ў скарбонку зборнай 40 узнагарод! Важна раўняцца на нашы папярэднія дасягненні і паспрабаваць іх пераўзысці”. 
    Універсіяда гэта перш за ўсё маштабнае спартыўнае свята, якое прадастаўляе студэнтам унікальную магчымасць найбольш поўна рэалізавацца праз спорт. Кожная альма-матэр імкнецца дапамагчы сваім выхаванцам развіць здольнасці і таленты, навучыць плённа іх выкарыстоўваць. На ўніверсіядзе ў юных спартсменаў з Беларусі будзе шанс наладзіць сяброўскія сувязі з прадстаўнікамі розных краін свету, расказаць ім аб нашай краіне і ў сумленнай і канкурэнтнай барацьбе даказаць сабе і іншым, што яны здольныя на многае. Універсіяда давала штуршок шматлікім цяпер ужо знакамітым спартсменам, такім як плыўчыха Аляксандра Герасіменя, бягуння Аліна Талай, гімнастка Любоў Чаркашына, а таксама Марыя Мамашук, якая заваявала “серабро” Алімпіяды ў Рыа-дэ-Жанейра ў вольнай барацьбе. 
    “Мы прынялі праграму развіцця студэнцкага спорту, — адзначыў міністр адукацыі І.В.Карпенка. — Важна, каб усе зацікаўленыя падключыліся да яе рэалізацыі. Мы падтрымліваем нашых спартсменаў, выступаем за развіццё масавага спорту, за тое, каб у школах адкрываліся спартыўныя класы. Сёння разглядаецца пытанне аб прадастаўленні маладым спартсменам шэрагу прэферэнцый пры паступленні ва ўніверсітэты. У вышэйшай школе наша задача стварыць максімальна камфортныя ўмовы для таго, каб студэнты атрымлівалі якасную адукацыю, якая дазволіць ім будаваць сваю спартыўную кар’еру”. 
    Са словамі падтрымкі спартсменам выступіў намеснік міністра спорту і турызму Рэспублікі Беларусь Міхаіл Пятровіч Партной: “Самая лепшая ідэалогія — гэта калі пад роў трыбун узнімаецца сцяг нашай краіны і гучыць гімн. Вы з гэтым паспяхова спраўляецеся. Жадаю кожнаму з вас спартыўнай удачы, прадэманстраваць падчас спаборніцтваў усё сваё спартыўнае майстэрства”. 
    “Студэнцкі спорт набірае абароты ва ўсім свеце, — падкрэсліў старшыня Беларускай асацыяцыі студэнцкага спорту Аляксандр Віктаравіч Багдановіч. — Гэта тая база, на якую вы можаце абапірацца. Ва ўніверсітэце пры неабходнасці вы можаце нават перачакаць той момант, калі ў вас нешта не атрымліваецца, калі не ўдаецца дасягнуць жаданых вынікаў. Вам заўсёды пойдуць насустрач, дапамогуць павысіць спартыўнае майстэрства. Жадаю вам у чарговы раз праславіць нашу краіну”. 
    Напрыканцы сустрэчы міністр адукацыі І.В.Карпенка з гонарам ўручыў Дзяржаўны сцяг Рэспублікі Беларусь удзельніку беларускай спартыўнай дэлегацыі Іллі Шымановічу.

    http://edu.gov.by/news


    Дорожную карту развития системы образования до 2030 года примут на республиканском педсовете

    карпенкоДорожную карту развития системы образования до 2030 года примут на республиканском педсовете, который пройдет в августе с участием главы государства. Об этом сообщил министр образования Игорь Карпенко по итогам рабочей встречи у Президента Беларуси.

    Планируется, что на мероприятии обсудят концептуальные подходы по развитию системы образования. В их числе изменения, которые могут претерпеть правила приема при поступлении в вузы. "Мы эти концептуальные подходы разошлем на места - в учреждения образования, где должно пройти их обсуждение. Кроме того, мы в первый день республиканского педагогического совета в рамках секций обсудим эти концептуальные подходы и затем с участием главы государства на пленарном заседании примем их, - сказал Игорь Карпенко. - Это своеобразная дорожная карта, которая определит приоритеты, направления, куда должна двигаться система образования в ближайшей перспективе до 2020 года и стратегически до 2030 года".
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/dorozhnuju-kartu-razvitija-sistemy-obrazovanija-do-2030-goda-primut-na-respublikanskom-pedsovete-261684-2017/


    Жарко предлагает постепенно снижать набор на обучение в вузах

    ЖаркоВ Беларуси предлагается постепенно снижать набор на обучение в высших учебных заведениях. Об этом заявил вице-премьер Василий Жарко по итогам доклада Президенту Беларуси Александру Лукашенко. "Нам необходимо выстраивать правильную пирамиду обучения. Она у нас немного перевернутая", - отметил Василий Жарко. Он пояснил, что на сегодняшний день в стране выпускников вузов в два раза больше, чем тех, кто завершил обучение в учреждениях, предоставляющих среднее специальное и профессионально-техническое образование. "Надо наоборот выстраивать, чтобы в вуз шел человек наиболее грамотный, подготовленный, - сказал вице-премьер. - Поэтому мы, наверное, будем потихоньку уменьшать количество поступающих в вузы, а давать больше мест для поступления на профессионально-техническое и среднее специальное образование. Чтобы человек, когда завершил обучение в колледже, понимал, куда идет, и поступал в вуз даже пусть на заочную, но сокращенную форму обучения".

    Василий Жарко также заявил о необходимости провести аттестацию и проверить на соответствие лицензионным требованиям все вузы Беларуси. "В стране 51 вуз. Из них 9 - частной формы собственности и 42 государственных. И я понимаю, что их, наверное, для нашей небольшой страны и много", - заметил вице-премьер.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/zharko-predlagaet-postepenno-snizhat-nabor-na-obuchenie-v-vuzah-261663-2017/




    Международный летний университет клубов ЮНЕСКО принял 100 молодежных лидеров

    юнескоМеждународный летний университет клубов ЮНЕСКО торжественно открылся 14 августа на базе детского оздоровительного лагеря "Бродовка" недалеко от Борисова, сообщил председатель Белорусской ассоциации клубов ЮНЕСКО Дмитрий Субцельный.

    Проект организуется при поддержке отдела образования, спорта и туризма Борисовского райисполкома. В нем принимают участие около 100 ребят в возрасте 14-18 лет из всех регионов республики, причем не только лидеры клубов ЮНЕСКО, но и представители других детских и молодежных общественных объединений.

    В этом году проект приурочен к 70-летию всемирного движения клубов ЮНЕСКО и Целям устойчивого развития. Летний университет сочетает отдых, творчество и неформальное обучение. Проект продлится 14 дней. Его главная цель - создание условий для образования, общения, обмена опытом, развития творческого и лидерского потенциала молодых людей через вовлечение их в мероприятия по различным направлениям работы. Программа университета сформирована так, чтобы помочь его участникам развить в себе такие лидерские качества, как самостоятельность, креативность, нестандартность мышления, инициативность, умение брать на себя ответственность, коммуникабельность. Для ребят подготовлены тематические образовательные секции по менеджменту клубов ЮНЕСКО, ораторскому искусству, лидерству, межкультурной коммуникации, управлению временем, командообразованию и т.д. В этом году экспертами и директорами проекта выступают те, кто сам несколько лет назад прошел Летний университет клубов ЮНЕСКО.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/mezhdunarodnyj-letnij-universitet-klubov-junesko-prinjal-100-molodezhnyh-liderov-261553-2017/


    Министерство образования Республики Беларусь и компания Huawei рассмотрели вопросы сотрудничества в сфере цифровой трансформации

    Хуайвей2Об этом  шла речь на встрече Министра образования Игоря Карпенко с представителями корпорации Huawei и консалтинговой компании Roland Berger. В настоящее время компания Huawei и международная консалтинговая компании Roland Berger планируют запуск исследования с целью разработки плана развития отрасли информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) в Республике Беларусь. Развитие ИКТ в сферах здравоохранения и образования является важной составляющей Программы социально-экономического развития Республики Беларусь и Программы развития цифровой экономики и информационного общества на 2016-2020 годы.

    Министр образования Игорь Карпенко отметил: «У нас есть уже определенные наработки в сфере образовательных технологий, и мы готовы обсуждать вопросы внедрения цифровых технологий в образовательный процесс, а также вопросы подготовки специалистов для IT-отрасли. В последние годы мы достигли высокого уровня сотрудничества, поэтому также можем обсуждать вопросы расширения изучения китайского языка на всех уровнях образования и те проекты, которые направлены на взаимовыгодное партнерство».

    http://edu.gov.by/news#4048543


    Вузы Беларуси примут 53,5 тыс. первокурсников 1 сентября

    студенческий билетВузы Беларуси примут 53,5 тыс. первокурсников 1 сентября.

    В белорусские вузы на все формы получения образования за счет средств бюджета принято 26,7 тыс. человек (в 2016 году - 27,1 тыс.), при этом на дневную форму с целью удовлетворения заказа организаций на подготовку специалистов с высшим образованием - 22,4 тыс. человек (22,5 тыс.).

    Получать образование на платной основе в вузах будут 26,8 тыс. человек (28,4 тыс.).

    Наибольшие конкурсы наблюдались по специальностям бюджетной дневной формы обучения: "архитектура" - 4,8 (БНТУ), "разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений" - 5,0 (ГГТУ им. П.О. Сухого), "компьютерная физика" - 5,5 (БГУ), "психология" - 6,5 (БГПУ им. Максима Танка), "актерское искусство" - 11,4 (БГАИ), "дизайн" - 12,6 (БГУ), "спортивно-туристская деятельность (менеджмент в туризме)" - 15,2 (БГПУ им. Максима Танка).

    Прием в учреждения высшего образования абитуриентов, поступающих на условиях, предусмотренных для граждан Беларуси, завершился 6 августа. Приемная кампания в вузы возобновится 15 ноября - стартует прием абитуриентов в сельскохозяйственные вузы на заочную форму получения образования - как за счет бюджета, так и на платной основе. Продлится он до 20 декабря. Кроме того, до 15 октября всеми вузами страны продолжается прием иностранных граждан, поступающих по собеседованию, определяющему уровень знания языка обучения в объемах, необходимых для получения высшего образования.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/vuzy-belarusi-primut-535-tys-pervokursnikov-1-sentjabrja-260600-2017/


    Беларусь и Судан намерены развивать сотрудничество в сфере образования

    СуданВ Национальном детском образовательно-оздоровительном центре "Зубренок" 6 августа встретились министр образования Беларуси Игорь Карпенко и министр высшего образования и научных исследований Судана Сумая Мохамед Ахмед Абукашва.

    "Нашему сотрудничеству задали новый импульс руководители стран, подписав двустороннее соглашение о тесном сотрудничестве в разных сферах деятельности, в том числе научной и образовательной. Этот визит мы рассматриваем как очередной практический шаг, рады тому, что наше желание работать совместно в области образования обоюдное", - отметил Игорь Карпенко.

    Министр высшего образования и научных исследований Судана выразила уверенность, что связь между университетами Беларуси и Судана будет налажена в кратчайшие сроки. "Если между нашими университетами будет налажена прямая связь, то мы быстрее реализуем планы, связанные с расширением обмена студентами и преподавателями", - сказала Сумая Мохамед Ахмед Абукашва.

    Игорь Карпенко подчеркнул, что белорусские вузы готовы сотрудничать по многим направлениям, в том числе в плане усовершенствования подготовки педагогов, которые преподают арабский язык, а также в плане стажировок суданских студентов в университетах республики. Также он отметил, что в системе образования Беларуси взят курс на расширение перечня специальностей и специализаций высшего образования, магистерской подготовки, где преподавание ведется на английской языке. "Это направление открывает новые перспективы перед иностранными студентами. И в рамках межуниверситетских договоренностей мы можем достичь хороших результатов", - подчеркнул Игорь Карпенко.
    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/belarus-i-sudan-namereny-razvivat-sotrudnichestvo-v-sfere-obrazovanija-260507-2017/


    В технопарке БНТУ открылся международный инновационный центр

    БНТУ

    Торжественное открытие международного инновационного центра состоялось в научно-технологическом парке БНТУ «Политехник» 3 августа.

    Центр, ставший уже девятым по счету в технопарке, открыт для увеличения экспорта научно-технической продукции за рубеж, коммерциализации идей и стартапов ученых.

    — Финансирование объекта велось за счет средств Государственного комитета по науке и технологиям. Объем инвестиций составил порядка 2 млн долларов в эквиваленте. Здесь будут развиваться преимущественно инженерно-технические направления, — уточнил генеральный директор научно-технологического парка БНТУ «Политехник» Юрий Алексеев.

    — Сегодня нам необходимо создать ту инфраструктуру, где инноваторы и ученые могли бы превратить свои идеи в опытный образец, начать свой бизнес и масштабировать его. Другим направлением является международное сотрудничество: невозможно хорошо заработать на инновациях, если ориентироваться только на рынок Беларуси. Нам необходимо включаться в международные цепочки, — заметил председатель Государственного комитета по науке и технологиями Республики Беларусь Александр Шумилин.

    По словам А. Шумилина, система субъектов инновационной инфраструктуры Беларуси развивается довольно динамично: если в 2015 году таковых субъектов было 13, то в нынешнем — уже 20.

    Во время мероприятия был организован показ инновационных продуктов и производств резидентов технопарка, была открыта выставка с уникальными технологиями и разработками в области медицины.

    http://minsknews.by/blog/2017/08/03/v-tehnoparke-bntu-otkryilsya-mezhdunarodnyiy-innovatsionnyiy-tsentr/

     


    БГУ продолжает рост в Мировом вебометрическом рейтинге университетов «Webometrics Ranking of World Universities» (WRWU)

    рейтинг июль

    В новой редакции рейтинга БГУ занял 506 место, поднявшись на 131 позицию в сравнении с прошлыми показателями. Всего в рейтинге Webometrics учитываются данные более 26 000 высших учебных заведений (всего в мире насчитывается более 30000 вузов). Лидерами по традиции являются Гарвардский университет, Стэнфордский университет и Массачусетский технологический институт.
    БГУ стабильно входит в тройку лучших университетов СНГ, уступив позиции Московскому государственному университету им. М.В. Ломоносова (215 место) и Санкт-Петербургскому государственному университету (480 место). Среди лучших университетов стран-соседейв рейтинге представлены: Варшавский университет (402 место), Тартусский университет (442), Вильнюсский университет (768), Латвийский университет (1224), Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко (1296). 
    Среди белорусских вузов БГУ неизменно сохраняет первенство. Второе место занимает Белорусский национальный технический университет – 3060 позиция. На третьем месте – Академия управления при Президенте Республики Беларусь (3084), на четвертом – Гродненский государственный университет им. Я.Купалы, разместившийся на 3317 позиции. И замыкает пятерку – Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники (3569 место).
    Отметим, на протяжении последних лет БГУ демонстрирует устойчивость своих позиций в рейтинге WRWU, входя в 2% лучших мировых университетов. Напомним, БГУ в этом году показал высокие результаты в трех крупнейших мировых рейтингах. В июне 2017 года занял 334 место в британском рейтинге Quacquarelli Symonds, представлен в Times Higher Education и впервые вошел в Шанхайский рейтинг по физике. 
     

    Справка. 

    Рейтинг Webometrics Ranking of World Universities уже более 10 лет составляется испанской исследовательской лабораторией «Laboratorio de Internet» и обновляется два раза в год: в январе и июле. Высшие учебные заведения ранжируются по четырем показателям, характеризующим уровень научных публикаций и присутствие университетов в мировом интернет-пространстве: «влияние» – цитируемость сайта, «присутствие» – размер сайта, «открытость» – количество файлов по данным поисковой системы Google Scholar и «качество» – число публикаций сотрудников университета, попавших в 10% наиболее цитируемых в мире по данным наукометрической базы данных Scopus.

    https://www.bsu.by/main.aspx?guid=235071&detail=836293

     


    Подача документов на платное отделение в большинство высших учебных заведений республики завершится в пятницу 4 августа

    приемная кампания 2

    Подача документов в вузы продолжается с июля: уже зачислены студенты-первокурсники бюджетной формы получения высшего образования, а на этой неделе — последние дни подачи документов на платное отделение.

    Большинство вузов республики завершит прием документов на платное отделение в пятницу 4 августа, зачисление первокурсников должно произойти до 6 августа.

    Уже не принимают документы в силовых вузах, зачисление в них состоится в среду 2 августа. Творческие вузы прекратят прием документов 2 августа, зачисление в них состоится не позднее 4 августа.

    Несмотря на то, что проходные баллы на платное отделение обычно значительно ниже, чем на бюджетную форму, в этом году можно ожидать их роста: абитуриенты в целом лучше написали централизованное тестирование — задания ЦТ были проще, чем в предыдущие годы.

    Итоги приемной кампании университеты, институты и академии подведут уже на следующей неделе.

    https://sputnik.by/society/20170801/1030073447/priem-dokumentov-na-platnye-otdeleniya-v-vuzy-zavershitsya-v-pyatnicu.html

     




    Минобразования предлагает рассмотреть возможность целевой подготовки докторов наук

    доктора наук

    На заседании республиканского совета ректоров учреждений высшего образования ректоры обсудили меры, которые необходимо предпринять, чтобы преодолеть негативные тенденции и обеспечить приток в высшую школу кандидатов и докторов наук. Первый заместитель министра образования Вадим Богуш предложил рассмотреть возможность введения целевой подготовки докторов наук. "Для обновления профессорско-преподавательского состава, не говоря уже про качественный рост, нам нужно минимум 100 докторов наук в год, - отметил Вадим Богуш. - В связи с этим есть предложение перейти к целевому механизму подготовки докторантов: если человек заявляет конкретную тему, то получает под свое исследование соответствующий грант. Эти деньги идут на зарплату докторанта, на расходы, связанные с командировками, участием в научных конференциях, закупкой материалов, комплектующих".

    На заседании озвучивались и другие шаги, которые призваны повысить эффективность подготовки кадров для науки. Речь шла, в частности, о повышении зарплат научным руководителям аспирантов, стипендий аспирантам и докторантам, а также о создании финансовых механизмов, когда защита диссертации будет сопровождаться существенным увеличением заработной платы.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/minobrazovanija-predlagaet-rassmotret-vozmozhnost-tselevoj-podgotovki-doktorov-nauk-259283-2017/

     

     




    Ректоры белорусских вузов предлагают сократить срок регистрации на централизованное тестирование до трех недель

    цт

    Предложение сократить сроки регистрации на ЦТ прозвучало на заседании республиканского совета ректоров учреждений высшего образования, в заседании которого принял участие министр образования Игорь Карпенко. До этого регистрация на ЦТ проводилась в течение месяца. Ректоры предлагают сократить его до трех недель и проводить с 10 мая по 1 июня. Кроме того, они рекомендовали министерству образования рассмотреть возможность повышения пороговых значений проходных баллов по профильным предметам. По их мнению, это позволит обеспечить более качественный прием абитуриентов в вузы. При этом ректоры однозначно поддерживают ЦТ как оптимальную форму проведения вступительных испытаний.

    На заседании отмечалось, что механизм вступительной кампании в Беларуси хорошо отработан. Более того, возможности абитуриентов в выборе специальности в этом году значительно расширились благодаря тому, что они смогли сдавать четвертое тестирование. Вместе с тем правила приема будут совершенствоваться и далее. Совет ректоров рассмотрел ряд рекомендаций на этот счет. "Процедуру реализации концептуальных подходов предлагается реализовать в два этапа. Первый предполагает проведение эксперимента по организации дополнительной части профильного вступительного испытания на специальности, которые требуют спецзнаний, особых коммуникативных и практических навыков. Установить перечень таких специальностей - компетенция Министерства образования. При условии успешного проведения эксперимента на втором этапе планируется внесение изменений и дополнений в правила приема", - рассказали в пресс-службе.

    На республиканском совете обсуждались другие аспекты улучшения механизма вступительной кампании. Так, прозвучало предложение принимать выпускников учреждений среднего образования на заочное отделение (как на бюджет, так и на платное) только при наличии трудового стажа. Министр образования эту инициативу поддержал. В тоже время предлагается поддерживать работающих по специальности выпускников учреждений профтехобразования и колледжей, а также абитуриентов, которые прошли срочную воинскую службу или службу в резерве и имеют рекомендации воинских частей.

    По материалам: БЕЛТА

    В Беларуси с нового учебного года изучение китайского языка будет расширено

    китайский язык

    В Беларуси с предстоящего 2017-2018 учебного года изучение китайского языка будет расширено, заявил министр образования Беларуси Игорь Карпенко 27 июля на встрече с президентом Хефейского технологического университета (КНР) Лянь Лянем.

    "С предстоящего учебного года будет расширено изучение китайского языка в Беларуси, и процесс будет продолжаться. Это обусловлено реализацией масштабных социально-экономических и инвестиционных проектов, среди которых особо выделяется Китайско-белорусский индустриальный парк "Великий камень", - сказал Игорь Карпенко. Он обратил внимание, что в Беларуси уже представлены такие крупные компании, как Huawei, ZTE, строительные корпорации. "Все это свидетельствует о важности изучения китайского языка гражданами нашей страны для того, чтобы реализовывать соглашения, заключенные на высоком уровне", - отметил министр.

    Игорь Карпенко подтвердил заинтересованность в реализации договоренностей, достигнутых во время нынешнего визита китайской делегации, и заверил в поддержке со стороны Минобразования. В свою очередь президент Хефейского технологического университета рассказал о значительном внимании к развитию экономического пояса Шелкового пути. Беларусь же является одним из важнейших партнеров Китая в реализации этого нового трансконтинентального интеграционного проекта.

    Китайская делегация посетила учреждения образования в Минске, в том числе Белорусский государственный университет, Белорусский государственный университет культуры и искусств, Белорусский государственный технологический университет. Стороны обсуждали различные варианты углубления сотрудничества. Так, например, три специальности в Хефейском технологическом университете схожи со специальностями в БГТУ. Достигнута предварительная договоренность о создании совместных учебных программ. В частности, предлагается организовать обучение на таких специальностях по системе 2+2, когда по два года студенты будут обучаться в Беларуси и в Китае. В итоге было подписано соглашение об академическом и научном сотрудничестве между БГТУ и Хефейским технологическим университетом. Подписи под документом поставили руководители двух вузов Игорь Войтов и Лянь Лянь. Еще одна важная договоренность - создание культурно-образовательного центра в БГУКИ, которому белорусский вуз готов оказать научно-методическую и кадровую поддержку. В центре планируется реализовывать программы дополнительного образования.

    Представители китайской делегации дали высокую оценку научным достижениям ученых белорусских вузов. Они подтвердили также заинтересованность в привлечении специалистов для преподавания русского языка в Китае.

    Обе стороны на встрече отметили динамичное развитие отношений Беларуси и Китая. Системы образования поддерживают эту динамику. Беларусь с визитом посещал министр образования КНР. Прошел форум ректоров высших учебных заведений двух стран, где был подписан ряд соглашений. Кроме того, действует межправительственное соглашение, определяющее порядок признания документов об образовании. Министерства образования двух стран реализуют соглашения по распространению китайского языка в Беларуси и сотрудничеству в области преподавания китайского языка. Также подписаны документы в области профессиональной стажировки, переподготовки и повышения квалификации кадров. Стороны констатировали, что имеющаяся нормативно-правовая база позволяет учреждениям образования Беларуси и Китая эффективно взаимодействовать, подписывать договоры, конкретизировать содержание образовательной деятельности.

    По материалам: БЕЛТА

    Китайско-белорусское сотрудничество развивается ускоренными темпами

    стипендия

    Об этом заявил 25 июля Чрезвычайный и Полномочный Посол КНР в Беларуси Цуй Цимин на торжественной церемонии вручения стипендий лучшим белорусским студентам и школьникам, изучающим китайский язык.

    Глава дипломатической миссии обратил внимание, что все больше белорусской молодежи проявляет интерес к изучению китайского языка. Именно с целью способствовать популяризации китайского языка и была учреждена стипендия посла КНР, которая вручается второй год подряд. В этом году 30 школьников и студентов из различных уголков Беларуси удостоены этого поощрения. Цуй Цимин также заметил, что в Китае белорусский язык изучают в двух вузах и есть планы по расширению преподавания белорусского.

    В свою очередь первый заместитель министра образования Беларуси Вадим Богуш выразил благодарность посольству КНР за многолетнюю поддержку преподавания китайского языка в нашей стране. Он убежден, что учреждение стипендии посла КНР в том числе способствует более активному изучению китайского языка белорусскими школьниками и студентами. Вадим Богуш пожелал, чтобы эта хорошая инициатива превратилась в традицию.

    Двадцать лет назад был сделан первый шаг в изучении китайского языка в Беларуси, и, как показала практика, это было правильное решение, подчеркнула ректор МГЛУ Наталья Баранова. В университете расширяется изучение китайского. О большом интересе белорусской молодежи к китайскому языку рассказал Сергей Абламейко, ректор БГУ, в котором функционирует Институт Конфуция.

    В торжественной церемонии вручения стипендии посла КНР приняли участие около 200 человек, в том числе представители Министерства образования, ректоры вузов, руководители восьми учреждений среднего образования, а также родители учащихся, преподаватели китайского языка и китайские студенты.

    В числе 30 лауреатов стипендии - студенты БГУ и МГЛУ, победители олимпиады по китайскому языку 10 и 11 классов, ученики средних школ №10, 164 Минска, минских гимназий №12, 23, 33, оршанской гимназии №2 и средней школы №16, а также витебской средней школы №44. Именно они достигли значительных результатов в изучении китайского языка.

    По материалам:БЕЛТА

    Международный молодежный лагерь "Бе-Lа-Русь" стартует 27 июля на границе Беларуси, Латвии и России

    молодежный лагерь

    XXVI Международный молодежный лагерь "Бе-Lа-Русь - 2017: Навстречу Всемирному фестивалю молодежи и студентов" стартует сегодня в Верхнедвинском районе Витебской области у Кургана Дружбы на границе Беларуси, Латвии и России.

    Участниками лагеря, который пройдет до 30 июля, станут около 600 человек - актив молодежных организаций стран-участниц, ветераны молодежного движения и почетные гости. Беларусь представит делегация в составе 250 активистов БРСМ из всех регионов страны. Запланированы образовательная программа, соревнования и интеллектуальные игры. Творческие способности и артистизм участники лагеря проявят в конкурсах "Бе-La-Русские зори", "Дружба без преград", бивуаков "Вместе встречаем XIX Всемирный фестиваль молодежи и студентов". 

    Кроме того, в лагере развернется масштабная фотовыставка, посвященная его 25-летней истории. "За четверть века у лагеря появилось множество традиций. Важное место отводится мероприятиям патриотической направленности: митинг памяти героев Великой Отечественной войны, возложение цветов к монументам комсомольцев Прошковского подполья на территории Беларуси, второму секретарю подпольного райкома ВЛКСМ, партизанской разведчице Герою Советского Союза Марии Пынто - на территории России", - отметили в пресс-службе ЦК ОО "БРСМ". В этом году участники лагеря традиционно передадут через латвийских пограничников гирлянду для возложения к памятнику Героя Советского Союза Иманта Судмалиса.

    Идейными вдохновителями молодежного лагеря "Бе-Lа-Русь" выступают БРСМ, Союз за прогресс молодежи Латвии, Российский союз молодежи. По сложившейся в последнее десятилетие традиции, международный молодежный палаточный городок размещается на территории Беларуси на лесной поляне, расположенной в историческом месте недалеко от Кургана Дружбы, насыпанного в 1959 году в память о боевом содружестве партизан Беларуси, России и Латвии. С 1992 года незабываемые дни в лагере провели тысячи молодых людей из Беларуси, Латвии, России, а также представители молодежи других стран. Почетными гостями лагеря в разное время становились Народный артист СССР Владимир Мулявин и Белорусский государственный ансамбль "Песняры", американский рок-певец Тим Стронг и другие.

    В пресс-службе БРСМ напомнили, что международный молодежный проект призван развивать и укреплять контакты и сотрудничество между молодежью трех стран. Он также помогает молодым людям разносторонне проявить себя в творческих, спортивных и образовательных мероприятиях, а лидерам молодежных организаций - обмениваться опытом.

    По материалам: БЕЛТА
     



    В нескольких университетах Беларуси объявлен дополнительный набор

    дополнительный набор

    Белорусские высшие учебные заведения будут принимать документы на оставшиеся вакантными места бюджетной формы после дополнительного набора с 30 июля.

    Зачисление студентов-первокурсников на бюджетную форму получения высшего образования продолжается в Беларуси. В то же время, в нескольких университетах осталось немного вакантных мест — на них объявлен дополнительный набор.

    В Могилевском госуниверситете имени Кулешова осталось шесть вакантных мест на специальность "Физика и информатика" с дневной формой получения образования, одно место — на бесплатную "заочку" по специальности "История и обществоведческие дисциплины".

    В Полоцком государственном университете остались три бюджетных места на заочное обучение по специальностям "Автосервис", "Экономика и управление на предприятии" и "Социальные коммуникации". В Белорусском государственном университете транспорта есть пять вакантных мест на бюджетную заочную форму — три на "организацию перевозок и управление на железнодорожном транспорте" и "промышленное и гражданское строительство".

    Белорусский государственный университет физической культуры объявит допнабор на одно место на очное отделение по специальности "спортивно-педагогическая деятельность (тренерская работа по парусному спорту)" и семь — на ряд заочных специальностей.

    Прием документов для участия в конкурсе на получение высшего образования средств бюджета на места, оставшиеся вакантными после зачисления в рамках дополнительного набора, будет осуществляться с 30 июля по 1 августа. Само же зачисление состоится 3 августа.

    Для сравнения, в 2016-м в рамках дополнительного набора оставались незанятыми гораздо больше мест в белорусских высших учебных заведениях — оставались свободные места в том числе в БГУ, ВГТУ и других вузах.

    https://sputnik.by/society/20170725/1029952103/belorusskie-vuzy-obyavili-dopnabor.html




    Вузы принимают документы на платную форму получения образования до 4 августа

    зачисление на платное

    Высшие учебные заведения Беларуси продолжают подводить итоги приемной кампании на бюджетную форму получения образования. Те абитуриенты, которым не хватило баллов на бесплатное обучение, еще могут подать документы на платную форму.

    Прием документов на платную форму получения образования продлится в большинстве вузов по 4 августа. Силовые вузы завершат прием чуть раньше — 31 июля, а творческие — 2 августа.

    Зачислят студентов-первокурсников на платную форму получения высшего образования до 6 августа.

    Проходные баллы на бюджет в этом году выросли в среднем на 20-50 баллов, в зависимости от высшего учебного заведения. Возможно и некоторое увеличение проходных баллов на платную форму обучения.

    https://sputnik.by/society/20170722/1029896313/vuzy-prinimayut-dokumenty-na-platnoe-do-4-avgusta.html




    Профсоюзы Минской области изучат проблемы молодых специалистов выпуска 2017 года

    молодые специалисты

    Представители профсоюзов Минской области в сентябре-октябре проведут встречи с молодыми специалистами выпуска 2017 года, чтобы изучить проблемные вопросы и оказать по ним помощь. Такое решение принято президиумом Совета областного объединения профсоюзов.

    Также будут делегированы представители от профорганизаций региона в состав межведомственной комиссии Миноблисполкома по мониторингу закрепления молодых специалистов на рабочих местах.

    На сегодняшний день в разных отраслях экономики центрального региона работает более 5,5 тыс. молодых специалистов. Многие из них остались трудиться на своих первых рабочих местах. Профсоюзы области провели мониторинг условий труда и быта молодых специалистов, чтобы выяснить, как выполняются гарантии и обеспечивается социальная защищенность молодежи в организациях и на предприятиях.

    Ряд положительных примеров закрепления молодых специалистов отмечен в отраслях здравоохранения, образования, энергетики, газовой и топливной промышленности, лесного хозяйства. Так, в системе здравоохранения области показатель закрепляемости молодых специалистов с высшим медобразованием в среднем по региону за 2012-2016 годы составил 66,5%. Такие специалисты, направленные на работу в организации здравоохранения, получают все гарантии и компенсации, установленные законодательством. В качестве стимулирующих мер по контракту устанавливается повышение тарифной ставки не менее чем на 20%, а во многих организациях эта цифра увеличена до 50%. Кроме того, решаются вопросы предоставления жилья или проводятся компенсации найма жилого помещения. За 2016 год 361 молодой специалист улучшил условия (получили квартиры, арендное жилье, места в общежитиях). Компенсация затрат по найму жилых помещений осуществляется согласно коллективным договорам в размере 3-5 базовых величин (1 БВ сейчас составляет Br23).

    В организациях системы образования продолжают работать на первом рабочем месте 67,7% молодых педагогов после двухлетней отработки. Способствовало этому включение в областное соглашение профсоюза работников образования и науки нормы о заключении контрактов на максимальный срок со специалистами третьего года работы с увеличением тарифных ставок (окладов) на 50% и предоставлением дополнительного отпуска на 5 календарных дней.

    Предоставление жилья - один из наиболее острых вопросов социально-экономической защиты молодых специалистов. В его решении помогают председатели региональных организаций отраслевых профсоюзов. Например, в 2016-2017 учебном году в общежития Жодино заселены все иногородние молодые специалисты (22 человека). В Минском районе после реконструкции здания Богатыревской начальной школы под общежитие в нем предоставлены места 11 педагогам Озерцовской СШ. За 2015-2016 годы на предприятия и в организации АПК области прибыло 1 280 молодых специалистов, из которых 515 получили служебное жилье или место в общежитии.

    По материалам: БЕЛТА
     



    Летний лагерь по международному праву собрал на берегу Березины студентов из 15 стран

    imagesАссоциация международного права и арбитража провели на берегу Березины летний лагерь по международному праву.

    Повысить свой уровень знаний, обменяться опытом и обсудить правовую сторону стремительно развивающихся информационных технологий на берегу реки Березины собрались студенты из 15 стран мира (США, Канады, Индии, Пакистана, Грузии, Бразилии, Украины, России и других стран СНГ). Из более чем 600 заявок организаторы отобрали 30. Это победители и участники различных международных конкурсов, студенты Гарварда, Йеля, Женевской академии и многих других известных университетов. Главная тема летней школы-2017 - право в области кибертехнологий (от гибридных войн до блокчейна). Внимание экспертов всего мира уже несколько лет приковано к этой теме. Интенсивное развитие технологий оставляет правовое регулирование далеко позади. Кибершпионаж, киберпреступления, технологическое отставание - цена, которую платят государства, не успевающие развивать свои правовые институты. Противостоять новым угрозам, добиваться верховенства права над политикой должны быть готовы молодые и целеустремленные профессионалы завтрашнего дня - сегодняшние студенты. О тонкостях правового регулирования современных технологий (а также его отсутствия во многих случаях), права, применимого в вооруженных конфликтах, права мирного времени, включая построение цифровой экономики, рассказывают профессора мирового уровня.

    В числе преподавателей - соавтор знаменитого "Таллинского руководства по кибероперациям" (Tallinn Manual 2.0, Кембридж 2017) профессор Андрей Козик, спецдокладчик ПАСЕ по гибридным войнам Борис Цилевич, директор по международному гуманитарному праву при Американском Красном Кресте, профессор Университета Дж.Вашингтона Кристина Эдвордс и другие.

    Ассоциация международного права и арбитража - благотворительная организация, созданная для содействия юридическим исследованиям и гуманитарному образованию, поддержки талантливых молодых людей, обмена международным опытом.

    По материалам: БЕЛТА

    http://www.belta.by/society/view/letnij-lager-po-mezhdunarodnomu-pravu-sobral-na-beregu-bereziny-studentov-iz-15-stran-258052-2017/


    Первый в стране факультет китайского языка и культуры появится в Минском государственном лингвистическом университете в новом учебном году

    факультет

    Сегодня изучением языка Поднебесной студенты вуза занимаются на трех отделениях, которые входят в состав разных факультетов. Теперь у них появится свой дом. К обучению на новом факультете приступят примерно 300 студентов. Планируется, что заработает он с января 2018 года — после окончания первого семестра. Как пояснила ректор МГЛУ Наталья Баранова, обусловлено это объективными причинами. Читать лекции и вести практические занятия будут не только белорусские преподаватели, но и специалисты из Восточно-Китайского университета Шанхая.

    — Уже разработана стратегия развития нового факультета на пять лет вперед. Планируется открыть две кафедры: теории и практики китайского языка, профессионально-ориентированного обучения, — уточнила руководитель вуза. — Также собираемся заниматься научной деятельностью. Определили для себя четыре ключевых направления.

    Наталья Баранова призналась, что появление в МГЛУ факультета китайского языка и культуры отнюдь не случайно. Преподавать язык Поднебесной здесь начали еще 20 лет назад.

    — Сначала предлагали его в качестве дополнительного, потом стали готовить переводчиков. Именно на них поступил первый государственный заказ. Затем вуз занялся обучением преподавателей китайского языка для различных типов учебных заведений, — рассказала Наталья Баранова. — В прошлом году появилось еще одно отделение — на факультете межкультурных коммуникаций, где занимаются будущие специалисты по международному туризму. Бизнесмены из КНР и обычные путешественники проявляют повышенный интерес к нашей стране. Мы понимали, что потребуются люди, которые смогут обеспечивать обмен информацией между белорусскими и китайскими фирмами, участвовать в составлении туристических маршрутов, помогать разрабатывать версии сайтов для отелей, музеев, театров.

    Китайский язык сегодня изучают во многих странах. Такое внимание обусловлено экономическими достижениями азиатского государства.

    — В XIX веке роль международного языка в европейском регионе выполнял французский, потом вперед быстро вырвался немецкий, а во второй половине XX века им на смену пришел английский. Кто знает, что будет к концу XXI века? Китай превращается в реальный полюс силы, и это нужно учитывать, — высказала мнение собеседница. — Хотим создать в нашей стране мощную учебную и научно-методическую школу по китайскому языку и культуре, которая по своему качеству ничем не уступит английской, французской, немецкой, испанской и другим.

    Специалисты лингвистического университета совместно с Республиканским институтом китаеведения имени Конфуция БГУ подготовили стратегию развития китайского языка в Беларуси.

    Одно из направлений работы, которое предлагается в документе, — создание консультационного пункта, оказывающего методическую поддержку школьным учителям китайского языка. Сегодня он преподается только в 10 учебных заведениях страны. Обучением занимаются молодые педагоги. Очевидно, что они испытывают определенные трудности, так как не имеют возможности посоветоваться с более опытными коллегами.

    Справочно

    Распределяли нынешних выпускников отделения переводчиков китайского (минчане составили 40 %) в компании с китайским капиталом или на белорусские предприятия, которые работают с партнерами из Поднебесной в строительстве, туризме, гостиничном бизнесе, Парке высоких технологий, индустриальном парке.

    http://minsknews.by/blog/2017/07/18/pervyiy-v-belarusi-fakultet-kitayskogo-yazyika-i-kulturyi-otkroyut-v-mglu/

     


    Проходные баллы на бюджет в БГУ существенно выросли

    приемная комиссияПроходные баллы на бюджетную форму обучения в БГУ существенно выросли. Об этом рассказал ответственный секретарь приемной комиссии БГУ Вячеслав Молофеев.

    По его словам, в числе топовых в этом году специальности факультета прикладной математики и информатики и химико-биологического профиля. В лидерах также факультет международных отношений. "В целом можно сказать, что в диапазоне средних баллов от 220 до 300 прирост проходных баллов по сравнению с прошлым годом достигает около 50 пунктов. В топовых специальностях, на которые проходные баллы составляют 350 и выше, также произошел существенный рост", - отметил Вячеслав Молофеев.

    В числе причин роста проходных баллов ответственный секретарь приемной комиссии назвал возможность поступающих в этом году сдавать централизованное тестирование по четвертому предмету. Большинство абитуриентов выбрали в качестве четвертого теста дополнительный профильный экзамен, это дает им возможность проанализировать ситуацию и принять окончательно решение. "Уже вчера в БГУ состоялся конкурс не только на всех специальностях дневной бюджетной формы обучения, но и на большинстве специальностей платной формы обучения", - добавил Вячеслав Молофеев.

    Сегодня, 18 июля, начинаются вступительные испытания, проводимые непосредственно в учреждениях образования (по творчеству, физической культуре, а также для абитуриентов, поступа